2018公務(wù)員聯(lián)考真題答案|萬題庫估分|微信對答案
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一、命題趨勢
2018年吉林省考試申論考試落下了帷幕,小伙伴們出來后,一定發(fā)現(xiàn)了,省考竟然沒有完全按照“套路”出牌,但是沒關(guān)系讓我們一起來看看,2018年申論的這些所謂的“為難題”吧!
從命題趨勢來看,2018年的吉林省考依舊從社會和文化這兩個角度進(jìn)行了考察,不過考察的角度依然挖掘了社會時下的熱點問題--審美和城市建設(shè)來展開,從近幾年的考試主題來看,無論是職業(yè)觀、成長觀、國民素質(zhì)、財富觀還是今年的審美以及城市建設(shè),命題組似乎都在深入剖析社會現(xiàn)象,并向考生傳遞著如何為人處事,立身行事。所以,命題組的用意你讀懂了嗎?
2012年至2018年吉林省省申論命題趨勢分析
考察主題 | 所屬領(lǐng)域 | 題目數(shù)量 | |
2012年(甲級) | 文化節(jié)日 | 文化 | 4道題目 |
2012年(乙級) | 帶薪休假 | 社會 | 4道題目 |
2013年(甲級) | 全民健身 | 社會 | 4道題目 |
2013年(乙級) | 防災(zāi)的政府責(zé)任 | 社會 | 4道題目 |
2014年(甲級) | 傳統(tǒng)文化 | 文化 | 4道題目 |
2014年(乙級) | 教育公平 | 社會 | 4道題目 |
2015年4月(甲級) | 街頭文化 | 文化 | 4道題目 |
2015年4月(乙級) | 公共安全 | 社會 | 4道題目 |
2015年9月(甲級) | 社會工作 | 社會 | 4道題目 |
2015年9月(乙級) | 紙媒轉(zhuǎn)型發(fā)展 | 社會 | 4道題目 |
2016年(甲級) | 國民素質(zhì) | 文化 | 4道題 |
2016年(乙級) | 新興職業(yè) | 社會 | 4道題 |
2017年(甲級) | 財富觀 | 文化 | 4道題 |
2017年(乙級) | 扎根基層 | 政治、文化 | 4道題 |
2018年(甲級) | 城市建設(shè) | 社會 | 4道題 |
2018年(乙級) | 審美觀 | 文化 | 4道題 |
二、題型規(guī)律剖析
每年的題目隨著主題的變化,當(dāng)然看起來千差萬別,但實際上,今年的吉林省考無論是甲卷還是乙卷都沒有太多的變化,并且兩套卷子中考察的題型也非常的類似。下面就給大家總結(jié)一下。
2012年至2016年吉林省申論(甲級)題型分布分析
概括題 | 綜合分析題 | 對策題 | 應(yīng)用文寫作 | 文章寫作題 | |
2012年 | √ | √ | √ | √ | |
2013年 | √ | √ | √ | √ | |
2014年 | √ | √ | √ | √ | |
2015年4月 | √ | √ | √ | √ | |
2015年9月 | √ | √ | √ | √ | √ |
2016年 | √ | √ | √ | √ | |
2017年 | √ | √ | √ | √ | |
2018年 | √ | √ | √ | √ |
2012年到2016年吉林省申論(乙級)題型分布分析
概括題 | 綜合分析題 | 對策題 | 應(yīng)用文寫作 | 文章寫作題 | |
2012年 | √ | √ | √ | ||
2013年 | √ | √ | √ | √ | |
2014年 | √ | √ | √ | √ | √ |
2015年4月 | √ | √ | √ | √ | |
2015年9月 | √ | √ | √ | √ | √ |
2016年 | √ | √ | √ | √ | |
2017年 | √ | √ | √ | √ | |
2018年 | √ | √ | √ | √ |
1.單一式概括題仍然趨勢
甲卷第一題的題干:我國部分城市在發(fā)展過程中出現(xiàn)了“收縮”現(xiàn)象,根據(jù)給定資料1-3,概括其具體表現(xiàn)(20分)要求:內(nèi)容全面,語言準(zhǔn)確,條理清晰,不超過200字。
乙卷第一題的題干:根據(jù)給定資料1、2,概括當(dāng)前年輕人熱衷于整形的主要原因(20分)要求:內(nèi)容全面,觀點明確,條理清晰,不超過200字。
