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點(diǎn)擊查看：西藏2017年公務(wù)員考試行測(cè)《各題型》沖刺題（一）
1、原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了_____的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿足次要的_____而已。
依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
A.實(shí)用 欲望 B.生活 情感
C.娛樂 目標(biāo) D.交換 生存
2、閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為_____;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期_____下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。
依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
A.目標(biāo) 推動(dòng) B.核心 影響
C.動(dòng)力 引導(dǎo) D.源泉 培養(yǎng)
3、“不折騰”，其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的_____：一個(gè)正常的社會(huì)，必須_____致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須_____改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。
依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
A.確認(rèn) 全心全意 自力更生
B.重申 堅(jiān)定不移 殫精竭慮
C.闡發(fā) 矢志不渝 高瞻遠(yuǎn)矚
D.概括 聚精會(huì)神 鍥而不舍
4、崛起最本質(zhì)的意義，是在_____體系中相對(duì)力量的快速增強(qiáng)。有力量_____是一件好事，但也可以是一件壞事。崛起帶給中國(guó)決策層和知識(shí)分子最_____的議題之一是：如何看待中國(guó)力量的快速增長(zhǎng)?更進(jìn)一步，中國(guó)應(yīng)該如何運(yùn)用已經(jīng)或即將獲得的力量?
依次填人橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
A.既定 多半 迫切 B.現(xiàn)在 自然 現(xiàn)實(shí)
C.當(dāng)前 也許 棘手 D.固有 通�！ �(yán)峻
5、拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來——少了哪個(gè)階段的作品，都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的_____。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都_____記錄下來，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺得，我要追求的，就是_____的效果。
依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
A.變遷 連續(xù) 比照 滴水穿石
B.面貌 完整 歸納 一鳴驚人
C.聯(lián)系 分別 分析 細(xì)入毫芒
D.軌跡 真實(shí) 反省 積少成多
考試吧公務(wù)員網(wǎng)解析
1【解析】A。由第一個(gè)分句可知，原始民族的藝術(shù)作品不是出于審美的需求，那只能是出于實(shí)用的需求，所以答案為A項(xiàng)。
2【解析】C。閱讀興趣能促使良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，第一空應(yīng)當(dāng)選擇“動(dòng)力”;良好的閱讀習(xí)慣引導(dǎo)、激發(fā)閱讀興趣的強(qiáng)化，所以答案為C項(xiàng)。
3【解析】D。第一個(gè)空后是冒號(hào)，顯然是解釋空格前的“一個(gè)常識(shí)”，那么“不折騰”自然是對(duì)這一常識(shí)的概括，所以答案為D項(xiàng)。
4【解析】A。第二個(gè)空后面“是一件好事，但也可以是一件壞事”，可知“自然”和“通�！倍疾徽_，排除B、D兩項(xiàng)。崛起帶給中國(guó)決策層和知識(shí)分子的這一議題決不是“棘手”的，排除C項(xiàng)。所以答案為A項(xiàng)。
5【解析】A。多個(gè)詞語的選詞填空可以巧用排除法。文段的意思明白后，最先可以排除掉的，就是最后一個(gè)空的“一鳴驚人”和“細(xì)入毫芒”兩項(xiàng)。而第三個(gè)空，對(duì)于每個(gè)時(shí)期的東西需要進(jìn)行的是總結(jié)，拍紀(jì)實(shí)片的過程不需要進(jìn)行反省，所以答案為A項(xiàng)。
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