2016年甘肅省公務(wù)員考試在即，為了幫助考生全面掌握申論考試信息，深入了解考試的出題情況及發(fā)展趨勢(shì)，從而更好地把握備考方向、提高備考效率,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在專(zhuān)心研究歷年申論真題的基礎(chǔ)上，梳理了2009—2015年甘肅省公務(wù)員考試申論真題特點(diǎn)，并對(duì)2016年命題趨勢(shì)進(jìn)行了分析。希望幫助廣大考生輕松通關(guān)。
一、申論特點(diǎn)分析
(一)申論主題——復(fù)合式主題受青睞
十八大報(bào)告確定了“五位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個(gè)方面整合為一體去考量，而申論主題的類(lèi)型亦與之相吻合，不會(huì)跳出這五大方面。同時(shí)，由于對(duì)同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)角度、解決方式不同，主題會(huì)出現(xiàn)差異。從近幾年的申論主題來(lái)看，主題的選擇不再單一化，同時(shí)涉及多個(gè)領(lǐng)域的主題增多。以2015年甘肅省公務(wù)員考試申論試卷為例，其考查的主題為“文化輸出與文化軟實(shí)力”，材料涉及文化、經(jīng)濟(jì)兩大領(lǐng)域，呈現(xiàn)出交叉考查的特征，考生對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)重視。
【解析】
從上表可以看出，甘肅省公務(wù)員考試偏重于對(duì)社會(huì)領(lǐng)域進(jìn)行考查。近年來(lái)，甘肅申論以復(fù)合領(lǐng)域主題考查的特點(diǎn)越來(lái)越突出，2013年的“收入倍增與收入分配改革”主題涉及了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域;2015年的“文化輸出與文化軟實(shí)力”主題涉及了文化和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。為此，考生要提高對(duì)當(dāng)前五大領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)知力，全面?zhèn)淇肌?/P>
(二)給定材料
1.形式多樣，事件為主
甘肅申論考試的給定材料主要來(lái)源于權(quán)威性報(bào)刊雜志、各大主流媒體網(wǎng)站的新聞報(bào)道、專(zhuān)家的著作以及政府重要文件等。了解了這些，考生在備考時(shí)可以根據(jù)材料來(lái)源的特點(diǎn)有針對(duì)性地瀏覽權(quán)威性、政治性較強(qiáng)的報(bào)刊和網(wǎng)站，如《人民日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，也可以關(guān)注中公教育時(shí)事政治頻道。通過(guò)閱讀和思考，不僅能夠了解更多的時(shí)政熱點(diǎn)，而且能夠培養(yǎng)提升自己對(duì)現(xiàn)象與問(wèn)題的分析解決能力。
隨著甘肅省公務(wù)員考試的不斷改革發(fā)展，申論材料也呈現(xiàn)出多樣性。從近年的甘肅省考申論真題材料看，事實(shí)材料占據(jù)了大部分的篇幅，這種材料通過(guò)事件反映問(wèn)題，雖然通俗易懂，但更需要考生對(duì)材料進(jìn)行分析加工，側(cè)重考查對(duì)問(wèn)題實(shí)質(zhì)的理解能力。根據(jù)材料的性質(zhì)和特點(diǎn)，可以把材料歸結(jié)為政策文件型、理論分析型、事件闡述型、采訪(fǎng)記錄型和數(shù)據(jù)列舉型五種。考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要懂得區(qū)分這些材料類(lèi)型，學(xué)會(huì)根據(jù)不同的材料選擇不同的閱讀方法，提煉作答要點(diǎn)。
2.貼近生活，時(shí)效性強(qiáng)
甘肅省考申論的材料大多會(huì)選取很多案例、事件和現(xiàn)象素材。以2015年甘肅省考申論真題為例，材料均圍繞“文化輸出與文化軟實(shí)力”組織內(nèi)容，其中選取了《媳婦的美好時(shí)代》版權(quán)輸出、《舌尖上的中國(guó)》在戛納電視節(jié)備受關(guān)注、“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”引發(fā)“漢字”熱潮、京劇《王子復(fù)仇記》海外場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)、皮影藝人受熱捧、《孫子兵法》的智慧謀略，以及《我是狼》《超蛙戰(zhàn)士》等動(dòng)漫電影的慘淡收?qǐng)觥⒅袊?guó)電視劇行業(yè)的整體不景氣、中國(guó)電影對(duì)塑造國(guó)家形象意識(shí)的缺乏等諸多具體案例，都體現(xiàn)了貼近生活、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)。考生作答時(shí)需深入挖掘事例，在對(duì)現(xiàn)象和問(wèn)題有基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并提出解決問(wèn)題的措施，這對(duì)考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力的要求較高。
3.由小到大，視角開(kāi)闊
甘肅省考申論主題選取的材料通常由某一或某些事件入手，而后從不同的角度和方面進(jìn)行論述和挖掘，以小處而觀(guān)大局。這些事件的影響通常是比較廣泛的，所反映的是全國(guó)范圍內(nèi)普遍存在的、對(duì)當(dāng)前和未來(lái)具有重大影響的問(wèn)題，具有深度和持久的影響力。2015年甘肅省考申論材料從《媳婦的美好時(shí)代》《舌尖上的中國(guó)》“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”等一些事件切入，緊跟黨的十八大以來(lái)的文化政策以及習(xí)近平主席在文藝座談會(huì)上的講話(huà)，材料命制以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家提醒考生要學(xué)會(huì)從小角度切入去備考。
(三)題目類(lèi)型——五大題型為主
甘肅申論題型總體特點(diǎn)是穩(wěn)中有變，但并沒(méi)有脫離申論考試的常規(guī)題型，還是以歸納概括類(lèi)試題、綜合分析類(lèi)試題、提出對(duì)策類(lèi)試題、應(yīng)用文寫(xiě)作類(lèi)試題和文章論述類(lèi)試題為主�？忌趶�(fù)習(xí)時(shí)一定要圍繞這五大題型進(jìn)行訓(xùn)練，將其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己不熟悉的題型，越要加強(qiáng)訓(xùn)練，這樣才能保證復(fù)習(xí)的全面性，從而在真正的考試中發(fā)揮自如，脫穎而出。
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