2.備尋要點(diǎn)：顧名思義就是為領(lǐng)導(dǎo)在記者通氣會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)等會(huì)議上準(zhǔn)備好可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題和答案要點(diǎn)。所以這類題目需要結(jié)合材料中的會(huì)議內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，不可胡亂發(fā)揮，偏離會(huì)議主題。
3.導(dǎo)言：(2016年副省)“某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)根據(jù)‘給定資料4’，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。圍繞黎明的創(chuàng)作主旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求作答。”導(dǎo)言類似于日常生活中的卷首語(yǔ)、引言，難度系數(shù)并不大。且在這道題目中，已經(jīng)明確告知導(dǎo)言的內(nèi)容由三個(gè)部分組成，所以本質(zhì)是概括材料中黎明作品的創(chuàng)作主旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求。
(四)綜合分析題新題型
綜合分析題傾向于談對(duì)一句話、一個(gè)詞的理解，對(duì)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、政府政策的看法的考察。當(dāng)中也出現(xiàn)過(guò)一次“觀點(diǎn)反駁”題型。
(2012年副省)“‘給定資料5’中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)‘給定資料’，反駁‘網(wǎng)民A’的觀點(diǎn)�！边@道題的問(wèn)法就異于傳統(tǒng)，應(yīng)看到“反駁”二字的突兀，所以考生除了要亮明正確的觀點(diǎn)以外，最為關(guān)鍵的是要從材料中將能夠反駁A的所有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)找出來(lái)，這不但考察考生的閱讀理解、歸納概括能力，還考察考生的邏輯推理能力，考生應(yīng)因時(shí)而變。
(五)申發(fā)論述題新題型
申發(fā)論述題題干基本會(huì)給定話題或主題或者一句話，讓作文的寫作對(duì)象一目了然，近幾年在命題方式、文章文體上并沒(méi)有大的變化。但是從文章的主題和內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，更加傾向于人性化、文學(xué)化。除了要求考生能寫出一篇合格的議論文，更要求考生的文采。
二、國(guó)考申論新題型預(yù)測(cè)
通過(guò)以上分享，廣大考生可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)考申論近幾年雖有新的變化，但是萬(wàn)變不離其宗——材料，考察的最根本能力還是考生對(duì)材料的理解和概括能力以及文字表達(dá)能力。所以要真正實(shí)現(xiàn)從國(guó)考戰(zhàn)場(chǎng)上“炮灰”到“炮彈”的逆襲，廣大考生首先還是應(yīng)打好基本功，練習(xí)好幾種基本題型。
同時(shí)，為了讓諸位考生在考場(chǎng)上更能“胸有成竹、信手拈來(lái)”，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議大家在備考時(shí)注意一下概括特點(diǎn)、問(wèn)答填空等題目;在應(yīng)用文寫作方面可以了解新聞稿、微博、回帖、會(huì)議記錄、說(shuō)明書(shū)、請(qǐng)示、指示、公函、題詞、慰問(wèn)信、咨詢信、條例、海報(bào)啟事類、對(duì)聯(lián)、困難補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)、工作報(bào)告、工作計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫法;在對(duì)策題方面應(yīng)當(dāng)了解政府日�；巨k事流程，掌握日常生活中解決問(wèn)題的一些基本手段;申發(fā)論述(大作文)方面要多積累素材，古詩(shī)詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、理論政策、經(jīng)典故事、原理效應(yīng)，同時(shí)還要多注意議論文的多元論證方式及駁論文的寫作，讓自己的文章更加嚴(yán)密、有文采。
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