2015年深圳公務(wù)員考試《行測》模擬試題及答案(3)

　　二、定義判斷。請開始答題：

　　51哥倫布大交換是一場東半球與西半球之間生物、農(nóng)作物、人種、文化、傳染病甚至思想觀念的突發(fā)性交流。它是人類歷史上的跨越種族的一件重要事件，引發(fā)各種生態(tài)上的巨大轉(zhuǎn)變。

　　根據(jù)上述定義.下列不屬于哥倫布大交換的是：

　　A.來自非洲的可可及亞洲的甘蔗成為拉丁美洲最主要的商業(yè)農(nóng)作物

　　B.西班牙人帶去的天花.成為美洲原住民人口大幅縮減的主要原因

　　C.北美早期的種植園引進(jìn)的大量黑奴構(gòu)成了現(xiàn)在的非裔美國人群體

　　D.東印度群島出產(chǎn)的香料因?yàn)榭梢灾谱麟缰剖称范淖兞藲W洲人的飲食習(xí)慣參考答案：D

　　參考解析：

　　【答案】D。解析：哥倫布大交換的定義要點(diǎn)為：①發(fā)生在東半球與西半球之間;②生物、農(nóng)作物、人種、文化、傳染病等的突發(fā)性交流。D項(xiàng)東印度群島和歐洲同屬于東半球，不符合①。第51題

　　52挑撥防衛(wèi)，是指故意挑逗他人對自己進(jìn)行攻擊，然后以“正當(dāng)防衛(wèi)”為借口對其加以侵害的行為。

　　根據(jù)以上定義，下列屬于挑撥防衛(wèi)的是：

　　A.某甲與某乙妻子通奸，被乙痛打，遂產(chǎn)生殺人報(bào)復(fù)之念。甲先到乙門口把乙妻叫出來，乙追出來便打，甲用匕首將其捅死

　　B.一無業(yè)人員搶奪別人皮包時(shí)被抓住，遭到毆打，于是拼命還手，造成對方傷亡

　　C.王、趙二人發(fā)生爭執(zhí)，王說：“你再罵，我就打你!”趙不甘示弱：“你打我試試!”二人于是爭吵不休

　　D.兄弟三人爭奪一個家傳古硯，老大一氣之下將其摔碎，老二老三一起毆打老大，老大奮起反抗

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　【答案】A。解析：B、D都沒有故意挑逗他人對自己進(jìn)行攻擊的主觀意愿;C只是爭吵不休，沒有攻擊。

　　53心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，人們都不愿意接受較難的要求，因?yàn)樗M(fèi)時(shí)費(fèi)力又難以成功，相反。人們卻樂于接受較小的、較易完成的要求，在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后，人們才慢慢地接受較大的要求，這就是“登門坎效應(yīng)”。

　　根據(jù)上述定義，下列不符合登門坎效應(yīng)的是：

　　A.某推銷員總是仔細(xì)地記錄客戶的需求，并定期向他們宣傳新產(chǎn)品

　　B.先請居民在贊成安全行駛的請?jiān)笗虾炞�，幾周后再向他們提出在自己房前豎立“小心駕駛”的語牌

　　C.某高中的班主任不忽視學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并幫助他們制定短期目標(biāo)，促使他們考上理想的大學(xué)

　　D.一位萬米長跑冠軍說：“我將10000米分成10段，每段我都保持了領(lǐng)先，所以贏得了勝利”

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　【答案】A。解析：登門坎效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：在實(shí)現(xiàn)較小的要求后人們才慢慢接受較大的要求。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)出較小的要求和較大的要求的區(qū)別。不屬于登門坎效應(yīng)。故答案選A。

　　54文字作品是指用文字或等同于文字的各種符號(包括數(shù)字符號)來表達(dá)思想或情感的形式.包括小說、詩歌、散文、論文、劇本、樂譜、文書、日記、科學(xué)專著和計(jì)算機(jī)軟件等作品。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于文字作品的是：

　　A.詞曲作家趙某為一部電影創(chuàng)作的主題歌

　　B.編劇李某根據(jù)某部著名小說改編的劇本

　　C.《格薩爾王》是蒙古族人民口口相傳流傳下來、并被蒙古族游吟詩人廣泛傳唱的一部作品

　　D.作家小艾以某位歷史人物的生平為素材，歷時(shí)四年完成了一部傳記體小說《落霞》

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　【答案】C。解析：文字作品是使用文字或等同于文字的各種符號的作品，C項(xiàng)是口口相傳流傳下來的，未使用文字或符號，屬于口頭作品。

　　55后評價(jià)是在項(xiàng)目建成并投入運(yùn)營或使用后，通過對項(xiàng)目全面總結(jié)評價(jià)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).提高改進(jìn)項(xiàng)目決策水平，以提高投資效益，其主要目的是得到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。

　　根據(jù)以上定義，下列不屬于后評價(jià)范疇的是：

　　A.某國政府利用外國貸款修建了一條鐵路，鐵路通行后，為了對建設(shè)過程中的資金使用效率進(jìn)行回顧總結(jié)，委托咨詢公司對項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)分析

　　B.某水電站建設(shè)過程中對周邊生態(tài)環(huán)境影響較大，建成后當(dāng)?shù)卣槍ㄔO(shè)過程中的生態(tài)環(huán)境影響進(jìn)行回顧性評價(jià)

