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2018山東公務(wù)員申論A類真題解讀:文明讓共享經(jīng)濟(jì)更優(yōu)雅

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  在陽(yáng)光和煦、春意滿滿的人間四月,我們迎來了2018年度山東省考。考試吧及時(shí)通過考生反饋信息對(duì)申論試題進(jìn)行了細(xì)致、全面的分析以及整體解讀。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),2018年山東公務(wù)員申論A類主題聚焦文明與共享經(jīng)濟(jì),緊跟國(guó)家政策與社會(huì)熱點(diǎn)步伐。

  一、主題:聚焦共享經(jīng)濟(jì)與文明,通過現(xiàn)象看本質(zhì)

  從共享單車、共享電動(dòng)車到共享充電寶、共享衣櫥,越來越多的“共享”向社會(huì)生活的方方面面滲透。甚至有網(wǎng)友調(diào)侃,一個(gè)“萬物可共享”的時(shí)代已經(jīng)到來。當(dāng)街上到處穿行著共享單車時(shí),共享汽車也隨之而來,共享交通已然成為分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,“互聯(lián)網(wǎng)+交通”讓人們的生活方式發(fā)生巨大變化。

  作為“共享經(jīng)濟(jì)”的一種新形態(tài),共享單車、共享汽車不僅方便了用戶的出行,幫助用戶解決“最后一公里”的問題,而且也是一種綠色環(huán)保的出行方式。但令人可惜的是,已有不同地區(qū)的共享單車遭到不同程度的破壞,如車輪變形、車牌號(hào)被涂、二維碼被刮、在車身粘貼小廣告等。共享經(jīng)濟(jì)的核心本質(zhì),就是基于一種公民之間的契約精神,是建立在社會(huì)倫理和誠(chéng)信文化基礎(chǔ)之上的。而本次山東公務(wù)員考試申論A類聚焦共享經(jīng)濟(jì)背后的文明問題,從新能源汽車角度進(jìn)行切入,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  二、材料:關(guān)注持續(xù)性熱點(diǎn),可讀性強(qiáng)

  1.關(guān)注持續(xù)性社會(huì)熱點(diǎn)事件

  長(zhǎng)久以來,共享經(jīng)濟(jì)作為低成本、便利化、開放式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,受到越來越多人的推崇。但未來的展望,離不開現(xiàn)實(shí)條件的考量。共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì),是借助互聯(lián)網(wǎng)手段,滿足迥異的個(gè)性化需求,最終實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。不難看出,創(chuàng)新的不只是交易方式、交易對(duì)象,更是共享的價(jià)值理念。本次山東公務(wù)員考試申論A類所關(guān)注的共享經(jīng)濟(jì)與文明這一話題為近幾年大家共同關(guān)注的持續(xù)性熱門話題,凸顯理論熱點(diǎn)的持續(xù)性。

  2.案例為主,理論為輔

  本次山東公務(wù)員考試申論A類材料著眼于新能源汽車,圍繞新能源汽車得發(fā)展背景與意義、遇到的各種問題進(jìn)行展開,以案例材料為主,同時(shí)涉及一些理論材料與數(shù)據(jù)材料,可讀性強(qiáng),材料邏輯清晰,閱讀難度不大。

  三、題型:整體延續(xù)傳統(tǒng)

  2018年山東公務(wù)員申論A類考試題目設(shè)計(jì)采取“概括+概括+貫徹+作文”的命題形式?陀^題限定局部材料命題,作文針對(duì)整篇材料命題。

  第一題為歸納概括,要求考生概括電動(dòng)汽車充電樁的使用和運(yùn)營(yíng)還存在哪些問題,作答范圍是三則材料,作答字?jǐn)?shù)為250字。本題整體作答難度不大,考生只需要仔細(xì)閱讀題干和要求,到限定材料去尋找答案,進(jìn)行整合即可作答完成。

  第二題為歸納概括,要求考生電動(dòng)汽車銷售模式的變化,以及這一模式給電動(dòng)汽車市場(chǎng)帶來的影響。本題題干雖然采用分析字眼,但本質(zhì)上仍舊為一道歸納概括題,限定材料范圍為2則,字?jǐn)?shù)為300字?忌枰屑(xì)閱讀題干,避免漏掉任何一問。

  第三題為貫徹執(zhí)行,要求考生圍繞“GF項(xiàng)目”撰寫一則發(fā)言稿的提綱,限定2則材料范圍,作答字?jǐn)?shù)為450字。本題雖然是一道歸納概括題,但是本質(zhì)上的作答思路仍舊是歸納概括GF項(xiàng)目的舉措、經(jīng)驗(yàn)等,考生只需要到材料中尋找作答要點(diǎn),并加上一定的格式即可。

  第四題為申發(fā)論述,要求考生結(jié)合“共享經(jīng)濟(jì)意味著共享資源,也意味著文明共擔(dān)”進(jìn)行分析,考生需要緊密結(jié)合對(duì)這句話的理解,在寫作時(shí)應(yīng)該分兩個(gè)方面去分析,一是共享經(jīng)濟(jì)帶來的資源共享,帶來的各種好處;二是共享經(jīng)濟(jì)面臨的文明難題,這是寫作的重點(diǎn)部分,考生可結(jié)合材料中新能源汽車的種種問題進(jìn)行分析,也可將共享單車等社會(huì)熱點(diǎn)作為論據(jù)。只要緊密圍繞“資源共享”、“文明共擔(dān)”這兩個(gè)方面去進(jìn)行分析即可。

  2018年度山東省考筆試已告一段落,白熱化的競(jìng)爭(zhēng)正在開啟,對(duì)于廣大考生來說,“摩拳擦掌”積極備戰(zhàn)刻不容緩。中公教育提醒廣大考生注意,在接下來的面試中也要提早準(zhǔn)備,把握面試特色和規(guī)律,祝各位考生夢(mèng)想成真!我們面試再見!

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