2017年各省公務員考試申論復習勿踩五大雷區(qū)

　　二、多買幾本書多做題≠高效全面的申論復習

　　很多考生會有補償心理，開始復習前就會買來各種參考書籍，等到復習的時候猛然發(fā)現(xiàn)，大部分書籍內(nèi)容相似、題目都會，就自我認知自己能力不錯了。這樣的唯一后果，就是形成僵化思維，做題模式化、機械化，抹殺了真正應對不同主題的創(chuàng)新解題思維，難以拿到高分。

　　高效有思維的申論復習，2本書足夠。一本能夠建立正確思維、提升應變能力的教材，一本真題。只有切實了解到申論考試的命題思路、閱卷規(guī)律，以及學會評判怎樣的申論答題方法和思維是能夠獲得高分的，怎樣的申論答題方法是拘泥于套路的，才能夠真正豐富自己申論復習經(jīng)驗以及答題方法要領。所以，選一本好書，花時間細細閱讀，掌握了這些基本思維問題，才有可能在申論備考中有針對性，取得比較理想的分數(shù)。

　　三、關注時政≠申論復習

　　各種關于申論復習的文章、輔導中，都會提到半月談、人民日報社論等一些報刊雜志，對于申論復習的重要性，這里要特別指出，關注這些時政素材，絕不是申論復習及答題方法提升的主要方法，實際上只關注時政，還會事倍功半，走錯方向。

　　比如，《半月談》上面的文章的確有一定的參考價值，也具備一定的水平，雖然都是關注的我國的熱點問題，但是記者或評論員所屬身份和所處角度立場不同，使得他們在寫作時筆鋒更銳利，并且更多的內(nèi)容站在一個監(jiān)督者的角度分析社會現(xiàn)象、挖掘社會問題。這實際上是與申論考場上考生所處的角度有很大偏差的，前面分析過，公考申論考試的立場問題，因為在申論考試中，考生以準公務員的身份答題，更應該關注的是在政府職員的立場上，如何分析問題的根源、找到解決問題方法，提出具體可行的對策;而非猶如記者身份一味地挖掘、分析問題。因此，《半月談》等相關雜志、報刊可以作為開闊眼界的熱點素材積累，在利用時也要時刻注意轉換身份后的說辭，切不可以此為申論復習的主要依據(jù)，還應回歸教材和申論考試核心。