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2016國(guó)家公務(wù)員申論:突破宣傳類(lèi)貫徹執(zhí)行題障礙

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  貫徹執(zhí)行題在國(guó)考中占有很大的比重,而國(guó)考可以說(shuō)是省考的指揮棒,做好貫徹執(zhí)行可以說(shuō)是取得申論成功的助力器。宣傳類(lèi)貫徹執(zhí)行題又是貫徹執(zhí)行的高頻考點(diǎn),然而一部分考生在應(yīng)對(duì)此類(lèi)題目時(shí)陷入了邏輯思維混亂、眉毛胡子一把抓的困惑中,另一部分考生卻被掌握的相關(guān)文種的答題參考公式束縛了手腳。以下是中公教育專(zhuān)家總結(jié)的廣大考生做題中易出現(xiàn)的問(wèn)題:

  考生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤一:沒(méi)有仔細(xì)審題,在粗略審題后急忙回到材料選擇一些不符合要求的要點(diǎn)。

  考生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤二:要點(diǎn)缺失。貫徹執(zhí)行題答案要點(diǎn)來(lái)源于題干的關(guān)鍵詞、文種的解題思路與材料,但是考生僅看到了文種的解題思路,沒(méi)有結(jié)合題干關(guān)鍵詞和材料出現(xiàn)的內(nèi)容。

  考生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤三:邏輯混亂,審清題意后回到材料找到要點(diǎn)就匆匆寫(xiě)就答案,未按照要點(diǎn)間的邏輯進(jìn)行整合。

  為了幫助廣大考生理清宣傳類(lèi)貫徹執(zhí)行題的障礙,下面中公教育專(zhuān)家為大家解析2013國(guó)考申論副省的宣傳類(lèi)貫徹執(zhí)行題,希望能夠?yàn)閺V大考生清理做宣傳類(lèi)貫徹執(zhí)行的路障。

  【真題】

  有關(guān)部門(mén)擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng),需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”,為志愿者寫(xiě)一份示范性的講解稿。(20分)

  要求:(1)內(nèi)容具體,切合主題;(2)準(zhǔn)確全面,邏輯清楚;(3)表述生動(dòng),對(duì)象明確;(4)總字?jǐn)?shù)400~500字。(2013國(guó)考副省)

  材料4:

  媽祖,又稱(chēng)天妃、天后、天上圣母、娘媽?zhuān)菤v代船工、海員和漁民共同信奉的神衹。古代在海上航行經(jīng)常受到風(fēng)浪的襲擊而船沉人亡,航海者就把希望寄托于神靈的保佑,在啟航前要先祭天妃,祈求保佑順風(fēng)和安全,在船上還立天妃神位供奉。

  ……

  從臺(tái)灣趕來(lái)的某女士說(shuō),這是她第一次看到坐落在海上的媽祖圣像。媽祖圣像的落成將加強(qiáng)兩岸文化交流。媽祖信仰的盛行,還在于她是集無(wú)私、善良、親切、慈愛(ài)、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表。她的親和力更是別的神靈無(wú)法比擬。如今,海外還有游子沒(méi)有歸家,他們還需要神靈護(hù)佑,還需要媽祖守望。那么,就讓我們借媽祖之名,以親情的名義祈禱四海歸一,天下一家吧。

  (一)仔細(xì)審題,形成思路

  1、講解稿:

  ==>稱(chēng)呼:游客朋友們

  ==>標(biāo)題:媽祖文化講解稿

  ==>內(nèi)容:開(kāi)場(chǎng)白、正文及結(jié)束語(yǔ)

  ==>宏觀思路:

  稱(chēng)呼+開(kāi)場(chǎng)白+媽祖文化的所有要點(diǎn)(媽祖由人到神的發(fā)展歷程+影響力+作用)+結(jié)束語(yǔ)

  2、題干關(guān)鍵詞:最高的媽祖圣像、媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)可以講關(guān)鍵詞放入宏觀思路的開(kāi)場(chǎng)白部分。

  3、材料范圍:僅限材料4

  4、字?jǐn)?shù)限制:16行——20行

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