申論文章寫作素來難倒了無數(shù)考生。考生往往在寫到了最后的作文題目時,或小題目做太久使得時間已然不夠用,或構(gòu)思太久導(dǎo)致時間不夠用,或者看到題目無從下筆,總之有很多考生的作文最后都是虎頭蛇尾,草草收場。如此文章質(zhì)量可想而知,想拿到申論高分更是難上加難。因此,考生們需從兩“熟”三“勤”入手,讓自己的文章也能妙筆生花。
兩“熟”——熟悉政策、熟悉社會。
申論材料的導(dǎo)向就是社會發(fā)展的方向,考生越是熟悉政策和社會問題,就越能準(zhǔn)確把握考官命題的方向,在看到作文題目時就不至于無從下筆。國家公務(wù)員考試從2011的教育主題到2012的安全主題,從2013的文化主題到2014的心態(tài)主題,這些主題都不是僅僅是五位一體中一個方面,而是一種變相的融合。如2012的安全主題衍生出的職業(yè)道德,進而凸顯出了社會大道德的問題;2014的普遍社會心態(tài)問題凸顯出了幸福主題及心理健康問題。大主題背景下的小問題都會成為考試的考點。2015國家公務(wù)員考試可能探討什么話題?2014年突出的、不與往年重復(fù)的話題是什么?是房地產(chǎn)的泡沫經(jīng)濟還是兒童安全問題進一步升級;是滅蠅打虎的明晰化、強硬化還是改革工作全面深化到社會各個領(lǐng)域;是電商領(lǐng)域競爭的白熾化、改變生活還是中國的科技實力仍然徘徊不前。這些主題考生如果詳細(xì)地了解并能進一步延展,那么考生可謂入了申論之門道。
三“勤”——勤于積累、勤于思考、勤于動筆。
考生平時除了要注意積累素材外,還要注意積累標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式。“雖知而不能言”是考生在做申論試卷時莫大的痛苦。習(xí)近平同志最近談的“三嚴(yán)三實”指的是什么?李克強同志談到的“不能讓企業(yè)跨過一欄還有一欄”如何理解?習(xí)近平同志在別國演講時引用了眾多名言警句,如逢山開道,遇水搭橋;風(fēng)物長宜放眼量;縱使思忖千百度,不如親手下地鋤。這些語句考生是否理解并能正確使用?如果還不能,恐怕你要和公務(wù)員職位“后會無期”了。
勤于思考讓考生對申論考試的把握更有前瞻性,更能成竹在胸。對于重大政策和社會熱點,考生要做的不僅是看,更要思考,有自己的觀點和總結(jié),勤于思考才能更全面的掌握這些政策和社會熱點。
練習(xí)時要放肆,考試才需克制?忌綍r練習(xí)要把能寫的,會寫的,不能寫的,不會寫的,想寫又寫不出的種種文章結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語句類型、修辭手法等扎實練習(xí),要勤于動筆才能在進入考場后成就一手好文章。
勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。熟能生巧是捷徑,妙語連珠苦練成。如果考生聽過很多道理,但依然寫不好一篇文章,那么請馬上提起你沉重的筆端,開始勤學(xué)苦練!
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