2014年山西省公務(wù)員考試申論部分(以下簡稱山西省考)已于今天下午16:30落下帷幕。專家第一時(shí)間對(duì)山西省考申論真題進(jìn)行整體解讀，研究發(fā)現(xiàn)，2014年山西省考申論試卷聚焦“大氣污染治理”這一主題，重點(diǎn)測查考生閱讀理解能力和貫徹執(zhí)行能力。
一、申論主題及材料特點(diǎn)
(一)主題特點(diǎn)
2014年山西公務(wù)員考試沒有趕上4·12多省市公務(wù)員考試的步伐，在4月27日這天與四川省公務(wù)員同日考試，考查主題一致為“大氣污染治理”。大氣污染是近年來困擾人們生活、健康的大問題，牽涉到國民對(duì)國家的認(rèn)同，更是政府執(zhí)政能力的體現(xiàn)。2013年3月，李克強(qiáng)首次以新任總理身份出席記者招待會(huì)時(shí)，就承諾要采取更多措施治理污染;2014年國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中也明確表示“我們要像對(duì)貧窮宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)�！� 2014年山西將“大氣污染治理”作為申論考試的材料主題，體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)效性與普遍意義。
(二)材料特點(diǎn)
今年山西省考申論共7則材料(6則材料+附錄)，圍繞T市的環(huán)境污染狀況及其治理經(jīng)驗(yàn)組織內(nèi)容，體現(xiàn)大氣污染的問題及治理措施。申論材料的形式以案例型為主，其中不乏大量數(shù)據(jù)�？忌鞔饡r(shí)需深入挖掘事例、數(shù)據(jù)背后的問題、原因等訊息，對(duì)其閱讀理解能力的要求較高。
2009-2014山西省考申論題材、歸屬領(lǐng)域、材料長度一覽表
二、申論試題特點(diǎn)
今年山西省和四川省聯(lián)合舉行公務(wù)員考試，其申論試題題型全面，對(duì)閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力均有所考查。
第一題， 要概括T市治理空氣污染的主要做法。題目沒有提供明確的作答范圍，考生須通讀材料，定位措施內(nèi)容，用簡潔的語言歸納治理空氣污染的做法。
第二題，需要考生根據(jù)給定資料4中的“煙花燃放指數(shù)”，分析有關(guān)部門在這一工作思路或管理理念上體現(xiàn)出的新的變化。這里注意，考生分析本題時(shí)要把握“新”、“變化”，不僅要觀點(diǎn)鮮明的總結(jié)出變化內(nèi)容，更要著重體現(xiàn)出這種新變化的內(nèi)在深意。
第三題， 本題對(duì)貫徹執(zhí)行能力及文字表達(dá)能力要求較高，需要考生根據(jù)給定資料中T市的“城市無車日”活動(dòng)，以該市交通運(yùn)輸部門的名義，圍繞宣傳“無車日”活動(dòng)給廣大市民寫一封公開信。信件的作答首先要符合格式要求，注意寫好標(biāo)題、稱謂和落款;其次內(nèi)容上要針對(duì)性強(qiáng)，面向廣大市民，語言要通俗易懂且有號(hào)召性，觀點(diǎn)要明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚。
第四題，本題要求考生根據(jù)給定資料中的劃線句子，寫一篇題為《讓人民群眾看到希望》的命題作文。作答時(shí)考生首先要反復(fù)思考材料中的話語，抓住其本質(zhì)含義;而后圍繞材料主題書寫文章。劃線句子中包含兩層含義：一是要加強(qiáng)對(duì)大氣、水、土壤等突出問題的治理;二是污染治理是一個(gè)過程，想要短期實(shí)現(xiàn)不切實(shí)際，需要政府投入更多財(cái)力物力，形成長效機(jī)制。
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