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2017國家公務(wù)員考試申論備考:綜合分析題詳解

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  綜合分析能力不僅體現(xiàn)在綜合分析類試題里面,還會體現(xiàn)在貫徹執(zhí)行和文章寫作中。在考試中占有著舉足輕重的分量。因此,每個考生在學習綜合分析能力時都要加倍努力。學習要掌握技巧,綜合分析能力更是如此,掌握綜合分析答題技巧會讓你的申論學習事半功倍。下面,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)來為大家詳解介紹綜合分析題。

  一、綜合分析題的形式

  綜合分析中出題量最多的兩個題型就是解釋分析和評論分析。

  兩種題型的總體思路相同都是:提出觀點、論證觀點、落實觀點。

  二、三種綜合分析題的差別

  一是作答對象。解釋分析的作答對象是一個句子。評論分析的作答對象是觀點、現(xiàn)象。作答對象是區(qū)分兩種分析的黃金標準,需要切記。

  二是在提出觀點中,解釋分析只要解釋對象的含義及其本質(zhì),評論分析除了要解釋評論對象的含義以外,還要表明對于評論對象的態(tài)度。這個差別需要注意的是表明態(tài)度的內(nèi)容不僅限于正確、錯誤、有利有弊。還可以用支持、贊成、可取、值得推廣、有失偏頗、片面等表示。更重要的是,所表明的態(tài)度并不是考生自己對于評論對象的看法,而是結(jié)合材料中對于觀點的分析論證的內(nèi)容,明確給定資料對于評論對象的態(tài)度。

  三是在論證觀點的過程中,解釋分析只要解釋得出觀點的理由、背景和影響等內(nèi)容,評論分析除這些內(nèi)容之外,還要根據(jù)給定資料的內(nèi)容和對于評論對象態(tài)度,確定是否要對觀點進行辯證分析。這一差別主要由于,評論對象一般是一個現(xiàn)象或觀點,多數(shù)現(xiàn)象都會存在積極消極兩個方面的內(nèi)容,多數(shù)的觀點存在優(yōu)點和不足,因此需要辯證分析,不能孤立的、片面的論證觀點。

  三、答題步驟

  第一步,仔細審題。找到題干中的題型類別、作答對象、作答范圍,從而明確本題的綜合分析類型,形成答題基本思路,寫出作答框架。

  第二步,閱讀材料。定位評論對象位置,一般解釋含義的內(nèi)容就在分析對象的前后或上下段中,仔細閱讀找到與評論對象相關(guān)的成績、問題、原因、意義、危害、對策、背景等要素,如果是評論分析,還要認真查找材料,確定材料中是否有表明態(tài)度和結(jié)論。

  第三步,加工要點,將要素都用符號的形式添加到答題框架中。提出觀點:包括解釋含義。論證觀點:包括成績、問題、背景、原因、意義、危害。落實觀點:包括結(jié)論、對策。解釋分析需要對要點進行歸類,適度增減內(nèi)容。評論分析,需要根據(jù)積極與消極內(nèi)容確定評論對象的利弊,結(jié)合材料給出的表態(tài)或結(jié)論,確定對于評論對象的最終表態(tài)和結(jié)論,將表態(tài)加入提出觀點中,結(jié)論放入落實觀點中。第四步,按照列好的框架,結(jié)合材料中的要點,規(guī)范書寫在答題紙上。

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