2015國(guó)家公務(wù)員真題及答案※ 題庫(kù)估分 [手機(jī)題庫(kù) ] ※ 公務(wù)員微信
2015年國(guó)家公務(wù)員考試已落下帷幕,中公教育第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面分析并進(jìn)行深度解讀。綜觀試題,2015年國(guó)家公務(wù)員考試申論(市地)試卷呈現(xiàn)出以下三個(gè)鮮明特點(diǎn):
一、主題聚焦“科技創(chuàng)新”,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
當(dāng)今之世,科技創(chuàng)新能力成為國(guó)家實(shí)力最關(guān)鍵的體現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,一個(gè)國(guó)家具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力,就能在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置,就能創(chuàng)造激活國(guó)家經(jīng)濟(jì)的新產(chǎn)業(yè),就能擁有重要的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)而引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展?傊,科技創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)活力的標(biāo)志,是國(guó)家發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn),提高科技創(chuàng)新能力是一活百活的勝負(fù)手。
在2014年8月18日下午主持召開的中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會(huì)議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們必須認(rèn)識(shí)到,從發(fā)展上看,主導(dǎo)國(guó)家發(fā)展命運(yùn)的決定性因素是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高,只有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。
人類對(duì)科技的追求自古到今從未間斷,但是我們對(duì)科技發(fā)展的要求卻在不斷變化,從過去追求科技高實(shí)效到現(xiàn)在科技高速度到未來科技人性化,這是體現(xiàn)人類隨著生存環(huán)境水平變化而有不同追求的一個(gè)過程演變?萍既诵曰褪且芽萍纪耆⒃谌说幕A(chǔ)上,始終圍繞人的個(gè)性自由、現(xiàn)實(shí)生存、未來發(fā)展進(jìn)行,使科技復(fù)歸于人的生活世界,并真正成為人的科技。
2015年國(guó)家公務(wù)員考試(地市級(jí))申論試題正是從發(fā)展的眼光來看待科技與人類需求的關(guān)系,將科技與人文結(jié)合,體現(xiàn)了以人為本的理念與人文關(guān)懷。
二、申論材料以案例為主,具備國(guó)際視野。
縱觀近年來國(guó)考申論材料設(shè)置,一般以案例型材料為主,2015年國(guó)家公務(wù)員考試(地市級(jí))申論材料依然具備此特點(diǎn)。案例型材料可以較直觀的反應(yīng)問題,具有易讀難找要點(diǎn)的特點(diǎn),是考查考生歸納概括能力的最好手段,使考生在閱讀材料時(shí)非常容易,但是做起題目來倍感頭疼。
2015年國(guó)家公務(wù)員考試(地市級(jí))申論材料以全國(guó)甚至全球情況為背景,視野非常開闊。材料里涉及國(guó)外的相關(guān)案例,如美國(guó)的約瑟夫、印度的“硅谷”等等,這些國(guó)外案例既可作為背景說明,也可作為其他題目的作答材料。國(guó)外材料的設(shè)置在拓寬考生視野的同時(shí),也彰顯出申論考試的深度和廣度。
三、題型有創(chuàng)新,命題方式穩(wěn)中有變。
以下內(nèi)容為網(wǎng)友回憶版,中公教育搜集整理!
第一題,解釋型綜合分析題。中公教育專家通過閱讀此題發(fā)現(xiàn),只要考生嚴(yán)格按照中公教育綜合分析題的答題思路進(jìn)行作答,并形成一定的表觀點(diǎn)—分析—做結(jié)論的作答,即解釋這句話含義—新技術(shù)為什么是一種創(chuàng)造性的毀滅性力量——如何對(duì)待新技術(shù),后按照中公教育“條理清晰”的方法即可輕松應(yīng)答。
第二題,“填空式”歸納概括題。本題是國(guó)家公務(wù)員考試命題以來的一個(gè)突破,首次引入“填空式”概括題。雖然這是一個(gè)新題型,但是只要考生運(yùn)用中公教育的閱讀技巧和歸納概括材料主要內(nèi)容的方法,依然可以很容易作答。而且這一命題方式曾經(jīng)在安徽省考中多次出現(xiàn),相信對(duì)于備考全面的考生來講依舊不是陌生的。
第三題,貫徹執(zhí)行題。在歷年國(guó)考命題的考查中,貫徹執(zhí)行題一直是考查的重點(diǎn)。此次題目的設(shè)計(jì)重點(diǎn)考查了貫徹執(zhí)行能力,要求P市某村駐村干部寫一份講話稿,向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)。要求中的“全面準(zhǔn)確”為考生明確了基本的答題要點(diǎn),即必須要概括出該村信息化生豬養(yǎng)殖的成功做法,同時(shí)要求中的“語言得體,有感染力”要求考生要注意語言的運(yùn)用上要觸動(dòng)人心,要能引發(fā)聽眾的共鳴。
第四題,貫徹執(zhí)行題。本題主要圍繞“正確看網(wǎng)絡(luò)新一代”,寫一篇短文。此題的命題方式依舊延續(xù)了國(guó)考貫徹執(zhí)行題的風(fēng)格。2014年國(guó)考副省考試中曾經(jīng)考察過“告別跟風(fēng),走向成熟”的短評(píng)文種,所以此題在今年的考試中,在一定程度上是降低了考試難度的。
第五題,申發(fā)論述題。
在申發(fā)論述中,2015年國(guó)家公務(wù)員考試(地市級(jí))命題的延續(xù)性與突破性均得到充分的展現(xiàn)。在延續(xù)性上,此次作文的命題方式是話題作文,結(jié)合對(duì)一句話的理解寫文章,2012年與2011年國(guó)家公務(wù)員考試(地市級(jí))均采用這樣的命題方式。在突破性上,“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的!边@句話由兩個(gè)主體組成,即“人文”與“科學(xué)”,因此,考生在撰寫本篇文章時(shí),不能偏頗于任意一方,要談到兩者關(guān)系,突出科學(xué)要與人文相結(jié)合的發(fā)展方向,體現(xiàn)人性關(guān)懷,以人為本。
關(guān)注"考試吧公務(wù)員"官方微信第一時(shí)間獲取公務(wù)員報(bào)名、真題答案、備考信息!
公務(wù)員考試題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】丨搜索公眾微信號(hào)"566公務(wù)員"
相關(guān)推薦:
2015國(guó)家公務(wù)員真題及答案專題 ※ 題庫(kù)估分 ※ 關(guān)注微信對(duì)答案
2015國(guó)家公務(wù)員成績(jī)查詢時(shí)間 ※ 查分免費(fèi)提醒 ※ 國(guó)考錄取分?jǐn)?shù)線
各地2015公務(wù)員報(bào)名時(shí)間 ※ 公務(wù)員考試題庫(kù) ※ 國(guó)考面試通關(guān)輔導(dǎo)