2019公務(wù)員聯(lián)考真題答案 |真題答案下載
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一、命題趨勢
2019年吉林省省考終于結(jié)束了,相信參加本次考試的考生們在松了一口氣的同時(shí)也都在不停的吐槽本次申論試題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,省考竟然沒有按照“套路”出牌,但是沒關(guān)系讓我們一起來看看,2019年申論的這些所謂的“為難題”吧!
從命題趨勢來看,2019年的吉林省考從政治和社會這兩個(gè)角度進(jìn)行了考察,其中甲級試卷中從政治角度入手,提出人才“智庫”這個(gè)新型話題;乙級涉及了社會問題中關(guān)于休閑的相關(guān)內(nèi)容。其實(shí)向同學(xué)們傳達(dá)的內(nèi)容,包括了工作和生活兩個(gè)方面,所以,命題組的用意你讀懂了嗎?
2012年至2019年吉林省省申論命題趨勢分析
考察主題 | 所屬領(lǐng)域 | 題目數(shù)量 | |
2012年(甲級) | 文化節(jié)日 | 文化 | 4道題目 |
2012年(乙級) | 帶薪休假 | 社會 | 4道題目 |
2013年(甲級) | 全民健身 | 社會 | 4道題目 |
2013年(乙級) | 防災(zāi)的政府責(zé)任 | 社會 | 4道題目 |
2014年(甲級) | 傳統(tǒng)文化 | 文化 | 4道題目 |
2014年(乙級) | 教育公平 | 社會 | 4道題目 |
2015年4月(甲級) | 街頭文化 | 文化 | 4道題目 |
2015年4月(乙級) | 公共安全 | 社會 | 4道題目 |
2015年9月(甲級) | 社會工作 | 社會 | 4道題目 |
2015年9月(乙級) | 紙媒轉(zhuǎn)型發(fā)展 | 社會 | 4道題目 |
2016年(甲級) | 國民素質(zhì) | 文化 | 4道題 |
2016年(乙級) | 新興職業(yè) | 社會 | 4道題 |
2017年(甲級) | 財(cái)富觀 | 文化 | 4道題 |
2017年(乙級) | 扎根基層 | 政治、文化 | 4道題 |
2018年(甲級) | 城市建設(shè) | 社會 | 4道題 |
2018年(乙級) | 審美觀 | 文化 | 4道題 |
2019年(甲級) | 人才智庫 | 政治 | 4道題 |
2019年(乙級) | 休閑 | 社會 | 4道題 |
二、題型規(guī)律剖析
每年的題目隨著主題的變化,看起來千差萬別,但實(shí)際上,今年的吉林省考無論是甲級還是乙級都沒有太大的變化,并且兩套卷子中考察的題型也非常類似。下面就給大家總結(jié)一下。
2012年至2019年吉林省申論(甲級)題型分布分析
概括題 | 綜合分析題 | 對策題 | 應(yīng)用文寫作 | 文章寫作題 | |
2012年 | √ | √ | √ | √ | |
2013年 | √ | √ | √ | √ | |
2014年 | √ | √ | √ | √ | |
2015年4月 | √ | √ | √ | √ | |
2015年9月 | √ | √ | √ | √ | √ |
2016年 | √ | √ | √ | √ | |
2017年 | √ | √ | √ | √ | |
2018年 | √ | √ | √ | √ | |
2019年 | √ | √ | √ | √ |
2012年到2019年吉林省申論(乙級)題型分布分析
概括題 | 綜合分析題 | 對策題 | 應(yīng)用文寫作 | 文章寫作題 | |
2012年 | √ | √ | √ | ||
2013年 | √ | √ | √ | √ | |
2014年 | √ | √ | √ | √ | √ |
2015年4月 | √ | √ | √ | √ | |
2015年9月 | √ | √ | √ | √ | √ |
2016年 | √ | √ | √ | √ | |
2017年 | √ | √ | √ | √ | |
2018年 | √ | √ | √ | √ | |
2019年 | √ | √ | √ | √ |
1.單一式概括題仍然是趨勢
甲級第一題的題干:根據(jù)給定材料2、3,概括我國民間智庫發(fā)展過程中面臨的困難。(20分)要求:內(nèi)容全面,語言準(zhǔn)確,條理清晰,不超過200字。
乙級第一題的題干:根據(jù)給定資料2、3,概括目前人們處于“閑不下來,難得休息”狀態(tài)的主要原因。(20分)要求:內(nèi)容全面,語言準(zhǔn)確,條理清晰,不超過200字。
可見,兩套卷的第一題均為單一式概括題,題干特征是“概括/概述/簡述/總結(jié)/歸納/指出”+“表現(xiàn)/問題/原因/影響”等單一要素時(shí)為單一式概括題。另外,作答要求中均要求條理清晰,因此需要分類作答,這樣的概括題考情與往年無異,并且作答的材料范圍還要比往年短,因此從第一題來看,甲卷和乙卷的難度比往年低。
