在選調(diào)生申論考試中,真正的高手要靠理論政策水平和熱點(diǎn)積累來與普通考生拉開距離,但理論政策水平與熱點(diǎn)積累的深度從何體現(xiàn)?靠的就是文字,申論考試最終的落腳點(diǎn)在于書面語言。提醒考生,僅僅是記住還不行,還要有理解,對理論政策、熱點(diǎn)知識進(jìn)行梳理加工,讓書本上的、網(wǎng)上的知識變成自己已經(jīng)掌握的知識,最后落腳于紙面。要讓自己寫出來的東西簡潔明了,就要多加練習(xí)。
已經(jīng)開始著手復(fù)習(xí)的考生會發(fā)現(xiàn),申論作答中無話可說或者肆意瞎說的狀態(tài)是最惱人的,但也是經(jīng)常現(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這種情況,原因無非存在于以下三點(diǎn):一是考生對考試題材陌生、自己缺乏觀察與思考的緣故;二是思維水平不足,理論知識、標(biāo)準(zhǔn)表述積累不夠,導(dǎo)致對問題理解的深度有限;三是考生缺乏自己的中心思想,而每個(gè)人都應(yīng)該有他的中心思想,這中心思想不是一件事上的“主要觀點(diǎn)”,而是在某些問題上的一貫認(rèn)識,是自己固有的價(jià)值觀、人生觀、社會觀。蕓蕓眾生中,真正使他人折服的,是那些有個(gè)性、有獨(dú)立見解、有思想鋒芒的人,申論備考與作答也是如此。如果一個(gè)人能樹立一套對世間萬事自己的看法,甚至建立一套自己的哲學(xué),面對紛紜的現(xiàn)象時(shí)能堅(jiān)持這種以一貫之的看法,用中心思想去洞察萬物,就不難文思泉涌,就不愁無話可說,就不怕語言空洞。
僅僅有個(gè)中心思想,還只是看事物的角度,是運(yùn)用知識的方法,還不是知識本身。要做到有話可說、筆下文字噴涌,做出的答案、寫出的文章內(nèi)容充實(shí),必須有廣博的知識,腹有經(jīng)綸,胸有韜略,才能慷慨陳詞、雄辯滔滔,自然而然地將想要說的話送到筆端。而這一切實(shí)現(xiàn)的根本就在于標(biāo)準(zhǔn)表述的記憶積累與語言規(guī)范的加強(qiáng)。
如何使得自己的語言規(guī)范起來?中公教育輔導(dǎo)專家建議各位考生在復(fù)習(xí)閱讀報(bào)刊和輔導(dǎo)材料的過程中,一是要及時(shí)標(biāo)記規(guī)范語句與定性表述,俗話說“好記性不如爛筆頭”,有科學(xué)研究證明,勾畫的讀書習(xí)慣能夠加強(qiáng)記憶,加深理解;二是要勤于記錄,將可以為我所用的標(biāo)準(zhǔn)化表述抄錄或者粘貼下來,整理成冊;三是要勤于讀誦,增強(qiáng)申論語感,積累語言庫,有效強(qiáng)化閱讀理解能力;四是要多動(dòng)手寫作,將積累到的材料真正變成自己的東西,有效增強(qiáng)文字表達(dá)能力。
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