申論考試的答案，文體一般為論說體，無論是否具備完整的文章結(jié)構(gòu)，均可視為議論文。在議論文中，作者的觀點(diǎn)就是文章的論點(diǎn)，因此，所謂觀點(diǎn)性錯(cuò)誤，也就是論點(diǎn)的錯(cuò)誤。
申論作答中論點(diǎn)方面的錯(cuò)誤，根據(jù)其性質(zhì)、重要程度、層次關(guān)系，可歸納為5種表現(xiàn)：立意錯(cuò)誤;立意不準(zhǔn);論點(diǎn)不全面;觀點(diǎn)不明確，主旨不清晰;分論點(diǎn)錯(cuò)誤。以下，中公教育專家將通過實(shí)例為大家講解立意錯(cuò)誤的表現(xiàn)。
立意錯(cuò)誤即主題出現(xiàn)原則、方向性錯(cuò)誤。一篇文章的中心思想、一個(gè)段落(或一個(gè)句群、一個(gè)段落集合)的中心論點(diǎn)錯(cuò)誤，可以從文章的標(biāo)題、文章或段落、句群、段落集合的主題句看出來。申論作答中發(fā)生的立意錯(cuò)誤，通常表現(xiàn)為答案主題與試題題意相背離。
情況一：根本對(duì)立，答案的論點(diǎn)與根據(jù)題意應(yīng)當(dāng)采取的論點(diǎn)背道而馳、南轅北轍。
【例題】當(dāng)前戶籍制度改革勢在必行，但又存在許多的問題，請(qǐng)你就如何認(rèn)識(shí)“戶籍制度改革是一個(gè)漸進(jìn)的過程”寫一篇文章。
【分析】考題要求就“如何認(rèn)識(shí)戶籍制度改革是一個(gè)漸進(jìn)的過程”寫一篇文章，有考生題目是《侵犯公民權(quán)益的戶籍制度必須取消》，中心論點(diǎn)是現(xiàn)行戶籍制度不符合我國目前的實(shí)際情況，侵犯公民權(quán)益，必須立即取消。用“急進(jìn)”代替了“漸進(jìn)”，用“取消”代替了“改革”，與作答要求中“漸進(jìn)改革”的提示背道而馳。
【例題】“行業(yè)自律是非常必要的，但它不能解決商品質(zhì)量和價(jià)格方面的一切問題。”請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，就如何解決這一問題，寫一篇議論文。
【分析】作答要求中提示“自律不能解決產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格方面的一切問題”，潛在要求從“自律”以外找出解決問題的途徑，即文章立意不能限于行業(yè)自律、行業(yè)協(xié)會(huì)自我管理本身。有的考生文章題目是《行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)從“強(qiáng)制”走向“引導(dǎo)”》，僅從題目來看，仍然是從行業(yè)協(xié)會(huì)自我管理的角度來立意的，并且“強(qiáng)制”與“自律”相對(duì)應(yīng)，題目的要求本來是要從“外部監(jiān)督，如何對(duì)行業(yè)組織和企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)制管理”進(jìn)行立意，而文章恰恰相反，以“不要強(qiáng)制”，“要引導(dǎo)，即完善自我管理”作為主題，實(shí)際仍然是強(qiáng)調(diào)“行業(yè)自律”，這與從題意出發(fā)的正確立意恰好對(duì)立起來。
【例題】在“如何正確對(duì)待外來文化”的問題上，給定資料中存在截然不同的意見，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ詳M標(biāo)題，寫一篇議論文。
【分析】有文章論點(diǎn)認(rèn)為，只要外來文化經(jīng)濟(jì)上有利、受群眾歡迎，就應(yīng)允許在國內(nèi)落地，要求星巴克咖啡館遷出故宮是狹隘的文化排外行為。這一觀點(diǎn)忽視了文化的特殊復(fù)雜性，僅從經(jīng)濟(jì)是否有利、群眾是否歡迎來衡量外來文化是否值得引進(jìn)，與官方強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品價(jià)值導(dǎo)向的主流意志相悖，必然是錯(cuò)誤的。
【例題】請(qǐng)參考給定資料，從道德與法律兩方面對(duì)李建華“以德報(bào)怨”的行為進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。
【分析】有考生在作答時(shí)片面肯定了李建華寬容救助罪犯的高尚道德境界，只提事件中李建華行為積極的一面，不提其思想和行為“欲私下放走罪犯”的錯(cuò)誤一面，間接肯定了她私放罪犯的意圖，而放縱、包庇犯罪與國家現(xiàn)行法律“違法必究”的原則是相悖的;從常理角度推敲，放罪犯一馬就會(huì)感化犯罪分子改過從新，也是站不住腳的。評(píng)論中沒有否定和批判的一面，成為完全肯定，立意就是片面的。
情況二：文不對(duì)題，所答非所問。
即：論點(diǎn)本身從理論上檢驗(yàn)并無錯(cuò)誤，孤立地看是對(duì)的，但脫離題意，在試題這個(gè)具體語境中是錯(cuò)的。
【例題】請(qǐng)以“藍(lán)圖”為題，寫一篇文章。
【分析】按題意應(yīng)為全面建設(shè)小康社會(huì)的思路、設(shè)想，屬工作規(guī)劃、方案性質(zhì)。有答案寫為“全面小康之后浙江各地、各行各業(yè)的欣欣向榮景象”，寫成了展望性、描述式的，寫的是建成之后的狀態(tài)，而不是如何建設(shè)的策略，屬于文不對(duì)題。
【例題】請(qǐng)以“從“怒江水電開發(fā)”說開去”為題，寫一篇文章。
【分析】要求以《從“怒江水電開發(fā)”說開去》為題，寫文章論述怒江水電開發(fā)折射出來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式選擇問題，有文章卻寫道：怒江水電開發(fā)引發(fā)爭議，當(dāng)?shù)厝罕姾铜h(huán)保專家的憂慮不是沒有道理的，在當(dāng)前條件下，開發(fā)水電不應(yīng)該成為緩解能源緊張和消除貧困的唯一選擇，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展低污染、高效益的核電，把文章變成了一篇專談“能源解決之道”的方案論證。雖然大致觀點(diǎn)沒錯(cuò)，核電應(yīng)優(yōu)先發(fā)展，但以題意為坐標(biāo)，沒有把立意落到“科學(xué)發(fā)展觀”的出發(fā)點(diǎn)上，顯然是離題萬里。
【例題】在“給定資料9”中，簡文豪局長向來訪群眾深深鞠躬致歉，請(qǐng)解析這個(gè)“非凡之禮”蘊(yùn)含著哪些深刻內(nèi)涵和意義?
【分析】依據(jù)題意，應(yīng)主要闡明政府部門包括其領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的各級(jí)公務(wù)員正確對(duì)待群眾、正確履行職責(zé)的意義，有的答案卻認(rèn)為，這說明了廣州市在住房拆遷、房產(chǎn)行政管理和服務(wù)方面存在十分嚴(yán)重的瀆職、怠慢百姓現(xiàn)象，國土房管局與群眾存在深刻的鴻溝，矛盾的積累，到了局長不得不向群眾鞠躬謝罪的地步。這顯然是顛倒了輕重，沒有從正面、積極方面揭示對(duì)群眾“非凡之禮”的意義，回答得不著邊際。
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