2014年江蘇公務員考試《申論》答案及解析

2014年江蘇公務員考試真題及答案解析匯總

　　1.給定資料列舉了諸多影響我國家庭幸福的事例，請對這些事例背后的深層次原因作出歸納與概括，并作簡要說明。(20分)

　　要求：準確全面，條理清楚。篇幅不超過300字。

　　【解題思路】

　　閱讀題干，審清題意

　　本題沒有明確的作答范圍，要求歸納概括“影響我國家庭幸福的事例”的深層次原因，因而需要通讀全部給定資料，從中選取相關事例來進行分析說明。

　　閱讀資料，提取要點

　　看到每一個與“小家”有關的材料，影響幸福的因素有：因為就業(yè)、求學等種種原因，家人難得團聚;住房簡易、雜亂;家庭內部關系緊張，鄰里之間不和睦，小區(qū)安全也成問題，而與此相關的人員也都不能擔負起自身責任;戶籍制度導致了人員劃分、隔膜;生存環(huán)境惡劣，水、空氣、食物都存在問題，致使疾病頻發(fā)，因病返貧問題嚴峻。

　　加工要點，組織答案

　　對提取的要點進行加工修飾，可以從人際關系、社會制度、生存環(huán)境三個方面作答，注意字數不超過300字。

　　【參考答案】

　　當前影響我國家庭幸福的因素主要來自人際關系、社會制度、生存環(huán)境三個方面。

　　人際關系方面，一是不得常團圓。受就業(yè)、求學等諸多方面的影響，親人團圓、�；丶铱纯闯闪松萃虝合嗑塾謩e離，幸福感自然大打折扣。二是家庭內部、外部人際關系不和諧。婆媳關系、鄰里相處是困擾家庭幸福的重要問題。

　　社會制度方面，戶籍制度將人劃分開來，影響到了人們就業(yè)、受教育、與人交往的諸多權利。

　　生存環(huán)境方面，一是居住環(huán)境差。棚戶區(qū)、簡易房，男女混住，全沒有一個家該有的舒適溫馨。二是健康問題。水、空氣、食物問題嚴重，導致疾病困擾著許多家庭，因病返貧問題嚴峻，只要有一個大病患者，這個家庭與幸福無緣。

　　2.請對“給定資料6”中所展現的兩種不同孝心舉動，作出比較分析，并談談自己的見解(15分)要求分析透徹觀點明確，篇幅不超過300字。

　　【解題思路】

　　本題為綜合分析題，要求比較分析“給定資料6”中所展現的兩種不同孝心舉動，談談自己見解。從題干可知，作答范圍局限在“給定資料6”，在作答的時候就只需要從里面找要點即可。

　　“給定資料6”首先提到了孟佩杰的感人事跡，童年的不幸并沒有打敗她，而讓她更早地堅強自立，多年來無怨無悔地照顧生病的養(yǎng)母，中國重孝的傳統美德在她身上得到很好的體現。另一方面的事例是學校組織的“孝心教育”，如要求學生給父母做飯、喂飯、洗腳等等，目的是培養(yǎng)孩子感恩、盡孝之心，具有其正面的意義，讓父母驚喜，但同時也被部分網友抨擊流于形式。在分析中，要對這兩種不同的孝心舉動進行比較，分析應全面、透徹。進而談自己的看法，提出自己對孝心舉動的觀點，肯定其積極的方面，同時也指出孝心教育應通過合適的的方式表達出來。

　　對材料中找出的要點進行加工整理，按照“概括對象—分析闡述—得出結論”的思路組織要點，形成最終答案。注意語句應簡潔準確，字數不能超過300字。

　　3.“給定資料4”中摘錄了一篇W街道網上來信，假如你是該街道一名信訪工作人員，請你針對來信反映的問題寫一篇回信。(25分)

　　要求：針對性強，條理清楚，語言得體，有說服力，篇幅不超過300字。(回信中，若涉及單位、姓名、日期、地址等一律用“××”代替。)

