申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目,是國家公務(wù)員考試中必考的科目之一,F(xiàn)在距離2015國家公務(wù)員考試的報(bào)名時(shí)間還有三個(gè)月左右,相信有志于參加公務(wù)員考試的考生已經(jīng)著手復(fù)習(xí)。但是一提起申論,就會(huì)有大量考生大呼頭疼,不知從哪里開始復(fù)習(xí)。申論作為公務(wù)員考試的“半邊天”,其重要性不言而喻,也應(yīng)該是考生備考階段的重頭戲,對申論進(jìn)行全面的了解也就更顯得重要。接下來本文為各位考生詳細(xì)講解申論考什么,希望給各位考生的申論備考提供基本的方向。
一、考試方式
申論采用閉卷考試的方式,為主觀性試題,由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。
從2014年起,申論考試時(shí)限較之以前的150分鐘延長了30分鐘,調(diào)整至180分鐘,由往年的14:00—16:30調(diào)整至14:00—17:00;滿分100分。
二、作答要求
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、能力考查
申論測查的是作為公務(wù)員應(yīng)該具備的工作能力。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。兩類試卷主要考查的能力如下:
1、省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
2、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
四、主要題型
申論考試中?嫉墓灿形宕箢}型——?dú)w納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析及申發(fā)論述題。
歸納概括題:對給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點(diǎn)、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉,并用簡明的語言加以概述的試題。主要考查考生的閱讀理解能力。
綜合分析題:以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類型,要求考生能夠準(zhǔn)確把握題目要求,條理清晰、簡明扼要地分析問題,揭示問題本質(zhì)和引申意義,闡釋獨(dú)立思考所得的觀點(diǎn)。主要表現(xiàn)考生的綜合分析能力。
貫徹執(zhí)行題:要求考生能夠準(zhǔn)確理解給定資料中所包含的工作目標(biāo)與組織意圖,遵循依法行政的原則,依據(jù)給定資料以及設(shè)定題目所反映的客觀實(shí)際,及時(shí)有效地完成題目限定任務(wù)的試題。主要考查考生的執(zhí)行能力。
提出對策題:要求考生針對材料反映的主要問題或材料中涉及的某個(gè)具體問題提出對策思路或解決方案。主要考查考生的提出和解決問題能力。
文章寫作類題:要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),針對特定的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題,在分析的基礎(chǔ)上提出對策建議,并全面闡述和論證自己觀點(diǎn)的一類題型。簡單地說,文章寫作題就是要求考生寫一篇文章。主要考查考生的文字表達(dá)能力。
五、歷年考察主題
提醒各位考生在著手復(fù)習(xí)前,一定要對申論進(jìn)行全面的了解,才能做到心中有數(shù),備考才會(huì)有的放矢。
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