2.觀點(diǎn)分析是重點(diǎn)
甲卷第三題的題干:給定資料6介紹了東北地區(qū)“柔性引才”的情況。結(jié)合給定資料,談?wù)勀銓Α叭嵝浴钡睦斫狻?15分)
要求:觀點(diǎn)明確,分析合理,條理清晰,不超過300字。
乙卷第二題的題干:給定資料5提到“報(bào)復(fù)性熬夜”這一現(xiàn)象,請你根據(jù)給定材料4、5,對這一現(xiàn)象進(jìn)行評析。(15分)
要求:觀點(diǎn)明確,分析透徹,條理清晰,不超過300字。
由此可以看出,甲級第三題為理解類的綜合分析題,它的題干特征是談?wù)剬δ吃~語/短語/句子的“理解”“含義”“意思”“解釋”,乙級第二題為觀點(diǎn)現(xiàn)象題,也叫觀點(diǎn)評價(jià)題。它的題干特征是題干中出現(xiàn)了一句話/一個(gè)事/一個(gè)現(xiàn)象并讓你進(jìn)行“評價(jià)”或,談“見解”“認(rèn)識”“看法”“怎么看”“分析觀點(diǎn)”“分析現(xiàn)象”“分析說法”這些關(guān)鍵詞出現(xiàn)時(shí)則為觀點(diǎn)現(xiàn)象題。這類題型幾乎每年吉林省都會進(jìn)行考察,從未落下。
3.應(yīng)用文不可小視
甲級第二題:為了解高校智庫發(fā)展情況,發(fā)現(xiàn)和解決問題,B市派出調(diào)研組對該市高校和相關(guān)部門進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。假如你是調(diào)研組成員,根據(jù)給定資料4、5,擬寫一份“B市高校智庫建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告”,供領(lǐng)導(dǎo)參考。(25分)
要求:1、不要求寫成完整的文章,寫出主要內(nèi)容即可;2、緊扣資料,要點(diǎn)完整,內(nèi)容具體,不超過450字。
乙級第三題:H市需要向省有關(guān)部門匯報(bào)休閑城市建設(shè)的情況,假如你是H市政府的一名相關(guān)工作人員,結(jié)合給定材料6,擬寫一份匯報(bào)材料提綱。
要求:緊扣材料,內(nèi)容全面,層次清楚,不超過400字。
這道題型的考察上比起以往稍有變化,一是甲級試卷中應(yīng)用文寫作出現(xiàn)在第二題,與綜合分析位置調(diào)換,不要求寫成完整的文章,寫出主要內(nèi)容即可,乙級試卷考察提綱,二者均是無格式要求的應(yīng)用文,可見在忽視應(yīng)用文的格式書寫。
4.作文主體和材料合一
甲級:給定資料7提到“大廈之成,非一木之才也;大海之闊,非一流之歸也!备鶕(jù)你對這句話的理解,結(jié)合給定資料,圍繞“智庫”這一話題,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,自選角度,寫一篇議論文。(40分)
要求:1、觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),論證合理,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢;2、參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;3、符合文體要求;4、字?jǐn)?shù)800-1000字。
乙級:給定材料7中亞里士多德說:幸福存在于閑暇之中,我們是為了閑暇而忙碌。根據(jù)你對這句話”的理解,結(jié)合給定材料,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,自選角度,寫一篇議論文。(40分)
要求:1.觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)清晰,論證合理,語言流暢;2.結(jié)合“給定資料”,但不拘泥于“給定材料”;3.符合問題要求;4.字?jǐn)?shù)800-1000字。
兩篇作文的主題和材料的主體均一致,并沒有2016年出現(xiàn)的材料與作文主體不一致的情況,均為結(jié)合某句話的理解,圍繞某一話題,自擬題目,自選角度。
通過前文分析,我們應(yīng)當(dāng)了解到,其實(shí)并沒有真正意義上的“為難題”,因?yàn)橥ㄆ念}目都是基礎(chǔ)常規(guī)題型,不過作文的書寫角度進(jìn)行了限制,所以考生在答題時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題,如此一來可以避免意外發(fā)生。
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