可見,兩套卷的第一題均為單一式概括題,題干特征是“概括/概述/簡述/總結(jié)/歸納/指出”+“表現(xiàn)/問題/原因/影響”等單一要素時為單一式概括題。另外,作答要求中均要求條理清晰,因此需要分類作答,這樣的概括題考情與往年無異,并且作答的材料范圍還要比往年短,因此從第一題來看,甲卷和乙卷的難度比往年低。
2.觀點分析是重點
甲卷第二題的題干:給定資料5中,w認(rèn)為,“‘收縮’至少不是一個貶義詞”。結(jié)合給定資料4、5,對這一說法進(jìn)行分析。(15分)要求:觀點明確,分析合理,表述清楚,不超過300字。
乙卷第二題的題干:給定資料3提到,“作為審美對象,丑比美更深刻!闭埥Y(jié)合給定材料3、4,對這一觀點進(jìn)行分析(15字)要求:分析透徹,觀點明確,條理性喜,不超過250字。
由此可以看出,兩套卷子的第二道題均為觀點現(xiàn)象題,也叫觀點評價題。它的題干特征是題干中出現(xiàn)了一句話/一個事/一個現(xiàn)象并讓你進(jìn)行“評價”或,談“見解”“認(rèn)識”“看法”“怎么看”“分析觀點”“分析現(xiàn)象”“分析說法”這些關(guān)鍵詞出現(xiàn)時則為觀點現(xiàn)象題。這類題型幾乎每年吉林省都會進(jìn)行考察,從未落下,不過甲卷的字?jǐn)?shù)比往年多出50字,因此作答字?jǐn)?shù)上有所變化。
3.應(yīng)用文不可小視
甲卷第三題:為建設(shè)特色小鎮(zhèn),某市在Z省進(jìn)行了為期2天的專項考察。假如你是考察組成員,請你根據(jù)給定資料6、7,擬寫一份“Z省特色小鎮(zhèn)建設(shè)情況考察報告”,供領(lǐng)導(dǎo)審閱。(25分)要求:1.不要求寫成完整的文章,寫出主要內(nèi)容即可;2.考查內(nèi)容全面,經(jīng)驗總結(jié)準(zhǔn)確,建議合理可行,不超過450字。
乙卷第三題:假如你是w市文化局宣教科的工作人員,請根據(jù)給定資料4,整理一份審視“污文化”座談會的情況匯報,供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(25分)要求:內(nèi)容全面,條理清晰,語言簡潔,不超過500字。
通過兩套卷子的題干可以看出,均考察的是應(yīng)用文寫作題,而在這道題型的考察上比起以往稍有變化,一是乙卷2016-2017年均未考察應(yīng)用文寫作題,因此2018年的考察可以向未來的考生揭示,應(yīng)用文對于乙卷考生來講依然是重點。二是甲卷去年就考察了報告,今年再一次考察,可見報告類文種可能成為近些年的命題趨勢。三是從作答字?jǐn)?shù)來看,甲卷比往年多了50字,乙卷則多出100字,這樣的字?jǐn)?shù)分配更貼近國考和聯(lián)考的考情。
4.作文主體和材料合一
甲卷:從給定資料出發(fā),結(jié)合實際,以“城市·人·家”為題寫一篇議論文。(40分)要求:1.觀點明確,內(nèi)容豐富,論證合理,結(jié)構(gòu)清晰,語言準(zhǔn)確流暢;2.符合文體要求,不可寫成對策文;3.800-1000字。
乙卷:給定資料6提到“審美能力是從長期的美感熏陶中培養(yǎng)和孕化出來的。”請從給定資料出發(fā),結(jié)合實際,以“美育”為話題,自擬題目,自選角度,寫一篇議論文。(40分)要求:1.觀點明確,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,論證合理,語言準(zhǔn)確流暢;2.符合文體要求,不可成為對策文;3.不少于800字。
兩套作文的主題和材料的主體均一致,并沒有2016年出現(xiàn)的材料與作文主體不一致的情況,因此難度不是特別大,但是在兩篇題目的要求中均出現(xiàn)了“不要寫成對策文”的字眼,因此,在寫文章時不要寫成通篇對策的文章,會被判為低分,應(yīng)當(dāng)書寫成為論證合理的政論文。
通過前文分析,我們應(yīng)當(dāng)了解到,其實并沒有真正意義上的“為難題”,因為通篇的題目都是基礎(chǔ)常規(guī)題型,不過作文的書寫角度進(jìn)行了限制,所以考生在答題時應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題,如此一來可以避免意外發(fā)生。
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