2017年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試《申論》答案(中公版)

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　　第一題：根據(jù)“給定資料2”，分析當(dāng)前社會上求快風(fēng)氣形成的主要原因。

　　【答案要點(diǎn)】

　　一是當(dāng)前城市化進(jìn)程不平衡導(dǎo)致大城市人口擁擠;二是現(xiàn)代社會物質(zhì)條件的進(jìn)步加劇了人們快速、高效的心理;三是當(dāng)前我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展改變了人們的生活方式;四是我國是發(fā)展中國家，與發(fā)達(dá)國家差距較大;五是人們改善生活的強(qiáng)烈需求。

　　二、根據(jù)“給定資料6”，圍繞孩子的教育和成長問題，談?wù)勀銓ηf子“無用方為大用”觀點(diǎn)的理解。

　　【參考要點(diǎn)】

　　1.看似無實(shí)際作用的教育會使孩子充滿希望。

　　2.家長對孩子的教育求成績、重速度會失去培養(yǎng)孩子的樂趣。

　　3.求快超前會打亂兒童成長秩序，造成孩子早熟。

　　4.教育過于實(shí)用，會導(dǎo)致孩子成長階段應(yīng)有的特征被壓抑，最終偏離志趣，失去自我。

　　5.對孩子的教育更要強(qiáng)調(diào)對能力、志趣的培養(yǎng)，家長更應(yīng)慢慢呵護(hù)。

　　第三題：請參考“給定資料4”秦山慢谷項目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，草擬一份關(guān)于推進(jìn)A市休閑生活旅游城市建設(shè)的建議書，供市領(lǐng)導(dǎo)參考。

　　【答案要點(diǎn)】

　　當(dāng)前，隨著我國社會日益加快的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，人們開始重視享受閑適，由此催生了新型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。這對我市來說是千載難逢的機(jī)遇。

　　我市旅游文化資源豐富，以休閑生活為旅游的新賣點(diǎn)受到游客青睞。

　　可以使游客和市民享受現(xiàn)代化便利和健康閑適生活，得到市民支持。

　　應(yīng)該大力推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)。第一，圍繞本地旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè);第二，倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面，不給公眾“添堵”。

　　四、結(jié)合給定資料，以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，寫一篇文章。

　　【參考例文】

　　平衡

　　——快與慢之間的生活智慧

　　我們生活在一個“快”時代，快節(jié)奏，快交通，快通訊，在享受著“快”帶來的便利和發(fā)展的同時，我們也忍受著隨之而來的焦慮和疲憊。生活并非只有一種選擇，不是非此即彼，非快即慢，快慢之間同樣也有平衡點(diǎn)。

　　放慢工作的腳步是為了協(xié)調(diào)生活。2006年華為“過勞死”案件引起了廣泛關(guān)注，25歲的華為員工胡新宇在連續(xù)加班兩周后過勞死亡。華為的高工資一直為業(yè)界津津樂道，與此同時，其嚴(yán)格的管理制度和加班制度也同樣富有爭議。胡新宇過勞死亡之后有人評論“我們要知道，我們所做的一切，只是為了提高生活質(zhì)量，像他這種以健康換來的所謂華為考評A有什么意義?”似乎只有在付出代價之后人們才會開始反思自己曾經(jīng)做錯了什么。我們需要工作，是因?yàn)楣ぷ髯屛覀兩畹母腋＃钱?dāng)工作漸漸占據(jù)生活的全部，二者之間的平衡已然打破。我們需要努力工作，也需要豐富生活。員工提高工作效率，企業(yè)完善管理制度，部門做好分工，這才是平衡工作和生活的最優(yōu)解。實(shí)際上也確實(shí)是這樣，過勞死案件之后，華為對內(nèi)部的考核和加班制度做了改變，以更加人性化的方式提高工作效率，華為國產(chǎn)手機(jī)龍頭的位置并未因此動搖，反而減少了許多過勞的案例，員工對于公司的滿意度和歸屬感得到提升。

　　放慢擴(kuò)張的腳步是為了收獲強(qiáng)大。很多企業(yè)在初具規(guī)模后便考慮開設(shè)連鎖店，大到跨國企業(yè)，小到小吃店，企業(yè)對于擴(kuò)大規(guī)模的熱情從未消散。原因不言而喻，擴(kuò)大規(guī)模意味著面向更廣的市場，為企業(yè)帶來更大的利潤。成熟的決策者會審視市場和自身實(shí)際決定擴(kuò)張的時間和規(guī)模，急功近利者也會在盲目擴(kuò)張中遭遇失敗。K公司就是一個正面例子，五年間放慢腳步，只開了十家店，等到積蓄夠力量找準(zhǔn)時機(jī)，迅速擴(kuò)大規(guī)模成為國際巨頭�！奥钡闹腔郾籏公司很好的詮釋，暫時的放慢腳步是為了走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　放慢學(xué)習(xí)的腳步是為了收獲成長。學(xué)生越來越重的書包越來越多的作業(yè)一直是社會討論的焦點(diǎn)，我們一邊呼吁素質(zhì)教育，一邊不斷給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，很大一部分原因在于急功近利。家長害怕孩子輸在起跑線，也迫切希望孩子成龍成風(fēng)，所以 “衡水模式”“虎媽狼爸”這類教育模式得到肯定。不可否認(rèn)，這種模式下的孩子具有很好的應(yīng)試能力，然而孩子成長過程中的個性發(fā)展也被剝奪得所剩無幾。放慢腳步，給孩子一點(diǎn)自由成長的時間，給他們感知世界選擇道路的自由，啟發(fā)孩子接觸自然勇于實(shí)踐，這樣的“慢課程”同樣重要，比起成才，成人永遠(yuǎn)是第一位的。

　　古人崇尚中庸之道，不偏不倚，無過無不及。作為古代最高的生活智慧，中庸在現(xiàn)代社會也可以翻譯成平衡。生活節(jié)奏很快，更需要我們放慢腳步，找到快慢之間的平衡點(diǎn)。平衡即幸福之道，亦是最高的生活智慧。

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