(三)題目類型——五大題型為主
福建申論題型總體特點(diǎn)是穩(wěn)中有變，但并沒(méi)有脫離申論考試的常規(guī)題型，還是以歸納概括類試題、綜合分析類試題、提出對(duì)策類試題、應(yīng)用文寫(xiě)作類試題和文章論述類試題為主�？忌趶�(fù)習(xí)時(shí)一定要圍繞這五大題型進(jìn)行訓(xùn)練，將其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己不熟悉的題型，越要加強(qiáng)訓(xùn)練，這樣才能保證復(fù)習(xí)的全面性，從而在真正的考試中發(fā)揮自如，脫穎而出。
二、命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)
(一)題量穩(wěn)定
福建申論考試在2012—2016年的考試中，均采用三題模式，可以預(yù)測(cè)，未來(lái)一段時(shí)期，福建申論題量仍將以三題模式為主，但是2012年之前也采用過(guò)四題的模式，所以，考生以三道題的題量為主進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，但是也不要完全忽視四道題出題的可能性。
(二)題型全面
近幾年的福建真題全面涵蓋了申論五大題型：歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作題和文章論述題。近年來(lái)，這五種題型都考查過(guò)，且考查文種、形式十分靈活，可見(jiàn)題型彼此是不分伯仲的。因此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生全面?zhèn)淇嘉宕箢}型，以做到有備無(wú)患。
(三)主題不重復(fù)，思維要發(fā)散
從福建歷年真題來(lái)看，即便考查領(lǐng)域相同，其考查主題也會(huì)各不相同。比如2013年和2012年考查的都是社會(huì)領(lǐng)域，但是，2013年考查的是實(shí)現(xiàn)工人價(jià)值主題，2012年考查的則是動(dòng)物保護(hù)主題，考查主題明顯不同。由此可見(jiàn)，同一領(lǐng)域有很多主題可以考查，而同一主題其實(shí)又包含了很多角度。考生在平時(shí)的備考中不僅要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要學(xué)會(huì)從不同的角度分析問(wèn)題，加強(qiáng)發(fā)散思維的訓(xùn)練，從某一問(wèn)題出發(fā)，盡可能向多個(gè)方面引申，訓(xùn)練不同角度的思維，應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的申論主題及命題角度。
萬(wàn)變不離其宗，對(duì)于申論考試，只要考生認(rèn)真研究歷年真題的變化，總結(jié)歸納其命題規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)，找到科學(xué)有效的備考方法，就一定能夠贏得考試的最終勝利。最后，年來(lái)，這五種題型都考查過(guò)，且考查文種、形式十分靈活，可見(jiàn)題型彼此是不分伯仲的。因此，祝愿廣大考生在公務(wù)員考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
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