綜合分析題一直是國家公務(wù)員考試和各地方公務(wù)員考試等各類公務(wù)員考試中比較�？嫉囊环N題型。對(duì)于此類題目，考生拿到題目之后必須首先掌握宏觀的答題思路。 即提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——落實(shí)觀點(diǎn)。按照此思路作答是得到高分的基礎(chǔ)，下面考試吧為大家講解。
1、觀點(diǎn)正確就可以
很多考生在作答綜合分析的時(shí)候都知道是先提出觀點(diǎn)，但往往認(rèn)為觀點(diǎn)只要不錯(cuò)就可以，實(shí)際上這是一種誤區(qū)，比如說特別是在題目中的問題有利有弊的情況下，很多考生以為在亮明觀點(diǎn)的時(shí)候直接提出有利有弊就符合要求。這種提法雖然符合中國的中庸之道，但是這不符合綜合分析題目的要求觀點(diǎn)明確，相當(dāng)于沒有觀點(diǎn)。所以提出觀點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)為觀點(diǎn)不錯(cuò)就符合要求實(shí)際上是一種誤區(qū)。
走出誤區(qū)：在遇到有利有弊的題目的時(shí)候提觀點(diǎn)不僅要正確更要明確，也就是說一定要指出是利大于弊還是弊大于利，課根據(jù)具體材料的內(nèi)容亮明觀點(diǎn)。
2、論證觀點(diǎn)就是找原因
綜合分析的作答思路是提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——落實(shí)觀點(diǎn)，另一種表述為是什么——為什么——怎么辦。可能是受到綜合分析作答思路的影響，很多考生誤認(rèn)為為什么就是找原因，因此提出觀點(diǎn)以后就去材料中根據(jù)表示原因的標(biāo)志性詞匯去找原因，其結(jié)果是要點(diǎn)不全，更有甚者找不到要點(diǎn)。這就是對(duì)“為什么”理解的狹隘。
走出誤區(qū)：廣大考生要做出這個(gè)誤區(qū)，要牢記綜合分析的論據(jù)不僅僅是原因，包括影響(意義與危害)、問題以及案例。
以上就是考試吧為大家總結(jié)的作答綜合分析題的常見誤區(qū)，考生一定要注意并走出這些誤區(qū)，如此才能得到比較高的綜合分析題目的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，考生還要注意的是，需須將理論積累與實(shí)踐相結(jié)合，如果只注重理論，而忽視實(shí)踐，那么只會(huì)適得其反。
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