在2015選調(diào)生考試中，申論主要考察的是考生提煉中心思想的能力，提出問題和分析問題的能力，然而從給定材料中提煉觀點(diǎn)，往往需要多種方法綜合和靈活的運(yùn)用。考生運(yùn)用得成功與否，則取決于考生的認(rèn)識(shí)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析概括能力或思維能力，其中的關(guān)鍵是平日的素養(yǎng)。如何做到從材料中提煉或確立觀點(diǎn)，下面華圖教育網(wǎng)就為考生詳細(xì)介紹選調(diào)生申論概括要點(diǎn)的方法：
1、求同辨異法
如果給定材料中包括多種相互區(qū)別或?qū)α⒌挠^點(diǎn)、情況，就需要運(yùn)用這種方法。通過尋找和把握這些材料內(nèi)容的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，我們就能概括出整個(gè)材料所表達(dá)的觀點(diǎn)，或者由此確定整個(gè)材料反映的主要情況。
2、追本溯源法
該方法主要用于閱讀為人們提供各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的材料。各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，往往源自對(duì)事物成敗原由的分析。根據(jù)材料中的提示或?qū)Σ牧系姆治�，把握材料中有關(guān)事物成敗的原因、根源，并找到該事物可提供的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也就找到了材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。
3、聯(lián)想類推法
該方法主要用于閱讀某些以小見大、以少見多的材料。通常給定材料提供的是一些帶有典型性或啟示意義的小事，目的在于讓我們?nèi)プ鲇尚〉酱�、由近及遠(yuǎn)或由少到多的聯(lián)想和類推，由小事想到大事，由局部想到全局，由小道理悟出大道理。這個(gè)聯(lián)想類推到的全局性大道理，就是材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。
4、抽象概括法
該方法主要用于閱讀各種包含哲理或倫理觀念、道德觀念因素的材料。這些材料往往提供出一些帶有明顯哲理或倫理色彩的感性事實(shí)、生活現(xiàn)象，而特定哲理、倫理觀念卻隱藏其中。通過由此及彼、由淺入深、由表及里的思考，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性判斷，也就是用一個(gè)哲學(xué)或倫理觀點(diǎn)對(duì)材料做出概括，它就是材料表達(dá)的觀點(diǎn)。
5、發(fā)散凝聚法
該方法主要用于閱讀包含多項(xiàng)語(yǔ)義即可以表達(dá)多種觀點(diǎn)的材料。我們可以先做發(fā)散思考，對(duì)材料做多側(cè)面、多角度、多層次的審視，得出種種結(jié)論。然后加以比較、判別，或找出它包含的主要觀點(diǎn)，或確認(rèn)哪種觀點(diǎn)自己更熟悉、更易于發(fā)揮，便將它確立為自己要闡發(fā)的觀點(diǎn)。
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