　　【解題思路】

　　閱讀題干，審清題意

　　閱讀題目要求，可以確定作答本題需注意的幾點內容：

　　作答參考資料是“給定資料4”，這就要求考生將精力集中在此則材料即可。

　　作答任務是“針對來信反映的問題寫一篇回信”，這就要求考生首先要明確這封信中都提到了哪些問題，然后根據問題寫回信(即提出對策)，以達到“針對性強”的要求。注意答案應為“信”的格式。

　　作答身份是“信訪工作人員”，這要求考生注意作答語言的運用，回信內容要既能解決實際問題又溫暖人心，以達到“語言得體，有說服力”的目的，這也符合信訪工作人員的身份要求。

　　作答字數“不超過300字”;同時注意作答結構需“條理清楚”。

　　閱讀材料，提取要點

　　“給定資料4”后半部分介紹了網上××來信的內容，通過閱讀材料，可將來信反映的問題歸納如下：

　　問題1：“在生活細節(jié)上，我和她很大不一樣。她生活在農村，很多習慣讓我別扭。比如，毛巾只有一條，一個星期才洗一次澡，還有很多不衛(wèi)生的習慣。這些我都可以接受，但給孩子喂糖水、把食物口爵了喂孩子，我無法忍受，為此我和她爭論好多次，她反而對我有意見。我向老公說過，但他全不理會�！边@說明在家庭關系中，與婆婆相處不了，也夾雜了對老公的不滿。

　　問題2：“鄰居男人是個‘精神病’，常半夜唱歌，嚇著我的孩子，我與他交涉，但也不聽。”這說明在鄰里關系緊張。

　　問題3：“小區(qū)的安全也成問題，近期我被偷了兩輛電瓶車，反映給小區(qū)保安，可卻沒了下文�！边@說明在與小區(qū)保安的關系上，相處不愉快。

　　以上是對××來信中問題的提煉，只有明確了問題，才能有針對性的提出建議。在此提示考生，作答的重點在于針對××的問題給出的建議，而非問題本身，這也是作答本題的關鍵。

　　加工要點，組織答案

　　最后，對上面找出的要點進行整理、歸納，并且從家庭矛盾、鄰里關系、小區(qū)安全、個人情緒四個方面提出建議即可。

　　【參考答案】

　　XX女士：

　　您好!

　　您來信中反映家庭內部、外部人際關系不和諧等問題我們已有所了解，非常理解您此時的心情。

　　每個家庭或多或少都會面臨一些家庭矛盾，這時就需要雙方均作出退讓。您的婆婆畢竟是長輩，當出現矛盾時可以與她多談談心，把自己的想法委婉地提出，畢竟是家和萬事興嘛!婆婆在育兒方面有很多經驗，還是要多向婆婆取經。

　　一個巴掌拍不響，當鄰里之間出現了矛盾，要想想是不是自己的態(tài)度不夠友好，讓鄰居產生誤解，認為是故意刁難，只要心平氣和地和鄰居溝通，鄰居不會不聽的。小區(qū)經常丟東西，這是小區(qū)的治安問題，保安絕對不是針對您個人，可以把這種情況反映給公安機關。

　　祝您早日擺脫郁悶的情緒，開心生活每一天!

　　W街道

　　XX年XX月XX日

　　4.“給定資料1”中提到家庭幸福就是中國夢在每個家庭中的鮮明投影，請根據你對這句話的理解，結合自己的經驗與感受，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)

