一是辯證思維，這一條非常重要。
辯證思維在申論考試當(dāng)中怎么用?有三個(gè)關(guān)鍵詞，第一是兩分法，第二是結(jié)合，第三是具體問(wèn)題具體分析。兩分法強(qiáng)調(diào)我們看待任何問(wèn)題都要多角度、多面去看，這在考試大綱當(dāng)中是有明確要求的，對(duì)于任何一個(gè)問(wèn)題我們都不可以單面地看、片面地看，都要全面地看。什么叫結(jié)合?大家想一想，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略思想，那科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是什么?是統(tǒng)籌兼顧。這就是一種動(dòng)態(tài)的結(jié)合。最后一條非常重要，具體問(wèn)題具體分析，這就是我后面要給大家講的第三個(gè)層面，細(xì)節(jié)成就高分。我們一定要在具體問(wèn)題具體分析這個(gè)層面上，比別人高出一籌，只有這樣才能拿到高分。
二是規(guī)律性思維。
首先要把握命題的規(guī)律，命題的規(guī)律就是主題先行，寓答案于材料之中。之后就是命題專(zhuān)家有了標(biāo)準(zhǔn)答案，有了標(biāo)準(zhǔn)的答題思路，把這個(gè)思路隱藏在材料當(dāng)中。其次，把握答題規(guī)律。答題就是通過(guò)仔細(xì)地歸納閱讀材料，分析材料，把答案找出來(lái)、抽出來(lái)，這就是答題的規(guī)律，它是一種歸納性思維。最后是把握熱點(diǎn)的規(guī)律。時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)林林總總，你是背不完、猜不透的，要把握熱點(diǎn)只能靠一種系統(tǒng)的關(guān)于熱點(diǎn)的邏輯框架。這個(gè)邏輯框架就是，沒(méi)有任何一個(gè)具體問(wèn)題可以跑出黨中央國(guó)務(wù)院在具體工作的執(zhí)政與管理當(dāng)中的一系列的思路。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，比如生態(tài)問(wèn)題，眾所周知，生態(tài)又涉及很多方面，如森林、淡水、海洋等。而有關(guān)生態(tài)文明的問(wèn)題也考過(guò)好幾次了，如土地、淡水、海洋。今年會(huì)不會(huì)再考森林，再考水源呢，這個(gè)誰(shuí)也猜不到。所以一定要在宏觀和中觀層面去把握熱點(diǎn)，而不是在微觀層面去猜題。大家一定要注意，這也反映出我們申論考試側(cè)重考的是一種素質(zhì)，而不是死記硬背的能力，這是第二個(gè)大的思維。
三是實(shí)踐性思維。
大家一定要把申論的考試和學(xué)術(shù)研究區(qū)別開(kāi)來(lái)，千萬(wàn)不要把申論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文。申論的邏輯非常簡(jiǎn)單，表現(xiàn)、原因落腳到解決的對(duì)策。而學(xué)術(shù)論文則是概念、判斷、推理，重在分析的部分，而不是解決的部分，重在論證的部分而不是實(shí)踐的部分。
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