2018貴州省考申論真題解讀：鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)振興、組織振興

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　　四月，春水初生，春林初盛;四月，花明柳媚、臘盡春回;四月，陽光和煦、希冀滿滿。自古以來，四月的春光似乎就始終與夢(mèng)想和希望相關(guān)聯(lián)。2018年4月21日，承載著無數(shù)考生公務(wù)員夢(mèng)想與希望的貴州省考終于落下帷幕!今年的申論考試與往年有什么相同之處?又有哪些新的變化?專家第一時(shí)間對(duì)申論試卷進(jìn)行了全面分析和深度解讀。

　　一、主題方面：聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”

　　2018年貴州公務(wù)員考試申論主題聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”。鄉(xiāng)村振興的核心和關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興。如果缺乏產(chǎn)業(yè)支撐,或者產(chǎn)業(yè)凋敝,鄉(xiāng)村振興將成為空中樓閣。加速推動(dòng)農(nóng)業(yè)與旅游、文化、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合，大力發(fā)展鄉(xiāng)村民宿、共享農(nóng)莊、康養(yǎng)基地、農(nóng)耕體驗(yàn)、特色觀光等新型業(yè)態(tài)，積極發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀。而鄉(xiāng)村振興美好愿景靠的是一分部署九分落實(shí)，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，而推進(jìn)落實(shí)關(guān)鍵要靠堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織，要靠基層黨組織用實(shí)招、出硬招、謀新招。2018年貴州公務(wù)員考試聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”，頗具時(shí)效性，也突顯出貴州公務(wù)員考試對(duì)于社會(huì)問題的密切關(guān)注。

　　二、材料方面：響應(yīng)政策、案例觀點(diǎn)為主

　　(一)材料響應(yīng)政策號(hào)召

　　“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推進(jìn)�！绷�(xí)近平總書記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)，就如何實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出“五個(gè)振興”，指出要從產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興5個(gè)方面系統(tǒng)推進(jìn)。鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)。要推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，圍繞農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。同時(shí)，農(nóng)村富不富，關(guān)鍵看支部;支部強(qiáng)不強(qiáng)，還看“領(lǐng)頭羊”。加快培養(yǎng)千千萬萬個(gè)“領(lǐng)頭羊”，努力讓基層成為培育人才、留住人才、吸引人才的搖籃�？梢�2018年貴州省公務(wù)員考試主題聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”，乃是緊跟政策響應(yīng)政策號(hào)召之舉。

　　(二)材料安排：案例型材料挑大梁

　　2018年貴州申論材料的安排，基本延續(xù)常規(guī)公務(wù)員考試從材料1開始依次往下排列，但在延續(xù)次傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出一個(gè)典型的特點(diǎn)——案例型材料挑大梁。分析材料能夠發(fā)現(xiàn)，全篇試卷總共4則材料，且4則材料全部都是案例型，給定資料1介紹了Z縣推廣臍橙種植的案例，給定資料2介紹了網(wǎng)購(gòu)節(jié)中的農(nóng)村電商，材料3介紹了S鎮(zhèn)基層組織工作，材料4介紹了繡山村獼猴桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。由此可見，2018年貴州新增加的考試在材料類型的安排上緊密結(jié)合了公務(wù)員考試的最新形勢(shì)——案例型材料挑大梁。

　　三、題量設(shè)置：遵循考情，四題模式

　　2018年貴州省公務(wù)員考試申論題目命制采用四題模式，在題型設(shè)置上，采取“分析+對(duì)策+貫徹+貫徹”的命題形式。

　　第一題為綜合分析題目，要求概括“Z縣推廣臍橙種植案例對(duì)我國(guó)縣域特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的啟示”，這是一道限定材料范圍的分析題，考查考生的綜合分析能力。

　　第二題為提出對(duì)策題目，要求對(duì)“網(wǎng)購(gòu)節(jié)中農(nóng)村電商‘狂歡中夾雜著孤單’的原因進(jìn)行分析”并“為農(nóng)村電商發(fā)展提出合理的建議”，這是一道限定材料范圍的對(duì)策題，考查考生提出問題和解決問題的能力。

　　第三題是貫徹執(zhí)行題目，要求寫一篇“S鎮(zhèn)‘以民為師’活動(dòng)報(bào)道”，這是一道限定材料的貫徹執(zhí)行題目，考查考生的貫徹執(zhí)行能力。

　　第四題是貫徹執(zhí)行題目，要求寫一篇“動(dòng)員獼猴桃果農(nóng)加入合作社的倡議書”，這是一道限定材料的貫徹執(zhí)行題目，考查考生的貫徹執(zhí)行能力。

　　綜上所述，2018年貴州省公務(wù)員申論考試聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”，測(cè)查學(xué)生對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)與政策趨勢(shì)的把握，中公教育專家認(rèn)為，考生不僅在平時(shí)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件要有持續(xù)的關(guān)注，更重要的是要結(jié)合相關(guān)的政策和理論，強(qiáng)化鍛煉公務(wù)員考試的基本能力，以不變應(yīng)萬變。最后，祝各位考生金榜題名!

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