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申論熱點材料閱讀
新聞背景:據(jù)悉前幾日,貴州銅仁沿河新世紀(jì)中學(xué)新學(xué)期剛開始就有很多高一的學(xué)生要求轉(zhuǎn)學(xué),理由是新世紀(jì)中學(xué)的真實環(huán)境與宣傳內(nèi)容嚴(yán)重不符。但當(dāng)家長們?yōu)楹⒆觽冋液眯聦W(xué)校準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)時,新世紀(jì)中學(xué)卻要求家長繳納一筆近萬元的“學(xué)籍保留費”,否則將直接注銷學(xué)籍。對此,有記者致電學(xué)校常務(wù)校長羅元慶,其稱此項收費是當(dāng)?shù)亍辈怀晌牡囊?guī)矩“。據(jù)知,結(jié)果是,收取的“學(xué)籍保留費”已經(jīng)交還給學(xué)生家長,新世紀(jì)中學(xué)常務(wù)校長羅元慶被教育局嚴(yán)肅批評,并被學(xué)校董事會辭退。當(dāng)?shù)亟逃诌成立監(jiān)督組,對學(xué)校的教育教學(xué)和安全衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督。
申論熱點獨家模擬題及詳細(xì)解析模擬題
人們不禁要問,所謂的”不成文的規(guī)矩“怎么樣才能杜絕?
【參考分析】
這件事情發(fā)生在民辦中學(xué),該校卻不按照《民辦教育促進(jìn)法》等法律的規(guī)定,從根本上規(guī)范秩序、優(yōu)化環(huán)境,提升民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,消除以“學(xué)籍保留費”打劫學(xué)生選擇權(quán)的想法。學(xué)校要想吸引學(xué)生,靠的不都是良好的辦學(xué)資質(zhì),教學(xué)質(zhì)量等。 事先,采取夸大宣傳結(jié)果,中途,面對生源流失,該校卻不想辦法提升辦學(xué)質(zhì)量,旁門左道的想到這個法子,以學(xué)籍要挾學(xué)生和家長!這樣的結(jié)果,無疑是不但難以留住學(xué)生,還會人為增加學(xué)校和學(xué)生之間的分歧和隔閡。學(xué)生和家長擁有選擇學(xué)校的權(quán)利。
尤其在政策上處于下風(fēng)的民辦學(xué)校,學(xué)校更加應(yīng)該注重辦學(xué)質(zhì)量與杜絕亂收費問題,如果不解決,這在很大程度上只會困擾學(xué)校的生存和發(fā)展。辦學(xué)質(zhì)量問題,可以通過改善師資隊伍、改善辦學(xué)條件等措施解決,但亂收費問題,則涉及違法教學(xué)問題,不能不放任存。這對學(xué)生學(xué)習(xí)不利,對于民辦教育發(fā)展也不利。拿“學(xué)籍保留費”卡住學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),實際上是違背了以學(xué)生為中心的根本宗旨,難以留住學(xué)生的心。
雖說,官方已將涉事常務(wù)副校長撤職,那這就間接說明了網(wǎng)民在微博中所反映的問題不是虛假信息,說明該常務(wù)副校長涉嫌濫用職權(quán)。按說,應(yīng)當(dāng)按照黨紀(jì)國法啟動問責(zé)程序,而不僅僅是撤職的問題。撤職實質(zhì)上又能解決到什么,那么所謂的不成文的規(guī)矩就能消失嗎?
不管是校長還是常務(wù)副校長,是絕不允許在不成文規(guī)矩的庇護(hù)下非法收取“學(xué)籍保護(hù)費”的。
【提出對策】
教育行政部門應(yīng)依法依規(guī)盡到監(jiān)管責(zé)任:平心而論,為學(xué)生提供轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。但是,在權(quán)力腐敗者面前卻變成了非法斂財和創(chuàng)收的手段; 這在一定程度上說明,教育履職盡責(zé)嚴(yán)重缺位。正是由于監(jiān)管出現(xiàn)“真空”,才導(dǎo)致了此次事件中的學(xué)籍保護(hù)費事件,并造成了惡劣影響。因此,必須對教育行政主管部門實施問責(zé)。監(jiān)管部門更應(yīng)該在平日的工作中自查自糾!
專項成立監(jiān)督組:平時可對各中學(xué)的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生方面進(jìn)行監(jiān)督,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于所謂的轉(zhuǎn)學(xué)繳納學(xué)籍保留費是這種所謂的不成文的規(guī)矩要嚴(yán)格取締。加大對民辦學(xué)校的專項檢查力度,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)禁類似情況再次發(fā)生。
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