　　C.某縣為了改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，利用該省財(cái)政資金修建了一座污水處理廠，施工過程中為了監(jiān)督項(xiàng)目資金的使用情況，省財(cái)政廳定期組織專家對項(xiàng)目資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)

　　D.某樓盤施工過程中出現(xiàn)一些安全事故，雖未造成大的人員傷亡，但竣工后，施工單位負(fù)責(zé)人仍打算對建設(shè)過程中的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行重點(diǎn)總結(jié)

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　【答案】C。解析：后評價(jià)的定義要點(diǎn)是：①投入運(yùn)營或使用后;②全面總結(jié)評價(jià);③得到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。C項(xiàng)是在施工過程中的審計(jì).不符合定義要點(diǎn)①。其他三項(xiàng)符合定義。故答案選C。

　　56移民是指我國公民遷往國外或國內(nèi)某一地。

　　根據(jù)以上定義.下面屬于移民的是：

　　A.因業(yè)務(wù)需要到加拿大參加培訓(xùn)的職員

　　B.準(zhǔn)備到美國留學(xué)四年的中國留學(xué)生

　　C.為了子女的教育，從杭州遷往北京定居

　　D.為了與國外工作的丈夫過節(jié)前往國外的妻子

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　【答案】C。解析：移民的定義要點(diǎn)是：我國公民遷往國外或國內(nèi)某一地。A項(xiàng)去加拿大參加培訓(xùn)、B項(xiàng)到美國留學(xué)、D項(xiàng)去國外與家人團(tuán)聚都是去國外作短暫的停留.不符合定義，排除。故答案選C。

　　57非我所創(chuàng)綜合癥或NIH綜合癥，是社會、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象，人們不愿意使用、購買或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識，不是出于技術(shù)或者法律等因素，而只是因?yàn)樗醋云渌胤健?/P>

　　根據(jù)上述定義.下列選項(xiàng)中涉及非我所創(chuàng)綜合癥的是：

　　A.每年九一八紀(jì)念E1時(shí)小李都會將自己的日系車標(biāo)摘下

　　B.甲國某公司經(jīng)檢驗(yàn)后退回一整批不合格的乙國進(jìn)口光學(xué)器材

　　C.某國宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個縣水產(chǎn)品

　　D.有強(qiáng)烈愛國情結(jié)的某國居民只購買本國生產(chǎn)的手機(jī)

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　【答案】D。解析：非我所創(chuàng)綜合癥的定義要點(diǎn)是：①人們不愿購買源自其他地方的產(chǎn)品;②不是出于技術(shù)或法律等因素。A項(xiàng)已經(jīng)購買了日系車，不符合要點(diǎn)①;B項(xiàng)不合格的乙國進(jìn)口產(chǎn)品，C項(xiàng)核電站周邊8個縣的水產(chǎn)品，均不符合要點(diǎn)②;D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。

　　58核心家庭是指兩代人組成的家庭，核心家庭的成員是夫妻兩人及其未婚子女。擴(kuò)大家庭是由有共同血緣關(guān)系的父母和已婚子女的多個核心家庭組成的家庭模式。聯(lián)合家庭是指有血緣關(guān)系的兩個或多個性別相同的人及其配偶和子女所組成的家庭，或者兩個以上同輩兄弟姐妹結(jié)婚后所組成的家庭。

　　根據(jù)上述定義.下列說法正確的是：

　　A.老趙夫婦與兩個兒子、兒媳和孫子、孫女生活在一起，他們組成的既不是核心家庭，也不是擴(kuò)大家庭和聯(lián)合家庭

　　B.劉先生夫婦在一次車禍中喪生，他們年幼的兒子從此后與爺爺奶奶生活在一起。他們組成的不是核心家庭

　　C.小王離婚后與父母生活在一起，他們組成的是核心家庭

　　D.小李父母雙亡，結(jié)婚前一直和哥哥、嫂子生活在一起，他們組成的是聯(lián)合家庭

　　參考答案：B

　　考解析：

　　【答案】B。解析：根據(jù)定義，A項(xiàng)，老趙夫婦和已婚子女的多個核心家庭組成家庭，屬于擴(kuò)大家庭，錯誤;B項(xiàng)，與爺爺奶奶一起生活不是兩代人組成的家庭，不屬于核心家庭，說法正確;C項(xiàng)，小王是離婚后，不是未婚子女，不屬于核心家庭，錯誤;D項(xiàng)，小李結(jié)婚前與哥哥、嫂子住在一起，由于不能確定小李的性別，因此不能確定其是否屬于聯(lián)合家庭，錯誤。故答案選B。

　　59不作為，是指以消極的沒有外部舉動的方式表現(xiàn)出來的法律行為。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于不作為的是：

　　A.公安人員看到有人持槍搶劫銀行卻坐視不管

　　B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)對老王的復(fù)議申請一直拖延，不作任何處理

　　C.李某因口角生恨而將迷幻藥放入王某杯中

　　D.交警對出租車司機(jī)違章駕駛熟視無睹

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　C。解析：只有C有外部舉動，不符合定義。

　　60教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過程中，將教學(xué)活動作為意識對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

　　根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是：

　　A.課后的反省

　　B.課堂的控制與調(diào)節(jié)

　　C.與學(xué)生促膝談心

　　D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　【答案】C。解析：教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息是：將教學(xué)活動作為意識對象。C項(xiàng)的意識對象是學(xué)生，不是教學(xué)活動，不符合定義關(guān)鍵信息。故答案選C。

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