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2018國(guó)考報(bào)名時(shí)間及入口
|職位查詢| 報(bào)名遇到問題怎么辦？
“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”“全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)”“要關(guān)心愛護(hù)基層干部，主動(dòng)為他們排憂解難”習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中的講話振奮人心，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)基層年輕人寄予厚望。在眾多青年才俊“夢(mèng)開始的地方”——2018國(guó)家公務(wù)員考試來臨之際，考試吧將以專業(yè)化的服務(wù)為考生進(jìn)行申論命題的趨勢(shì)分析并進(jìn)行備考指導(dǎo)，助力各位考生在成“公”的路上穩(wěn)步前行，夢(mèng)想成真。
一、2018國(guó)考申論科目命題前瞻
(一)從社會(huì)和文化把握出題趨勢(shì)
國(guó)考申論主題選取側(cè)重社會(huì)與文化領(lǐng)域，基于對(duì)社會(huì)與文化主題的探討，考查考生對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展問題的基本認(rèn)識(shí)與理解，如城市發(fā)展、科技與人文、社會(huì)心理問題、文化遺產(chǎn)的繼承與弘揚(yáng)、公共安全、文化體制改革與繁榮發(fā)展等主題。這是因?yàn)樯鐣?huì)和文化領(lǐng)域的問題不僅可以準(zhǔn)確展現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景，而且側(cè)重于考查人的基本素質(zhì)，與當(dāng)前以人為本的執(zhí)政理念相契合。2017國(guó)考申論市級(jí)試卷聚焦“城市水系”，關(guān)注“如何做好城市與水這篇文章”，探討水的智慧、生態(tài)與城市之間的關(guān)系，材料選取橫跨生態(tài)、社會(huì)和文化等多領(lǐng)域，視野廣闊。2018年的命題趨勢(shì)也很有可能從多角度切入，側(cè)重社會(huì)和文化方面，巧妙組織材料。
國(guó)考的落腳點(diǎn)在于為國(guó)選材，考查深層次的思考力、高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這無疑都體現(xiàn)了政府對(duì)選拔杰出人才的重視。通過申論材料設(shè)置多元化的命題，測(cè)查深刻的思辨能力，測(cè)查踏實(shí)的工作能力，會(huì)成為申論變化的一個(gè)方向。如選取社會(huì)與生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與文化等交叉領(lǐng)域的綜合性主題，還會(huì)以人本眼光反觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，去探討人的內(nèi)在價(jià)值，更會(huì)嘗試通過材料高度復(fù)原工作場(chǎng)景，檢驗(yàn)實(shí)際工作能力。因此，考生在備考中不僅要重視對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題、重大理論政治命題等的關(guān)注與分析，更要學(xué)會(huì)多側(cè)面觀察社會(huì)，提升分析社會(huì)熱點(diǎn)的能力。
(二)案例材料為主干，評(píng)論材料點(diǎn)主題
案例型材料從來都在申論試卷中擔(dān)當(dāng)主角，近來更有全盤占領(lǐng)的趨勢(shì)。案例材料閱讀性強(qiáng)，但對(duì)于作答提出了更高要求，要透過案例找出“背后的故事”。除了案例材料，另一個(gè)典型的材料就是對(duì)話、評(píng)論，這類材料往往深入探討材料主題，進(jìn)行意義的深化和升華。如2015年國(guó)考省、市級(jí)材料6對(duì)《連線》主編的采訪，就是一個(gè)明顯的例子。而2016年國(guó)考市級(jí)材料2的市長(zhǎng)信箱郵件內(nèi)容，對(duì)于考生更是時(shí)間和精力的陷阱。2017國(guó)考省級(jí)材料3對(duì)“儒”之“柔”的評(píng)論引經(jīng)據(jù)典、蘊(yùn)意豐富，理解有難度。為此，考生要學(xué)會(huì)深刻把握材料，熟練掌握基本案例材料的閱讀方法，多閱讀多訓(xùn)練，精準(zhǔn)作答。
(三)概括為基，貫徹為重，多題型融合
