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兒童“觸網(wǎng)”年齡越來越小,3歲玩微信,7歲會網(wǎng)購,14歲網(wǎng)絡(luò)技能已全面超過父母。第四屆廣東省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周青少年日主題活動(dòng)——廣東省少年兒童網(wǎng)絡(luò)安全論壇昨日舉行,論壇上發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告揭示了當(dāng)前兒童“觸網(wǎng)”低齡化的現(xiàn)狀。(9月24日《廣州日報(bào)》)
|綜合分析*
不可否認(rèn),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,即便是成年人也難以抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑,更何況是自制力偏弱的未成年兒童,另外家長因工作沒有時(shí)間陪孩子或者直接在孩子面前“示范導(dǎo)向”,以及兒童自身對網(wǎng)絡(luò)的好奇心等也是造成“觸網(wǎng)”低齡化的原因。
該不該讓孩子過早“觸網(wǎng)”,是一個(gè)見仁見智的問題。一方面,網(wǎng)絡(luò)為孩子開啟了新世界的大門,他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、開闊視野。另一方面,過早“觸網(wǎng)”不僅影響孩子的視力和身體發(fā)育,還極易使孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔,進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí),降低他們的學(xué)習(xí)熱情。此外,也不乏一些未成年受網(wǎng)絡(luò)不良信息影響而步入歧途。顯然,兒童“觸網(wǎng)”低齡化問題已不容忽視,而如何降低過早“觸網(wǎng)”所帶來的負(fù)面影響,也是我們必須面對的問題。
|參考對策*
對孩子放任自流或者將孩子屏蔽在互聯(lián)網(wǎng)之外都是不現(xiàn)實(shí),也不科學(xué)的。對此,家庭教育尤為重要。
一是家長在自我約束上應(yīng)該起榜樣作用,盡可能地多陪伴孩子,多帶孩子走出去。
二是多了解孩子的“數(shù)字軌跡”,盡早培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
三是根據(jù)孩子成長的不同階段調(diào)整教育方式,加強(qiáng)對孩子上網(wǎng)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。
在學(xué)校方面,應(yīng)盡早開展兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,將網(wǎng)絡(luò)安全和媒介素養(yǎng)教育納入中小學(xué)課程中,普及網(wǎng)絡(luò)安全法治教育。
政府方面應(yīng)積極作為,及早建立“網(wǎng)絡(luò)分級”制度,為孩子打造一個(gè)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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