2019公務(wù)員申論模擬試題：引導(dǎo)青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)

　　【參考答案】

　　經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來更高的消費(fèi)水平、產(chǎn)生了新的生活方式，成長在信息化背景下的孩子越來越多擁有手機(jī)并習(xí)慣應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，也是正常現(xiàn)象。但青少年成長的特殊性就在于，它既受到時代環(huán)境的影響，也是一個容錯率不高的過程。因此，對于青少年應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，絲毫馬虎不得，應(yīng)該與成人區(qū)別對待。

　　【開頭一分為二看待，先肯定再說明特殊性，最后提出觀點(diǎn)，應(yīng)該重視起來并跟成人區(qū)別對待。】

　　信息化構(gòu)成這個時代鮮明的底色，手機(jī)是融入網(wǎng)絡(luò)、信息交互的一個重要載體。但是由于未成年人自控能力不足、家長學(xué)校的合理引導(dǎo)不夠，手機(jī)普及也一定程度上加劇了網(wǎng)絡(luò)沉迷的現(xiàn)象，不僅偏離了家長買手機(jī)的初衷，更給孩子成長帶來危害。比如，手機(jī)閱讀的碎片化導(dǎo)致未成年人難以集中精力、購買手機(jī)的攀比風(fēng)氣刺激學(xué)生虛榮心、網(wǎng)絡(luò)信息泥沙俱下給孩子造成不良影響……凡此種種，不僅讓家長憂心忡忡，也引發(fā)社會的強(qiáng)烈關(guān)注。

　　【承接開頭，問題分析，指出信息化時代青少年應(yīng)用手機(jī)可能存在的問題，有道理論證有舉例論證，論證方法豐富多樣�！�

　　事實(shí)上，青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的背后，往往有著網(wǎng)絡(luò)之外的原因。一些家長對孩子缺少陪伴，或者僅僅通過物質(zhì)上來彌補(bǔ)，對使用手機(jī)不聞不問，對電子產(chǎn)品上癮的危害也一知半解等等。從網(wǎng)絡(luò)平臺來說，由于一些企業(yè)社會責(zé)任感的缺失，在防沉迷的設(shè)計(jì)上相對簡單，并且比較容易被破解，甚至有的運(yùn)營者專門設(shè)計(jì)“套路”吸引青少年“入坑”。再加上相關(guān)部門的監(jiān)督相對落后，缺乏反饋機(jī)制，懲戒措施也相對較輕，造成一些企業(yè)為了流量鋌而走險。

　　【承接上文問題分析，本段主要分析原因，并且為下文的對策提出做了鋪墊�！�

　　面對青少年手機(jī)上網(wǎng)，一味禁止不行，放任自流也不行，關(guān)鍵是要讓手機(jī)使用符合孩子成長需要，控制在合理健康的范圍之內(nèi)。引導(dǎo)未成年人合理使用手機(jī)，首先須補(bǔ)齊背后的社會治理短板。政府必要的時候?qū)W(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行分級，并加強(qiáng)相關(guān)違法治理，加大處罰力度，為青少年提供健康、綠色的上網(wǎng)環(huán)境。學(xué)校也要主動擔(dān)起責(zé)任，完善相應(yīng)的手機(jī)管理制度，多措并舉，重視方式方法，即滿足學(xué)生日常需要，又防止過度沉迷。

　　【對策措施，從政府和學(xué)校兩方面展開論述，結(jié)構(gòu)上按照總分的結(jié)構(gòu)行文，邏輯清晰，內(nèi)容邏輯緊密�！�

　　在一個互聯(lián)網(wǎng)與日常生活深度連接的信息社會，讓智能手機(jī)等產(chǎn)品助力青少年的全面發(fā)展，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)沉迷的危害，應(yīng)當(dāng)是技術(shù)進(jìn)步不能忘記的初衷。未來還需要全社會行動起來，為青少年建立起防護(hù)網(wǎng)、保護(hù)墻。畢竟，呵護(hù)年輕一代的健康成長，就是呵護(hù)國家和民族的未來。

　　【結(jié)尾繼續(xù)從大的互聯(lián)網(wǎng)背景入手，提出全社會應(yīng)該行動起來，促進(jìn)年青一代健康成長。升華了主題。】

　　部分來源：

　　人民日報：立足成長，引導(dǎo)青少年合理用網(wǎng) 作者 桂從路

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