就五大題型在國(guó)考申論試卷中出現(xiàn)的頻次看，歸納概括題是國(guó)考申論試卷中的基本題型，做好歸納概括題不但有助于提升考生對(duì)給定資料的理解，而且有助于考生取得高分。因?yàn)榕c歸納概括題型相對(duì)應(yīng)的歸納概括能力是申論試卷作答的基本能力，也是準(zhǔn)確作答其他題型的基礎(chǔ)。
而從最新國(guó)考申論試卷看，2014年的省級(jí)與市級(jí)、2015年的市級(jí)、2016年的省級(jí)、2017年的省級(jí)與市級(jí)均出現(xiàn)了兩道貫徹執(zhí)行題，這就給出了一個(gè)信號(hào)：貫徹執(zhí)行題成為國(guó)考申論試卷測(cè)查的重中之重。同時(shí)，國(guó)考申論科目還可能將單一題型與其他題型進(jìn)行糅合，題型迷惑程度和作答難度都有提升。近年來，國(guó)考申論科目對(duì)文章寫作的要求已經(jīng)從僵硬的對(duì)策類議論文轉(zhuǎn)變?yōu)楦`活的分析類議論文，更能全方位測(cè)查考生的基本素質(zhì)。因此在備考階段，考試吧提醒考生不僅要注重基本作答能力的整體提升，更要對(duì)自己的閱讀理解能力和文字表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練，如此一來在考場(chǎng)上才能成竹在胸。
二、備考指南
(一)歸納概括題
歸納概括題在國(guó)家公務(wù)員申論考試中較早出現(xiàn)，可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。
特點(diǎn)分析
1.題量分值較為固定。國(guó)考中歸納概括類試題一般固定在一道或兩道，每題分值多在10～20分。
2.題型難度提升。近幾年，申論逐漸加大了對(duì)歸納概括題“全面、準(zhǔn)確”的作答要求的考查，要求考生在短時(shí)間內(nèi)快、準(zhǔn)、全地提取出對(duì)應(yīng)要點(diǎn);同時(shí)，歸納概括題的考查形式不斷變化，出現(xiàn)了擬制小標(biāo)題之類的新穎問法，對(duì)考生的閱讀理解能力提出更高的要求。所以，考生務(wù)必加強(qiáng)對(duì)歸納概括題的重視。
【備考指導(dǎo)】
1.注重平時(shí)練習(xí)。歸納概括題通常要求考生對(duì)整篇材料或部分材料全方位把握，以此抓住題干要求的相關(guān)要點(diǎn)。國(guó)考作答時(shí)間雖長(zhǎng)，但申論材料的字?jǐn)?shù)一直居高不下，考生臨場(chǎng)應(yīng)試時(shí)心態(tài)緊張，很容易遺漏要點(diǎn)。為此，考試吧建議考生在備考中要大量練習(xí)真題及模擬題，提升閱讀材料、提取和加工要點(diǎn)的能力。
2.培養(yǎng)語言表達(dá)能力。歸納概括題最重要的是對(duì)要點(diǎn)的采集，此類試題的作答字?jǐn)?shù)較少，因此在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意語言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。
(二)綜合分析題
綜合分析題重點(diǎn)考查綜合分析能力，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)家公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。
【特點(diǎn)分析】
1.題型變化多樣。綜合分析類試題題型種類繁多且不斷推陳出新，其中重點(diǎn)考查了啟示型分析、評(píng)論型分析和詞句理解闡釋三種題型。
2.省級(jí)試卷側(cè)重考查此類試題。自2010年設(shè)置省級(jí)和市級(jí)兩套試卷以來，省級(jí)試卷更側(cè)重考查綜合分析類試題，分值在10～20分，而市級(jí)近幾年較少考查該類試題。
【備考指導(dǎo)】
1.培養(yǎng)分析問題能力。考試吧建議考生多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)上的時(shí)評(píng)，學(xué)習(xí)其分析問題的方式和角度，并形成一定的邏輯思路融入作答之中，強(qiáng)化分析能力，多角度、全方位地思考問題。
2.培養(yǎng)邏輯思維能力。條理清晰的答案最能體現(xiàn)考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，因此在平時(shí)要多注意這方面能力的培養(yǎng)。
3.多方關(guān)注，增長(zhǎng)見識(shí)。平時(shí)多關(guān)注《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)刊和網(wǎng)站的新聞時(shí)事，多看評(píng)論文章，積累社會(huì)資訊，提升分析問題的能力。
(三)貫徹執(zhí)行題
近幾年，申論加大了對(duì)導(dǎo)言、講話稿、簡(jiǎn)報(bào)等的考查，我們將其統(tǒng)稱為貫徹執(zhí)行題。
【特點(diǎn)分析】
