筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。
“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨自上而下分兩批進(jìn)行，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)全黨更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，以堅(jiān)定的理想信念、深邃的歷史洞察、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)深刻揭示了強(qiáng)黨之路、強(qiáng)國之路、復(fù)興之路，是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。全黨同志要提高政治站位，抓住本質(zhì)精髓，力求融會(huì)貫通，深刻理解這一重要思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，深刻把握這一重要思想的科學(xué)體系和原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義思想方法和工作方法，不斷夯實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
以理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，就要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線，讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。第二批主題教育要聚焦主題主線，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在調(diào)研中深化理解和感悟，自覺對(duì)照找差距、查短板，真改實(shí)改、立查立改。在第二批主題教育期間，第一批單位要鞏固和深化主題教育成果，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。通過主題教育，要推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。
以理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，就要更加自覺用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)解決實(shí)際問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。大道至簡，實(shí)干為要。要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓落實(shí)，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
理論一經(jīng)群眾掌握，就會(huì)變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量。用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨，不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，我們就一定能贏得優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)、贏得未來。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2019年09月09日 01 版)
信息來源：http://opinion.people.com.cn/n1/2019/0909/c1003-31342737.html
原作者：本報(bào)評(píng)論員
原標(biāo)題：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：以理論滋養(yǎng)初心引領(lǐng)使命——論深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育
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