　　要求：聯系實際，不必拘泥于給定材料，符合議論文的寫作要求。篇幅800~1000字。

　　【寫作思路】

　　本題沒有給出寫作題目，而是要求考生對材料1里的一句話進行理解，然后結合自己的經驗，自擬題目。這里考生就要注意了，考生的題目和文章的主旨都要圍繞這句話和整個材料進行展開。閱讀完給定資料和“家庭幸福就是中國夢在每個家庭中的鮮明投影”這句話后，我們基本能判斷出文章是要講“中國夢”，而且是要通過講個人幸福和家庭幸福這樣的小角度切入去講中國夢，這樣我們文章的總論點就已經出爐了。那么具體的分論點也要來源于材料，材料里講了與百姓生活相關的方方面面，也通過不同人的生活經歷闡述了大家對幸福的理解。我們在選取分論點的時候不要選擇太多，那樣容易分散重點，我們只需選取幾個有代表性的，比如說住房問題、醫(yī)療問題和教育問題等與百姓生活息息相關的就可以了，然后在展開的時候要注意聯系生活實際，對策切實可行。最后，考生不要忘記從個人的幸福，回歸到國家的層面，最終的目標是實現整個民族的“中國夢”。

　　【參考例文】

　　讓幸福的陽光沁入每個人的心田

　　——以個人幸福為根，塑民族復興之表

　　幸福是人們向往的生活境界，是為之奮斗的人生目標，是全人類永恒的追求，也是當前“中國夢”的核心內容。家是最小的國，國是千萬的家。政府需要為個人的幸福提供更好的環(huán)境，為個人幸福保駕護航，同時個人的幸福又能助推國家，實現整個民族的“中國夢想”。

　　幸福是抽象的，人們無法去形容什么樣的生活才是幸福的;幸福又是具體的，住有所居、病有所醫(yī)、學有所教都是我們幸福的源泉。然而，我們在追求幸福的過程中，總是會有不幸福的遭遇。無法與親人團聚、無法給愛人溫暖的家、無法給孩子良好的教育、無法給生病的親人更好的醫(yī)療救治、無法給人們一個潔凈安全的環(huán)境……因此，政府需要推組合拳，大力推進各項事業(yè)的改革，實現百姓的中國夢。

　　住有所居，實現百姓住房夢。衣食住行里的住一直是國人最重視的環(huán)節(jié)，安居才能樂業(yè)，但是現今社會安居卻成為很多人遙不可及的夢想。每天都有建好的樓盤，卻沒有一個屬于自己的家，高企的房價成為無數中國家庭住房夢的夢魘，不幸福的根源。面對于此，政府應完善住房保障和供應體系，讓更多百姓住有所居。以租為主，給更多人保障;加快棚戶區(qū)改造，迎難而上，由郊區(qū)向中心城區(qū)推進;加大自住型商品房的投入力度，支持中端，讓“夾心層”圓購房夢。

　　病有所醫(yī)，實現百姓健康夢。隨著環(huán)境的不斷惡化，食品安全問題的不斷嚴峻，喝上干凈的誰，呼吸潔凈的空氣，吃上安全的食物竟也成為奢侈。原本的疑難雜癥，竟成為生活中的常見病。而國家的醫(yī)療體系還不完善，因病返貧的現象仍時有發(fā)生。政府應不斷完善醫(yī)療體系，建設和完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務體系、醫(yī)療服務體系、醫(yī)療保障體系和藥品供應保障體系，實現人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的目標，保證廣大群眾病有所醫(yī)。

　　學有所教，實現百姓成才夢。兒女的成才夢，就是家長的幸福夢。成才靠知識，知識靠教育，然而現今社會教育仍然是困擾大家的重要問題，其中以教育不公尤為凸顯。政府要加快教育改革的效率，同時也要兼顧教育的公平性。要擴大教育機會，縮小教育質量差距;促進教育資源配置合理化、均衡化;加大對困難地區(qū)和弱勢群體教育的支持力度和投入力度;切實解決流動人口、貧困階層子女的教育機會和教育公平問題。

　　中國夢是百姓住有所居、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)的現實需求，是無數個人夢的匯集，同時也是國家富強、民族振興的偉大目標。我們要以個人幸福為根，最終實現整個民族復興之夢!

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