軍轉(zhuǎn)干申論考試考的不是模板、知識、教條,而是一種思維,就是要測評你能不能去認識、思考、分析和解決我們面臨的現(xiàn)實問題。那么需要哪些思維呢?
一、辯證思維
這一條非常重要。辯證思維在申論考試當中怎么用?有三個關(guān)鍵詞,第一是兩分法,第二是結(jié)合,第三是具體問題具體分析。兩分法強調(diào)我們看待任何問題都要多角度、多面去看,這在考試大綱當中是有明確要求的,對于任何一個問題我們都不可以單面地看、片面地看,都要全面地看。什么叫結(jié)合?大家想一想,科學發(fā)展觀是指導當前社會經(jīng)濟發(fā)展全局的戰(zhàn)略思想,那科學發(fā)展觀的根本方法是什么?是統(tǒng)籌兼顧。這就是一種動態(tài)的結(jié)合。最后一條非常重要,具體問題具體分析,細節(jié)成就高分。軍轉(zhuǎn)干部一定要在具體問題具體分析這個層面上,比別人高出一籌,只有這樣才能拿到高分。
二、規(guī)律性思維
首先要把握命題的規(guī)律,命題的規(guī)律就是主題先行,寓答案于材料之中。之后就是命題專家有了標準答案,有了標準的答題思路,把這個思路隱藏在材料當中。
其次,把握答題規(guī)律。答題就是通過仔細地歸納閱讀材料,分析材料,把答案找出來、抽出來,這就是答題的規(guī)律,它是一種歸納性思維。
最后是把握熱點的規(guī)律。時下社會熱點林林總總,你是背不完、猜不透的,要把握熱點只能靠一種系統(tǒng)的關(guān)于熱點的邏輯框架。這個邏輯框架就是,沒有任何一個具體問題可以跑出黨中央國務院在具體工作的執(zhí)政與管理當中的一系列的思路。
舉個簡單例子,比如生態(tài)問題,眾所周知,生態(tài)又涉及很多方面,如森林、淡水、海洋等。而有關(guān)生態(tài)文明的問題也考過好幾次了,如土地、淡水、海洋。今年會不會再考森林,再考水源呢,這個誰也猜不到。所以一定要在宏觀和中觀層面去把握熱點,而不是在微觀層面去猜題。軍轉(zhuǎn)干部一定要注意,這也反映出我們申論考試側(cè)重考的是一種素質(zhì),而不是死記硬背的能力,這是第二個大的思維。
三、實踐性思維
軍轉(zhuǎn)干部一定要把申論的考試和學術(shù)研究區(qū)別開來,千萬不要把申論寫成學術(shù)論文。申論的邏輯非常簡單,表現(xiàn)、原因落腳到解決的對策。而學術(shù)論文則是概念、判斷、推理,重在分析的部分,而不是解決的部分,重在論證的部分而不是實踐的部分。
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