第 1 頁:言語理解與表達 |
第 4 頁:數(shù)量關(guān)系 |
第 6 頁:判斷推理 |
第 10 頁:常識判斷 |
第 12 頁:資料分析 |
第 16 頁:參考答案 |
21.【答案】D。解析:D項偷換概念,末句說的是“沖擊國家經(jīng)濟主權(quán)和經(jīng)濟安全”,而非“主權(quán)”。本題答案為D。
22.【答案】C。解析:文段首先由文學(xué)與哲學(xué)的差別引出二者研究方法上的不同,然后介紹了讀“哲理詩”時給讀者的不適感覺。由此可知,文段落腳點在于“哲理詩”上,選項中與此相關(guān)的只有C項,故當(dāng)選。
23.【答案】A。解析:文段說的是雖然人的天賦、知識、智慧、能力等等有差異,但是只要努力,找準(zhǔn)定位,都會發(fā)出光芒.無論這光芒是像太陽那樣金光閃閃,還是像月亮一樣柔和皎潔。“堅持”和“勤奮”不是文段重點,排除C、D。A項說的是每個人都有價值,B項說的是真正有才華的人不會被埋沒。A項與每個人都會發(fā)出光芒意思相近。故本題答案為A。
24.【答案】C。解析:文段首先肯定了法律依據(jù)對制度監(jiān)管的重要性,接著提出“微博營銷也一樣”,即也需要法律的保護,但遺憾的是目前對微博營銷中的許多不良現(xiàn)象還沒相應(yīng)的法律條文。故作者意在強調(diào)的是應(yīng)盡快出臺規(guī)范微博營銷的法律法規(guī)。答案為C。
25.【答案】A。解析:由“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個群眾基礎(chǔ)……也很難持續(xù)不斷地推動創(chuàng)新.真正邁入創(chuàng)新型國家的行列”可知,文段強調(diào)的是公眾素養(yǎng)對科技發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用。B項強調(diào)科技發(fā)展對公民科學(xué)素養(yǎng)的意義,顛倒了文段論述的主、客體,排除。C項“亟待”所表達的提高公民科學(xué)素養(yǎng)的迫切性從文段中無法推出,排除。D項表述過于絕對,文段只是說離開了這個基礎(chǔ),“很難持續(xù)不斷地推動創(chuàng)新。真正邁人創(chuàng)新型國家的行列”,且“同步提高”也無法從文段中得出。本題答案為A。
26.【答案】C。解析:本題考查考生對文段主旨的把握。文段共兩句話,前后旬為因果關(guān)系,文段重點在第二句,即“品察他們的克隆,富有雙重意義”。結(jié)合四個選項,可知正確答案為C。
27.【答案】C。解析:文段共兩句話,第一句講宋朝的監(jiān)獄比較多,第二句體現(xiàn)了宋朝比較重視監(jiān)獄管理,綜合起來,答案選C。其他三項都只是文段的部分內(nèi)容。
28.【答案】C。解析:原文說的是“只有保護和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國家和民族所同化”。而非“強化文化的同化能力”,故C項的表述與文段所表達的意義不符。
29.【答案】A。解析:文段首先說西方人以前對中國不了解,認(rèn)為中國很神秘,對中國充滿了想象;接著說現(xiàn)在西方看中國.想象成分也不少。由此可知,文段主要說的是西方人仍然不了解中國,在認(rèn)識上仍然存在偏差。故答案為A。B項“還停留在馬可.波羅時期”與文段“現(xiàn)在,西方看中國,真實的成分有”不相符合;C項不是文段主要說明的內(nèi)容;D項在文段中沒有體現(xiàn)。
30.【答案】D。解析:文段首先說制度的根本目的就是要解決兩個基本問題:一是激勵機制問題,二是協(xié)調(diào)問題:接著說世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度,只要能解決以上兩個基本問題就是好制度。故文段論述的核心是制度,A、C兩項都偏離了這個核心,排除。B項僅概括了文段的一部分內(nèi)容,不如D項概括全面。故答案為D。
31.【答案】C。解析:前兩項之積減去5等于第三項,以此類推,16×107-5=(1707),可由尾數(shù)確定答案。
32.【答案】A。解析:二級等差數(shù)列變式。
33.【答案】C。解析:從第二項開始,每一項等于前一項的2倍加上連續(xù)奇數(shù),4×2+3=11,11×2+5=27,27×2+7=61,61×2+9=(131)。
34.【答案】D。解析:題中每一項都是兩個數(shù)字之和,第一個數(shù)字為1,2循環(huán),下一項為1;第二個數(shù)字為3,2,1循環(huán),下一項為3,因此括號里應(yīng)填(1+3)。
35.【答案】B。解析:二級等差數(shù)列。
36.【答案】A。解析:二級等比數(shù)列。
37.【答案】B。解析:間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項0、4、8、(12)是公差為4的等差數(shù)列;偶數(shù)項2,3、6是積數(shù)列。
38.【答案】B。解析:整數(shù)乘積拆分?jǐn)?shù)列。
39.【答案】C。解析:立方數(shù)列變式。
40.【答案】D。