題目訓(xùn)練
1.行政比例原則是指行政主體實(shí)施行政行為應(yīng)兼顧行政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和相對(duì)人權(quán)益的保護(hù),如果初始行政目標(biāo)可能對(duì)相對(duì)人權(quán)益造成某種不利影響,應(yīng)使這種不利影響限制在盡可能小的范圍和限度內(nèi),保持二者處于適度的比例。
根據(jù)上述定義,下列符合行政比例原則的是( )
A.王某因在商業(yè)區(qū)擺地?cái),被城市管理部門(mén)以無(wú)證經(jīng)營(yíng)為由罰款5萬(wàn)元
B.譚某在批準(zhǔn)建設(shè)的三層樓房上加蓋兩層,被責(zé)令拆除加蓋的兩層樓房
C.馬某醉酒駕車(chē),酒精含量為300mg/100ml,被處3個(gè)月拘役、緩刑一年
D.張某和李某互毆,張某將李某打成輕微傷,被處罰款500元并拘留15天
2.投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過(guò)受測(cè)者的心理防御,在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中,測(cè)試者往往會(huì)給受測(cè)者一些模糊的刺激,觀察他們對(duì)這些模糊刺激作出的反應(yīng),進(jìn)而得出測(cè)試結(jié)論。
根據(jù)上述定義,下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是( )
A.為了選拔合唱隊(duì)員,音樂(lè)課上老師讓每位同學(xué)唱一首歌
B.飯店老板臨時(shí)外出,讓顧客自行將錢(qián)放在柜臺(tái)的盒子里
C.在考生面試進(jìn)場(chǎng)前,考官故意將一些散亂的書(shū)堆在考場(chǎng)入口處
D.老張想考察幾個(gè)年輕人,下班離開(kāi)前故意將錢(qián)包落在辦公桌上
3.區(qū)塊鏈?zhǔn)窃跊](méi)有中央控制點(diǎn)的分布式對(duì)等網(wǎng)絡(luò)中,使用分布式集體運(yùn)作的方法,維護(hù)一套不易篡改、可靠數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)方案,其特點(diǎn)為去中心化存儲(chǔ)、信息高度透明、不易篡改、加密安全性高等。
根據(jù)上述定義,下列領(lǐng)域不涉及區(qū)塊鏈方案的是( )
A.高考命題
B.證券交易
C.醫(yī)療信息
D.電子商務(wù)
4.職業(yè)基因是指每個(gè)人的職業(yè)方向都與自己的某種氣質(zhì)相匹配,這種氣質(zhì)是在人際交往中潛移默化形成的一種帶有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的心理修養(yǎng)。
根據(jù)上述定義,下列符合職業(yè)基因理論的是( )
A.小明的父母都是教師,最終小明也選擇了教師職業(yè)
B.小紅從小愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,長(zhǎng)大后成為一名動(dòng)漫設(shè)計(jì)師
C.性情開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小丁應(yīng)聘為某商城銷(xiāo)售人員
D.快言快語(yǔ)的小李畢業(yè)當(dāng)了兩年醫(yī)生后變得慢條斯理
5.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種將真實(shí)世界信息和虛擬世界信息“無(wú)縫”集成的新技術(shù),是把原本在現(xiàn)實(shí)世界的一定時(shí)間空間范圍很難體驗(yàn)到的實(shí)體信息(視覺(jué)、聲音、味道、觸覺(jué)等),通過(guò)電腦等科學(xué)技術(shù),模擬仿真后再疊加,將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界,被人類(lèi)感官所感知,從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的是( )
A.某海底漫游系統(tǒng)通過(guò)交互體驗(yàn)設(shè)備讓用戶(hù)與虛擬場(chǎng)景中的海洋生物互動(dòng)、嬉戲
B.某游戲運(yùn)用追蹤器偵測(cè)用戶(hù)運(yùn)動(dòng),并通過(guò)頭盔顯示器為用戶(hù)提供包含虛擬景觀的視野
C.某科學(xué)家研制的智能隱形眼鏡通過(guò)無(wú)線技術(shù)接收手機(jī)數(shù)據(jù),并將手機(jī)上的圖像投射到眼睛上
D.某藝術(shù)家引導(dǎo)用戶(hù)在物理空間中遵循播放器的指令行動(dòng),進(jìn)而成為其所設(shè)計(jì)情境的參與者
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