2017國家公務員考試綜合分析試題：高校校訓重復現(xiàn)象

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　　【給定材料】

　　6月9日，《南方都市報》統(tǒng)計全國909所高校的校訓，只用到了605個漢字，總是在“博學、厚德、篤行、求實、創(chuàng)新”等高頻詞之間來回。其中 “學”和“德”兩字出現(xiàn)頻率最高，均在400次左右，有208所高校使用了“博學”，136所使用了“厚德”，112所使用了“篤行”。如果用中國大學校 訓中的十大高頻字進行組合，大約就是中國大學最“通用”的校訓——“博學 厚德 篤行 求實 創(chuàng)新”，沒有個性，對于當前高校的校訓重復現(xiàn)象,怎么看?

　　【綜合分析】

　　校訓代表著學校的靈魂，因此在其選擇上當然會用一些好詞，如博學、厚德、篤行、求實、創(chuàng)新等,但好詞就這么多，高校辦學的宗旨都是教書育人，因此所 用校訓必有交集之處，這很正常。但是，過高的重復率卻是不正常的現(xiàn)象，高校校訓重復雷同現(xiàn)象在一定程度上反映我們的大學沒有著眼特色來辦學。

　　從現(xiàn)實情況來看，校訓雷同是由多方面的原因造成的，主要原因在以下幾個方面：

　　一是，大學自身定位不明。當前一些學校對自身的發(fā)展方向和目標定位不清，沒有明確的辦學理念與思路，對學校的自身特色認識也不夠，在校訓選取上，根 本不考慮它們是否適合學校的特點，于是出現(xiàn)直接套用其他名校的校訓或單純地對校訓的字面意思稍做更改和調整的做法，這使得校訓成了一種形式，不能體現(xiàn)一個 大學的發(fā)展內涵和個性，也不能能發(fā)揮校訓文化育人的功能。

　　二是，高校發(fā)展盲目跟風。一些高校不順應“潮流”，緊跟時代的“腳步”，辦學理念與辦學模式單一，發(fā)展缺少獨立性，在校訓的選取上也是人云亦云，于是造成“求是”“博學”“創(chuàng)新”等詞紛紛成為高校校訓主題詞中的熱門詞匯，最終造成了千校一面的現(xiàn)象。

　　三是，忽視學生群體需要。當前很多學生并不知道所在學校的有關歷史及內涵，之所以這樣是因為一些校訓的制定者單純地追求校訓內涵的豐富性，而忽略了 作為大學真正主人的大學生的需要，一些學校很少或從未圍繞校訓開展過活動，甚至對于校訓的內涵也沒有進行過詳細的闡述，使得學生對校訓的知曉和接受程度不 高。

　　因此，大學校訓要創(chuàng)新，高校定位一定要自己的突出個性，找準學校的定位，制定出符合學校特色的校訓，不盲目跟風，如作為門類不同、專業(yè)有異、層次有 差的各類大學在校訓制定時，既要體現(xiàn)教育育人的本真共性，又要體現(xiàn)學校在學科門類、專特色、價值取向、目標定位、培養(yǎng)模式等方面的特色。此外，高校要以學 生為中心，在制定校訓時，要結合大學自身的辦學特點，廣納學生建議，采取多種方式鼓勵學生積極建言獻策，共同討論，通過開展各具特色的校園文化活動，讓校 訓的文化精神和品質在潛移默化中深入人心，最終內化為學生個人的精神和優(yōu)秀品質。只有這樣，校訓才會深入人心，歷久彌新，成為大學閃亮的名片。

　　2017年國家公務員考試報名時間及入口專題

　　2017年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試公告

　　2017年國家公務員考試報名時間：2016年10月15-24日

　　2017年國家公務員考試時間：2016年11月27日