1.出現(xiàn)頻繁。貫徹執(zhí)行題一直受到命題人的青睞，近幾年國(guó)考幾乎每年都會(huì)有此類試題。因此考生一定要熟悉此類試題的答題技巧，積極應(yīng)對(duì)。
2.重點(diǎn)考查宣傳演講類文書。貫徹執(zhí)行題牽涉的具體題型較多，按照作答框架劃分的話，可以分為通用結(jié)構(gòu)型和靈活寫作型兩類文書。近幾年，國(guó)考重點(diǎn)考查的是宣傳演講類文書，重復(fù)考查發(fā)言稿、宣傳稿等，但2017年國(guó)考申論加大了對(duì)方案總結(jié)類文書的考查力度，命題變動(dòng)較大，出題形式也較為多樣。
【備考指導(dǎo)】
1.研究真題，多做練習(xí)。熟悉各種公文的格式和結(jié)構(gòu)，掌握規(guī)范語言的運(yùn)用方法。
2.與時(shí)俱進(jìn)，掌握多類文種。國(guó)家公務(wù)員考試中的貫徹執(zhí)行題種類繁多，既有不斷創(chuàng)新的，如2016年國(guó)考申論省級(jí)考查的新題型——導(dǎo)言，也有重復(fù)考查的，如2017年國(guó)考申論省級(jí)考查了曾在2010年出現(xiàn)過的題型——報(bào)告。為此，考試吧建議考生在備考中不僅要了解政府常用文書，還要關(guān)注近年來國(guó)考、省考等考試中出現(xiàn)的經(jīng)典題型和新型文書，通過真題及模擬練習(xí)，掌握盡可能多的文種。
(四)提出對(duì)策題
提出對(duì)策題考查的是考生提出問題和解決問題的能力，省級(jí)、市級(jí)試卷都會(huì)出現(xiàn)。
【特點(diǎn)分析】
從2013年開始，提出對(duì)策題似乎在國(guó)考申論試卷中隱去身形，很多考生逐漸忽視這一題型。對(duì)此，考試吧醒各位考生不要麻痹大意，雖然此類題目出現(xiàn)較少，但國(guó)考大綱從不曾忘卻“提出和解決問題的能力”，考生在備考時(shí)要有所關(guān)注和重視。
【備考指導(dǎo)】
省級(jí)：仔細(xì)審題。國(guó)考大綱中明確提到“提出和解決問題能力”，因而考生作答提出對(duì)策題時(shí)，一定要看清題目中是否要求歸納概括問題、分析原因等，如果有明確要求，考生一定不能遺漏。
市級(jí)：掌握答題方法，確保對(duì)策的針對(duì)性、可行性。
申論材料都是圍繞當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)展開的，考生平時(shí)要多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行搜集和整理，把握專家學(xué)者提出的建議、對(duì)策，從而為解決問題提供廣闊的思路。
(五)文章論述題
文章論述題是國(guó)考申論的必考題型，一般為最后一題。作為申論考試的“硬菜”，文章論述題的地位舉足輕重，是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是最容易拉開分?jǐn)?shù)檔次的題型。
【特點(diǎn)分析】
1.省市兩級(jí)要求小有不同。與市級(jí)試卷相比，省級(jí)試卷對(duì)考生能力素質(zhì)的要求會(huì)高一些。
2.考查難度有所提升。2017年國(guó)家公務(wù)員考試申論(省級(jí))第五題要求“以‘以水為師’為題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章”，給定標(biāo)題較為抽象，不好立意，需要考生準(zhǔn)確理解材料，把握水具有的特性，聯(lián)系實(shí)際申發(fā)論述，要求考生具備較強(qiáng)的理論功底和獨(dú)立思考能力。
【備考指導(dǎo)】
1.平時(shí)多搜集一些適合申論文章寫作使用的名言警句并背誦下來，以備考試之需，為文章增添亮點(diǎn)。
2.關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，對(duì)重大政策方針及領(lǐng)導(dǎo)人講話都應(yīng)有所了解，如能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的文章中，可大大提升其理論高度。
3.平時(shí)多動(dòng)筆。要想寫出深度與文采兼?zhèn)涞暮梦恼拢豢繛g覽和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須反復(fù)練習(xí)。無論是真題還是模擬題的范文都只是一種參考，考生需要從中悟出好的立意、結(jié)構(gòu)、論證方式等，加強(qiáng)練習(xí)，提升寫作能力。
“一分耕耘，一分收獲”，相信辛勤的付出終將有回報(bào)。在2018國(guó)考之戰(zhàn)的號(hào)角吹響之際，全身心投入戰(zhàn)斗吧。無論前程多險(xiǎn)阻，考試吧將一路相伴，送您步入成功的殿堂!
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