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廣東2018公務(wù)員申論模擬題:菜市場(chǎng)變圖書(shū)館 建設(shè)書(shū)香社會(huì)

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  近日,北京市海淀某社區(qū)在聽(tīng)取民意的基礎(chǔ)上,將一處占地面積達(dá)600平方米的蔬菜大棚改造成集圖書(shū)館、舞蹈室為一體的文娛場(chǎng)所。目前,圖書(shū)館已引入兩萬(wàn)冊(cè)書(shū),為居民辦理了近5000張借閱卡,得到了居民們的廣泛贊譽(yù)。

  將閑置菜棚變身為圖書(shū)館,一來(lái)盤(pán)活了社區(qū)閑置的公共資源,二來(lái)讓居民有了休閑、學(xué)習(xí)與充實(shí)自己的好去處。最終讓書(shū)香走進(jìn)社區(qū)。

  請(qǐng)你就此談?wù)効捶?

  參考答案

  文章華國(guó),詩(shī)禮傳家。讀書(shū),自古以來(lái)都是中國(guó)人未曾舍棄的文明傳統(tǒng),可在現(xiàn)代社會(huì)中,讀書(shū)似乎成為少數(shù)人的獨(dú)特興趣與愛(ài)好,所謂的“閱讀危機(jī)”也頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。將蔬菜大棚變圖書(shū)館之所以廣受贊譽(yù),可謂切中了當(dāng)前閱讀危機(jī)的弊端,切實(shí)為書(shū)香走向社區(qū)走向公民提供了場(chǎng)地和便利。

  【名言警句+古今對(duì)比的問(wèn)題導(dǎo)向,最終指出材料中事件的合理性,這種開(kāi)頭方式不僅簡(jiǎn)練緊湊,邏輯性也非常強(qiáng),是高分作答的開(kāi)頭方式。】

  王安石說(shuō)過(guò)“讀書(shū)謂已多,撫事知不足”,培根也曾說(shuō)“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡!庇纱丝梢(jiàn),不論是古往今來(lái),亦或是橫貫中西,閱讀的益處都是顯而易見(jiàn)的。一個(gè)人閱讀能力的大小,直接影響到他的成長(zhǎng)、職業(yè)能力和他對(duì)社會(huì)作用的發(fā)揮;一個(gè)國(guó)家國(guó)民閱讀率的高低,國(guó)民閱讀力的大小,則直接關(guān)系到國(guó)家軟實(shí)力和綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。閱讀既是一種個(gè)人行為,更是一種社會(huì)風(fēng)氣,從一定意義上講,全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。

  【意義分析,從中外名言警句入手,然后分析閱讀對(duì)個(gè)人和國(guó)家的意義,最后上升到社會(huì)文明的高度。】

  我們也必須看到,我國(guó)的全民閱讀仍處于起步階段,與當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的要求還不相適應(yīng),全民閱讀的軟硬件與群眾需求還不相適應(yīng),這將成為制約國(guó)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)的瓶頸。比如我國(guó)人均擁有公共圖書(shū)館藏書(shū)0.55冊(cè),與國(guó)際人均1.5—2.5冊(cè)等標(biāo)準(zhǔn)相比,存在顯著差距。東西地區(qū)差異,城鄉(xiāng)差異也比較大,“讀書(shū)無(wú)用論”等錯(cuò)誤思潮依舊蔓延,手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等雖便捷普及,但內(nèi)容良莠不齊,一些書(shū)店面臨人力、房租的壓力而生存艱難,城市閱讀生態(tài)堪憂。

  【問(wèn)題分析,指出當(dāng)前我國(guó)閱讀處于的階段和問(wèn)題。從宏觀到微觀,從抽象到具體的邏輯順序值得我們學(xué)習(xí)!

  值得欣慰的是,在政府和社會(huì)的多方引導(dǎo)下,讀書(shū)正在成為越來(lái)越多人的習(xí)慣,慢慢回歸主流。但是當(dāng)前依然需要我們的政府在各方面給予硬件設(shè)施尤其是閱讀場(chǎng)地方面,給予資金和政策的優(yōu)惠,以推廣全民閱讀為己任,激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)人更好地去讀書(shū),扎扎實(shí)實(shí)地把讀書(shū)作為中華民族振興的一個(gè)有效工具來(lái)運(yùn)用。從公民個(gè)人來(lái)說(shuō),也要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把讀書(shū)作為一種自發(fā)的適應(yīng)社會(huì)、提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的追求。如此書(shū)香方能走進(jìn)家家戶戶,在社會(huì)上才能形成要讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)氣。

  【對(duì)策措施方面,指出當(dāng)前我們應(yīng)該如何建設(shè)書(shū)香社會(huì)。開(kāi)頭第一句話承上啟下,讓整個(gè)作答邏輯嚴(yán)密,流暢自然!

  有論者曾言:“酒香肉香不如書(shū)香,藏金藏銀不如藏書(shū)。”讀書(shū)需要日積月累、相伴終生,也需要營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。正因?yàn)槿绱,?dāng)李克強(qiáng)總理提出建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”的倡議時(shí),才更值得響應(yīng)。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都洋溢著書(shū)香的時(shí)候,當(dāng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)成為人們不變的志趣的時(shí)候,這樣的社會(huì)和這樣的人們必定是健康而富足的。

  【最后總結(jié)提升,并再一次引用名言警句,體現(xiàn)了自己的文學(xué)素養(yǎng)!

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