申論熱點：“高校鄙視鏈”需進(jìn)化為看實力的人才鏈

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　　背景鏈接*

　　日前，一篇名為《對不起，我本科不是北大的!》的文章在網(wǎng)上發(fā)布，引起了輿論的廣泛關(guān)注。文章中講述了一名三本出身的學(xué)生考上北大碩士，后又通過自身努力，加入中國作協(xié)，成為《詩刊》社編輯的坎坷經(jīng)歷，文章中作者用親身經(jīng)歷描述出了被人問及本科院校時的那種“空氣突然安靜”。

　　文章發(fā)布后引發(fā)了網(wǎng)友熱評，又一次將“高校鄙視鏈”拿到了臺面上。不得不承認(rèn)，在當(dāng)今社會，無論是用人單位還是社會評價，“高校鄙視鏈”都客觀存在。

　　|綜合分析*

　　[綜合分析 正確看待高校鄙視鏈現(xiàn)象]

　　不應(yīng)該用“鄙視鏈”的客觀存在去否認(rèn)名校的優(yōu)勢，去否認(rèn)名校學(xué)生的“光環(huán)”。名校出身的人自帶“光環(huán)”有“傲骨”無可厚非，名校就只有那么多，高考的目的也是以客觀、公平、公正的方式去選拔人才。只要是考試就必然會考好考不好之分，雖然一次成績不能代表一個人的全部實力，但一定程度上可以反映其在過去的努力程度與學(xué)習(xí)能力。考入北大、清華等名校是一個人實力的證明，進(jìn)入此類院校意味著將獲得更好的教育資源，接觸到國內(nèi)甚至國際上頂尖的學(xué)術(shù)大牛。從長遠(yuǎn)的角度講，進(jìn)入名校對個人品性、修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)都是一種很好的滋養(yǎng)。

　　所以，我們要客觀承認(rèn)存在的“名�！迸c“一般院�！敝g的差距，這種差距體現(xiàn)在名校的視野、平臺、學(xué)科能力、師資力量，這些軟硬件方方面面的條件決定了一所高校的高度與厚度，而這些優(yōu)質(zhì)條件往往是一所高校憑借自身優(yōu)秀辦學(xué)理念，優(yōu)良校風(fēng)，國際化視野以及腳踏實地的耕耘所獲得的。不能因為單純的“鄙視鏈”就去刻意無視名校光環(huán)，否認(rèn)名校優(yōu)勢，這既不公平也不現(xiàn)實。

　　另外一方面，也不能單純用名校的光環(huán)去否認(rèn)“非名�！钡膶嵙�，更不該對“草根出身”的學(xué)生存在偏見。每一所學(xué)校都有其辦學(xué)特色與教育理念，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，名校往往學(xué)科分布廣，普遍實力強(qiáng)，但一些“非名�！蓖瑯佑衅渌鶎＞念I(lǐng)域。一味憑名校出身與否去判斷一個人的能力是“功利”而不負(fù)責(zé)任的。

　　|參考對策*

　　消除高�！氨梢曟湣爆F(xiàn)象需要多方面共同努力。

　　第一，解鈴還須系鈴人，化解“高校鄙視鏈”，用人單位很關(guān)鍵。在人才選拔中，用人單位往往更青睞那些“985”“211”的畢業(yè)生，從用人單位角度講，名校出身的新員工在適應(yīng)工作、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)方面有更多優(yōu)勢。但是，在大數(shù)據(jù)與知識付費的今天，越來越多的“草根”用自己的實力書寫了一個個勵志故事�！坝⑿鄄粏柍鎏帯�，用人單位需將眼光放長遠(yuǎn)，將視野擴(kuò)展到整個人才資源中，這樣既體現(xiàn)了自身對知識與人才的尊重，也有助于整個行業(yè)的人才選拔。

　　第二，名校出身的也應(yīng)擺正自身位置，要有“傲骨”而不能有“傲氣”，要靠實力“吃飯”而非靠一紙畢業(yè)證�！安莞錾怼闭咭膊槐赝苑票�，抱怨“區(qū)別對待”，拿出自身成果，展現(xiàn)技能特長才是對自身最好的“代言”。

　　第三，全社會要大力行程尊重知識、尊重人才的分為。進(jìn)一步看，“鄙視鏈”的存在是一定階段的產(chǎn)物，某種程度上也暗含著社會對人才、對知識的看重，但從“看重”到“尊重”并非簡單的一步之遙，需要我們每個人發(fā)光發(fā)熱，扶正社會中尊重知識、尊重人才之風(fēng)，讓“高校鄙視鏈”成為看實力的“人才鏈”才是新常態(tài)。

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