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眾所周知,申論學(xué)習(xí)更多在于潛移默化,但面對即將到來的國考,我們是否就要無所作為、被動等待呢?回答是否定的。在這里,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)跟大家共同探討在最后的十五天申論用什么辦法進行有效提升。
申論學(xué)習(xí)的大忌是不動大腦地死學(xué)。抱著應(yīng)試教育學(xué)習(xí)的態(tài)度進行申論學(xué)習(xí),結(jié)果往往不盡如人意。申論是注重思考力的考試,和注重知識點的應(yīng)試教育有著顯著的差異,盡管申論學(xué)習(xí)有著知識體系,有著做答流程,但申論在宏觀層面體現(xiàn)的核心思維就是變化,申論考試充滿了為應(yīng)試方法學(xué)習(xí)的同學(xué)挖好了各種各樣的陷阱。要真正實現(xiàn)有效的申論學(xué)習(xí),就必須明白申論考試的用意,不要讓自己在前進的道路上南轅北轍。
申論學(xué)習(xí)的最根本方法就是要嘗試運用深度的思考力。無論是有答案要點的客觀題,還是后面的大作文,都是思考力縱橫的舞臺。同時,申論重點考察的是公務(wù)員工作要求的內(nèi)在素質(zhì)和素養(yǎng),它的另一個特征是政府思維,對社會、對時政的精準(zhǔn)觀察和深刻思考是作答申論的基本要求。既然如此,我們就應(yīng)該對癥下藥,辨證施治。
一是理清宏觀思路,體會真精神。
培養(yǎng)正確的申論思維仍然是關(guān)鍵。既然申論是選拔公務(wù)員的考試,其靈感源頭必然是時政。中公教育專家建議先拋開申論備考的想法,每天讀幾篇時政文章,推薦《人民日報》任仲平的時評文章,然后寫出讀后感,讓自己的思想和當(dāng)代的主流價值觀同頻共振。同時,要嘗試去分析時評的評論方向,找出其主旨,保證自己思維的深刻性和新鮮感。
真精神還體現(xiàn)在申論的作答。近年來,申論考試往往選擇一些社會、心理、文化等較傾向于人文的話題,但千萬要記住,申論畢竟是申論,決然不是普通的文化心理類討論場所,在這些人文話題的背后,依然是深刻的大政方針,從各個不同的角度來體現(xiàn)政府思維。所以,在申論學(xué)習(xí)中要關(guān)注申論材料和題型的總體特征,做到宏觀層面的把握。
對于大多數(shù)正走在申論學(xué)習(xí)路上的同學(xué),可以暫時先放一放具體的訓(xùn)練,理清一下思路,對申論學(xué)習(xí)有一個宏觀把握,由此矯正自己的學(xué)習(xí)思路和方向。
二是理清作答思路,在迭代中快速提升。
時間緊,越要抓住核心。了解申論大綱后我們知道,申論核心考察五大能力,閱讀、寫作、界定問題并提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析,特別是對于客觀試題,是整個申論做答體系的基礎(chǔ),通過題型訓(xùn)練自己的申論能力,也是我們申論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。申論的作答體系是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)方法可以適應(yīng)的一部分內(nèi)容,我們在學(xué)習(xí)中要充分重視迭代的力量。
如何在申論學(xué)習(xí)中運用迭代?簡單說就是熟能生巧,所以,這十五天的申論學(xué)習(xí),連續(xù)性很重要。對同一類型、材料具備同一特征的申論題,要仔細研究,精準(zhǔn)作答。特別是對于申論真題,比如,歸納概括、貫徹執(zhí)行等,最好能多做幾遍,爭取一次比一次完善,一次比一次深刻、精到。用這種方法能夠快速掌握申論的客觀題型作答方法,并能實現(xiàn)有效提升。
為了讓迭代效果更深入,在作答中還要堅持回顧反思,總結(jié)自己的進步歷程。不讓精力旁逸側(cè)出,關(guān)注一個熱點研究透,就能體會政府熱點和申論主題的各種內(nèi)在聯(lián)系,然后,再換不同的熱點、不同的題型,都能有效學(xué)習(xí),這樣,就能達到熱點學(xué)習(xí)、題型學(xué)習(xí)、作答聯(lián)系形成快速提升的小循環(huán),堅持十五天,效果同樣可觀,因為這樣學(xué)到的熱點都是有效的,不是死記硬背的,學(xué)的作答也是投入思考的,不是模式化的,這樣,才能實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
三是把握節(jié)奏和重點,守住基礎(chǔ),穩(wěn)住心態(tài)。
十五天時間不算太短,要實現(xiàn)一個比較實在的目標(biāo),完全可行。一要關(guān)注客觀題,保證正確率,二要保證大作文確保不偏題、作答結(jié)構(gòu)清晰,這樣的目標(biāo)是可以達到的。
提升客觀題的正確率,要從閱讀下手。學(xué)會有方向有目標(biāo)的閱讀,而不是根據(jù)興趣的散漫閱讀。根據(jù)作答要求和材料主題,去尋找合適的要點,絕不是被興趣牽著自然閱讀。
提升客觀題正確率,還要關(guān)注題型。特別是貫徹執(zhí)行,每年幾乎都有新類型的應(yīng)用文出現(xiàn),要學(xué)會尊重題干,尊重作答要求,不能把平時的聯(lián)系變成一種思維的定勢。要學(xué)會從社會經(jīng)驗找到方法,比如應(yīng)用文,要根據(jù)題干要求的這種問題真正的社會效用來作答,而不是根據(jù)自己的主觀想象,比如寫美術(shù)展的導(dǎo)言,就不能寫成政府工作公文的類型。
大作文部分要關(guān)注審題訓(xùn)練,同樣還要學(xué)會關(guān)注材料和題干要求,特別注意的是,最近大作文經(jīng)常會拿出一個話題,就是材料中的一段文字,作答時,一定要回到材料原處,結(jié)合上下文,結(jié)合材料主旨深刻理解,在文章的開頭要體現(xiàn)。
此外,大作文還應(yīng)當(dāng)關(guān)注結(jié)構(gòu)。中公教育專家建議大家找到一些真題,嘗試寫申論文章的梗概,就是大結(jié)構(gòu)都有的微觀作文,這有利于學(xué)會一種宏觀構(gòu)思的能力。時間緊,與其把時間浪費在漫無目標(biāo)目的的名言背誦上,不如多練習(xí)作文框架能力。
對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué),更要關(guān)注論證方法的多樣、語言的流暢,堅持每天都能寫一段,保持良好的申論作文感覺,這對高效作答很有效。
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)再給大家一個忠告,就是要保持平穩(wěn)、積極的心態(tài),相信自己的力量,也相信考官的眼光。祝各位考生在申論考試中都能考出自己理想的成績。
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