2019上半年四川公務(wù)員考試《申論》答案

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　　第一題

　　根據(jù)“給定資料1-4”，概括目前我國中小學(xué)開展研學(xué)旅行活動的特點。

　　【參考答案】

　　研學(xué)旅行活動具有規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)的特點，具體如下：一、規(guī)范化發(fā)展。政策支撐，有規(guī)可依，全面推廣，納入學(xué)校教育體系中。二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。立足實際，完善課程體系;制定細(xì)則，通過整合校外資源、公開招標(biāo)、安全保障、監(jiān)督、評價等方式保障活動開展有序。三、品質(zhì)化推廣。收獲知識技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、自理能力，實踐體驗、知行合一;尊重學(xué)生家長意愿，開展歷史文化、鄉(xiāng)土自然、體驗考察等多種主題活動，保障效果。(192字)

　　第二題

　　“給定資料6”中，作為中小學(xué)研學(xué)基地的L市博物館還存在許多問題。假如你是L市博物館的工作人員，請你參考“給定資料5-6”，針對性地提出一份整改意見，供領(lǐng)導(dǎo)參考。

　　【參考答案】

　　整改意見

　　當(dāng)前我館展示內(nèi)容、講解趣味、課程互動等方面還存在著諸多問題。為了更好地發(fā)揮我館作為中小學(xué)研學(xué)基地的作用。特向您提出整改意見如下：

　　一、加強資源整合，推出實踐項目和精品課程。與學(xué)校聯(lián)合，根據(jù)年齡段特征設(shè)計，進行分眾管理，專門為小游客設(shè)置講解，把展品用孩子聽得懂的語言翻譯過來;在講解和教育活動中增加和課本知識點的鏈接，充分發(fā)揮博物館作為學(xué)校教育補充的特點。

　　二、創(chuàng)新形式，增強趣味性。推出體驗項目，展示文化背后的故事和價值;增加互動，制作文物復(fù)制品讓學(xué)生親手觸摸或參與文物制作，讓孩子進行個人表達。

　　三、實行預(yù)約制度，營造良好參觀秩序�？梢猿闪ⅰ把袑W(xué)旅行接待小組”，增添活動道具，拓展活動場地，對團體參觀活動實行預(yù)約報備管理，規(guī)定人數(shù)。同時，禁止使用麥克風(fēng)。

　　四、引入社會力量，解決人手不足困境�？梢月�(lián)動社會力量完成對學(xué)生群體的服務(wù)。

　　第三題

　　從給定資料出發(fā)，聯(lián)系實際，以“學(xué)以‘成人’”為題目，寫一篇議論文。

　　【參考范文】

　　學(xué)以成人

　　體驗“采菊東籬下，悠然下南山”的農(nóng)耕生活，感受“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的愛國之情，重溫“烽火連天，飽受屈辱”的歷史歲月……近些年來研學(xué)旅行逐漸成為一種時尚。作為學(xué)校教育的拓展與延伸，研學(xué)旅行既要實現(xiàn)身體之旅行，更要提升靈魂之觸動。在博文見廣中培養(yǎng)成熟、健全的人格才是研學(xué)旅行的初衷。

　　在修志中升華境界，不忘己言，見善必遷。正所謂：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈從。一個人如果能長久處于窮困還不忘平日的諾言，便有了“成人”的前提，簡而言之即：久要不忘平生之言。時下，我國青少年教育存在諸多問題，課程設(shè)置上過度關(guān)注成績本身、分?jǐn)?shù)高低，而忽視自立自強、獨立品格的塑造，導(dǎo)致部分青少年不僅缺少基本的生活自理能力，更在“物競天擇、適者生存”的自然法則、社會競爭之下或怨天尤人、或自怨自艾、或逃避現(xiàn)實。研學(xué)旅行，礪身更礪心。只有在研學(xué)中不斷堅定人生志向，方能實現(xiàn)心的升華，不忘己言，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　在觀史中轉(zhuǎn)化角色，立功于國，見危授命。從“位卑不敢忘憂國”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤之之情。古代先賢留給我們的不僅僅有一段段佳句古詩，更有感人至深的家國情懷。近些年來，諸多學(xué)校在研學(xué)旅游中開展紅色教育、重返歷史博物館、先人故居，在探訪中不僅增強了對歷史的了解與感悟，更能夠感受到來自先人的教誨。歷史的厚重能夠從內(nèi)心深處激發(fā)起作為華夏之子的責(zé)任感與使命感，在歷史的長河中我們不再是一顆滄海一粟，而是可以成為保護國家的戰(zhàn)士，身先士卒的英雄。這是研學(xué)難以替代的價值與意義所在，在旅行中轉(zhuǎn)變角色，在旅行中增廣見聞，在旅行中為激發(fā)愛國情懷，這是學(xué)校教育難以替代的延伸，更是對完善人格、高貴人格的塑造。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！背扇瞬粌H是目標(biāo)，更是過程;研學(xué)不僅是形式，更是感悟。人生旅途，前程漫漫。在成長的過程中，只有把握住“研學(xué)”的內(nèi)涵，領(lǐng)略到“成人”的奧義，方能實現(xiàn)從“求知”到“成人”的蛻變，演繹異彩人生!(不計空格共計814字)

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