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2014年江西公務(wù)員考試申論考試特點(diǎn)分析

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  2014年江西省省考已經(jīng)過(guò)去,總體而言,今年的材料主題為文化方面,考察了傳統(tǒng)文化、中國(guó)文化等方面的信息。我們可以看到今年的考試依然是獨(dú)立的四道試題,和2013年有一點(diǎn)小小的變化。在形式上我們發(fā)現(xiàn)2013年的第一道概括題分為二個(gè)小題,而今年只是考了一道題,但是分值由原來(lái)的10分變化為現(xiàn)在的15分,分值上有所提升。那么除了這些形式上的變化,今年江西省公務(wù)員考試申論的內(nèi)容到底有了什么變化,現(xiàn)將從題型變化、難易程度、緊跟社會(huì)熱點(diǎn)等幾個(gè)方面為各位考生做一個(gè)詳細(xì)的分析。

  一、題型變化

  在申論題目的考察情況中,有四道題,重點(diǎn)考察與2013年江西省省考有少許的變化,以概括題、綜合分析題(詞語(yǔ)分析題)、公文寫作題以及文章寫作題。如:

  第一題:結(jié)合“給定資料1”中美劇、韓劇的成功事例,概括我們從中能借鑒到哪些經(jīng)驗(yàn)。(15分)

  要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、不超過(guò)100字。

  該題是一道概括題,要求我們概括能夠借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

  第二題:請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”,談?wù)勀銓?duì)“文化鯰魚(yú)”的理解。(20分)

  要求:觀點(diǎn)準(zhǔn)確、內(nèi)容全面、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不超過(guò)300字。

  該題也是一道詞語(yǔ)分析題,由去年的綜合分析題中原因分析題改為詞語(yǔ)分析題,主要答題要素是表現(xiàn)、原因、影響以及相應(yīng)的宏觀對(duì)策。

  第三題:請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”圍繞高清經(jīng)剪紙事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷,以“如何促進(jìn)民間文化走出去”為主題寫一份政策建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考(25分)

  要求:(1)概括明確(2)所提建議具有針對(duì)性;(3)格式正確;(4)不超過(guò)500字。

  該題是一道公文題,要求提出相應(yīng)政策建議,這在考試中已經(jīng)不是第一次出現(xiàn),最近一次是在2011年424聯(lián)考中出現(xiàn)。根據(jù)這道公文寫作題,實(shí)質(zhì)這道公文寫作題與對(duì)策題有類似之處,共同之處要求考生提出一些具體的建議,只是在行文格式上有所不同,所以該題內(nèi)容與對(duì)策題相同。

  第四題:“給定資料5”劃線部分寫道:“中國(guó)在能夠輸出價(jià)值觀之前,是不會(huì)成為一個(gè)真正的大國(guó)的。”請(qǐng)結(jié)合給定材料,自擬題目,寫一篇議論文。(40分)

  要求:(1)自選角度,立意明確;(2)聯(lián)系實(shí)際,闡述充分;(3)思路清晰,語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。

  這是一篇話題作文,既2013年江西省省考題型一致。

  總的來(lái)說(shuō),今年考試題型沒(méi)有太大的變化,但是在此基礎(chǔ)上,如果審題不清楚的話,可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但是只要認(rèn)真審題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其題目沒(méi)有太大變化。

  二、難易程度

  在四道題中,前三題部分主要都是以概括題、綜合分析題以及公文寫作題。但是命題人的考察要求相對(duì)較高,特別是對(duì)于一些沒(méi)有積累的,又沒(méi)有經(jīng)過(guò)很好的準(zhǔn)備的考生來(lái)說(shuō),會(huì)覺(jué)得題目有些難度,可能會(huì)抓不住問(wèn)題的核心。而且在江西省省考的考察中依然沒(méi)有按照常規(guī)出牌,特別是第三題難度較大,雖說(shuō)是一道公文寫作,但是實(shí)質(zhì)與對(duì)策題無(wú)本質(zhì)區(qū)別,除了要求相應(yīng)的格式之外。那么所提對(duì)策按照通常的做法是根據(jù)“給定資料3”來(lái)找相應(yīng)的對(duì)策,但材料3并沒(méi)有相關(guān)的對(duì)策給我們,而是在材料4里面卻有相應(yīng)的對(duì)策,此時(shí)應(yīng)采取靈活的原則,可以在材料4找適合促進(jìn)民間文化走出去的相應(yīng)對(duì)策。顯然命題人沒(méi)有按常規(guī)出牌。同時(shí)考生對(duì)材料的進(jìn)行分析和把握程度,之后對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行歸類,而這對(duì)考生對(duì)而言有一定的難度。但是第一題的概括而言,其實(shí)就在材料當(dāng)中找出相應(yīng)的信息點(diǎn),此題的考察程度相對(duì)相易。和以往考試相比,對(duì)于材料的理解和把握的難度相當(dāng),本次考試重點(diǎn)考察考生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

  三、緊跟社會(huì)熱點(diǎn)

  主題涉及到文化方面,具體而言是中國(guó)文化、傳統(tǒng)文化以及文化的輸出等為考察重點(diǎn),緊跟當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)。本次申論考試的命題趨勢(shì)與文化發(fā)展趨勢(shì)的密切相關(guān)。而發(fā)現(xiàn)這個(gè)點(diǎn)并不是特別容易,考生如果不知道文化的相關(guān)內(nèi)涵,在公文寫作當(dāng)中容易出現(xiàn)所提對(duì)策建議不具有針對(duì)性,而且不具有可行性,以及在文章寫作也會(huì)出現(xiàn)難題?偟膩(lái)說(shuō),今年江西省的考試,材料為當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題,答題中對(duì)思維能力和知識(shí)的積累要求較高,而其考試大方向還是以國(guó)家文化發(fā)展有關(guān)。

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