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2014年北京軍轉(zhuǎn)干部安置考試筆試寫(xiě)作沖刺指導(dǎo)

考試吧整理“2014年北京軍轉(zhuǎn)干部安置考試筆試寫(xiě)作沖刺指導(dǎo)”供考生參考學(xué)習(xí),備考2014軍轉(zhuǎn)干考試。

  在2014年北京軍轉(zhuǎn)干考試大綱中,第四大題要求寫(xiě)一篇議論文,并且觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)要求為800—1000字。面對(duì)這樣的試題,軍轉(zhuǎn)干考生如何去應(yīng)對(duì),順利完成寫(xiě)作要求呢?就這類寫(xiě)作題目做簡(jiǎn)要分析,以幫助考生梳理寫(xiě)作的思路和方法,能夠在考場(chǎng)上有內(nèi)容寫(xiě)且達(dá)到題目的相關(guān)要求。

  首先,要看該題的具體寫(xiě)作要求。題目是否給定,內(nèi)容是否有更具體的要求說(shuō)明?忌鶕(jù)獲得的信息,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,形成一個(gè)宏觀的寫(xiě)作思路和框架。然后閱讀所給的材料,從材料中提取相關(guān)聯(lián)的信息,選擇切合題意的內(nèi)容,并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行初步的整理匯總,完成寫(xiě)作的前期準(zhǔn)備工作。根據(jù)所剩余的時(shí)間,合理安排列提綱、修改完善等后續(xù)工作。

  其次,考生根據(jù)材料中所反映的信息,結(jié)合題目要求和工作的實(shí)a際經(jīng)驗(yàn),著手準(zhǔn)備寫(xiě)作提綱的羅列。因?yàn)轶w裁屬于議論文,所以一定要把握住論述的主要觀點(diǎn),選擇合適的論據(jù)來(lái)支撐自己提出的觀點(diǎn)。列提綱需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言勾畫(huà)出文章的整體框架,提綱內(nèi)容之間要具有邏輯層次感,讓考官能夠在文字中感受到你的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性。提綱總體分為三段或四段最佳。首段提出觀點(diǎn)或問(wèn)題,中間段說(shuō)明其中的影響或者意義,可以通過(guò)事例來(lái)進(jìn)行論證,但事例選擇要恰當(dāng),敘述簡(jiǎn)潔明了。末尾段可以是對(duì)未來(lái)的展望,也可以是號(hào)召的形式,甚至是啟示等。首段敘述要言簡(jiǎn)意賅,突出中心論點(diǎn),三行或者五行即可。中間段的段與段之間的邏輯性要強(qiáng),過(guò)渡自然,論點(diǎn)和論據(jù)充分有力。在日常生活中找不到合適的例子,可以借鑒材料中的事例進(jìn)行說(shuō)明,關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)容較多的事例,考生能夠用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)短概括,達(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作效果。末尾段的長(zhǎng)度可以為四到五行,對(duì)上面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧,對(duì)未來(lái)形成展望。末尾段的敘述一定要精練有力,考官在閱讀是,最后一段一般停留的時(shí)間較長(zhǎng)。如果末尾段還有一定的哲理性、啟示性,那么,文章的整體水平就有一個(gè)非常大的提升。

  最后,寫(xiě)作的內(nèi)容長(zhǎng)度一定要符合題干的要求,不能過(guò)短,也不易過(guò)長(zhǎng)。寫(xiě)作的部分內(nèi)容可以從所給的材料中去提取,但不能全部照搬照抄。為了能夠在考場(chǎng)中有更多的寫(xiě)作內(nèi)容,建議考生看《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》,里面涉及到國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民生等眾多內(nèi)容,考生在臨考這段時(shí)間,抽時(shí)間讀讀相關(guān)的內(nèi)容,對(duì)考生的寫(xiě)作會(huì)有一定的幫助。在字跡的工整度上,考生一定要認(rèn)真去寫(xiě),把字寫(xiě)的工整清晰,這也體現(xiàn)了考生的一種態(tài)度。在寫(xiě)作完成之后,如果有時(shí)間的話,還需要從頭到尾再讀一遍,查漏補(bǔ)缺。這時(shí)已經(jīng)不能夠有幅度較大的改動(dòng),否則卷面就不整潔。考生可以對(duì)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等用修改符號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改,不影響整體的美觀。

  為了能夠取得一個(gè)好的效果,考生需要在每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成相關(guān)的寫(xiě)作任務(wù)。一方面有利于繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)之前的所學(xué)內(nèi)容;另一方面也有利于在考場(chǎng)上自如瀟灑地?fù)]筆完成“大論”。

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