2015年425公務(wù)員真題及答案
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2015年陜西省公務(wù)員考試申論部分(以下簡(jiǎn)稱(chēng)陜西省考)已于4月25日下午落下帷幕。中公教育專(zhuān)家第一時(shí)間對(duì)陜西省考申論試卷進(jìn)行整體解讀，研究發(fā)現(xiàn)，2015年陜西省考申論試卷聚焦“習(xí)慣與創(chuàng)新”這一主題，題目命制既有一定的創(chuàng)新之處，又具有一定的穩(wěn)定性。
一、2015陜西省考申論之新
2015年陜西省考申論創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在主題和題型兩個(gè)方面。
(一)主題變化
本次陜西省考主題為“習(xí)慣與創(chuàng)新”。此主題與半年前的國(guó)家公務(wù)員考試有異曲同工之妙，都涉及創(chuàng)新內(nèi)容，但考查角度截然不同。陜西申論材料從央企人員的慣性思維——公款吃喝、“鏈條式”腐敗、跑官要官，到個(gè)人的慣性思維——買(mǎi)“黃牛黨”高價(jià)票、托關(guān)系搬家、入學(xué)、亂扔垃圾等方面的行為，倒推出從政府到社會(huì)、個(gè)人，都應(yīng)該打破慣性思維，才能真正改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)。
(二)題型變化
2015年陜西申論考試增加了對(duì)提出對(duì)策題的考查，考查題型全面涵蓋歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫(xiě)作和文章論述題，從題型來(lái)看難度有所增加。
二、2015陜西省考申論之穩(wěn)
陜西省近兩年連續(xù)參加多省市公務(wù)員考試，申論試卷呈現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性。
(一)題量穩(wěn)定
陜西省考申論的題量一般為六道題，2015年繼續(xù)延續(xù)了這一特點(diǎn)，考生可以根據(jù)題目字?jǐn)?shù)要求的不同，合理分配每道題的作答時(shí)間，確保答題的全面、完整。
(二)結(jié)合實(shí)際
考生的答案不僅要充分結(jié)合材料內(nèi)容，同時(shí)亦要融合自身的生活體驗(yàn)和閱歷。申論作答通常要對(duì)當(dāng)前某種社會(huì)現(xiàn)象提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題恰當(dāng)、合理分析，最終結(jié)合實(shí)際情況提出解決問(wèn)題的措施，體現(xiàn)出處理實(shí)際政務(wù)的能力。
有的題目中會(huì)提出明確要求，而有的則是隱性規(guī)定。通常除了歸納概括題之外，綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作題以及文章論述題都可能需要結(jié)合實(shí)際作答。例如陜西申論的提出對(duì)策題，考生在作答時(shí)，不僅要依據(jù)材料，還需在此基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際，提出具有可行性的對(duì)策。
(三)文章具有一定的哲理性
陜西采用的作文命題多是“開(kāi)放式命題”，并不指定要論述某一個(gè)問(wèn)題，而是要求根據(jù)提示語(yǔ)句去整理感悟、確定主題。近些年所給出的提示句多為哲理性和思辨性語(yǔ)句，可發(fā)散的角度多、空間大，與政府工作的聯(lián)系不明顯。在這種情況下，靈活把握個(gè)人作文與代政府立言的關(guān)系成為寫(xiě)作的關(guān)鍵。
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