2020年國考行測模擬試題及答案：言語理解（4）

　　參考答案及解析

　　1.【解析】C。文段首先指出閱讀感興趣的圖書可以讓人們對該領(lǐng)域了解得更加全面，系統(tǒng)和深透。接著由“但”一轉(zhuǎn)，指出那些不感興趣的東西可能是我們所缺乏的。最后總結(jié)說明，人們必須進行合理化閱讀，即適當(dāng)閱讀些不感興趣卻對自己有益的圖書。只有C項體現(xiàn)了要突破閱讀局限，當(dāng)選。

　　2.【解析】A。文段首先用數(shù)據(jù)說明投入民用的高科技材料大部分跟航天技術(shù)的發(fā)展需求有關(guān)，然后進一步強調(diào)航天科技發(fā)展對電子產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)的推動作用，最后道出結(jié)論“而這些的終極受益者，還是普通百姓”。由此可知，文段主要強調(diào)的是航天科技發(fā)展對普通百姓的意義，只有A項與此相關(guān)，當(dāng)選。B項“基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)”、C項“社會效益”均在文段中未涉及。文段說的是航天科技發(fā)展可以促進裝備制造業(yè)的進步，而D項顛倒了這種關(guān)系。

　　3.【解析】B。文段主要闡述的是中國電影導(dǎo)演的馬太效應(yīng)，即知名大導(dǎo)備受青睞，得到的資源和機會很多，而需要資源和機會的青年導(dǎo)演卻難以吸收資金，稀少的機會使其面臨生存和成長困境。因此文段意在說明要多給青年導(dǎo)演機會，B項表述與此相符，當(dāng)選。

　　4.【解析】C。文段首先用反問句對充滿功利的大學(xué)表示否定，然后論述了在這種功利化的社會中，我們應(yīng)該怎樣面對。“再難，都要再積極點，再堅強點……不攀比，不浮夸，做自己，敢擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸笔俏亩螐娬{(diào)的觀點，四個選項中，只有C項的“應(yīng)當(dāng)更加努力”與這種積極態(tài)度相符，當(dāng)選。

　　5.【解析】B。文段首句指出要對文化的發(fā)展有一個整體性的了解，必須沿著時間的軌跡一步步追溯下來;末句進一步強調(diào)沒有早期文明的發(fā)展，人類文化無法進化到現(xiàn)有階段。由此可知，文段主要強調(diào)的是文化的積累性，即后期的文化都是建立在前期文化發(fā)展基礎(chǔ)上的。因此B項當(dāng)選。

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