2015年山東省公務(wù)員考試(以下簡稱山東省考)申論部分已于5月30日17點落下帷幕。中公教育專家團(tuán)隊第一時間對山東省考申論試卷進(jìn)行整體解讀, 2015年山東省考申論B類試卷聚焦“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”這一主題,考查了建議書這一應(yīng)用文。
一、2015山東申論之新
2015年山東省考沒有趕上4·25多省市公務(wù)員考試的步伐,在5月30日這天進(jìn)行筆試,其中申論B類考查主題為“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”。申論B類試卷主要針對“各級機(jī)關(guān)中從事財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位”。此次申論B類試卷從李克強(qiáng)總理的講話入手,列舉了諸多企業(yè)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗,提出了自主創(chuàng)新的必要性及政府應(yīng)營造企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展更好的環(huán)境,與報考職位的工作性質(zhì)關(guān)系較為緊密。
二、2015山東申論之穩(wěn)
(一)題量穩(wěn)定
2015年山東省考申論B類仍考查四道試題,與去年題量一致。
(二)應(yīng)用文考查建議類試題
自2013年山東省考申論采取分類考試以來,申論B類試卷第三題均考查建議類試題。2013年申論B類試卷要求考生“提出促進(jìn)南京大旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的思路和措施”,2014年申論B類試卷要求針對專利申請過程中存在的問題提出建議,而此次申論B類試卷則要求“就政府如何更好地營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,給上級部門寫一份建議書”,三次考試的題型一致,也都重點考查考生提出和解決問題能力。
建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。它在內(nèi)容上與對策題區(qū)別不大,但格式有要求:一是標(biāo)題應(yīng)寫為《關(guān)于xxx的建議書》;二是應(yīng)寫出稱謂與落款。
(三)依據(jù)材料
此次山東申論作答的依據(jù)仍是給定材料?忌谧鞔饡r不能脫離材料,而應(yīng)該依據(jù)給定材料提煉或分析出答案要點,適當(dāng)情況下給予一定的引申,切忌根據(jù)自己的主觀判斷得出答案。
(四)結(jié)合實際
考生的答案不僅要充分結(jié)合材料內(nèi)容,同時亦要融合自身的生活體驗和閱歷。申論作答通常要對當(dāng)前某種社會現(xiàn)象提出問題,對問題恰當(dāng)、合理分析,最終結(jié)合實際情況提出解決問題的措施,體現(xiàn)出處理實際政務(wù)的能力。
例如申論B類試卷就要求考生在書寫文章時“不拘泥于給定資料”。因此考生在寫作時不僅要依據(jù)材料,還需在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際,深入論述這一問題。
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