千里始足下，高山起微塵。 吾道亦如此，行之貴如新。申論的作文與行測(cè)題目不同，行測(cè)題目掌握了方法后，遇到相應(yīng)的題型便可如魚(yú)得水，基本的小題目可以迎刃而解。但是能否寫好一篇作文，不僅需要掌握良好的方法，還需要長(zhǎng)期的積累與沉淀，通過(guò)不斷練習(xí)，才找出寫作的感覺(jué)。
不少參加過(guò)事業(yè)單位的同學(xué)經(jīng)常有一個(gè)苦惱，就是不知道怎么寫作文。因?yàn)槭聵I(yè)單位的寫作和省考、國(guó)考不同，事業(yè)單位所給的寫作材料很少，甚至是就沒(méi)有給定資料，直接告訴標(biāo)題，讓同學(xué)們來(lái)一篇議論文。這時(shí)候就有不少同學(xué)咨詢老師：老師，我平時(shí)沒(méi)什么積累，如果真的在考場(chǎng)上遇到了沒(méi)有材料或材料很少的題目，我可不可以寫好分論點(diǎn)然后抄前面的小題目來(lái)湊作文的字?jǐn)?shù)?那考試吧建議大家不要抱著僥幸心理，以為考官不看分論點(diǎn)的內(nèi)容。還應(yīng)當(dāng)是通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真的書寫來(lái)得到相應(yīng)的高分。下面就跟大家聊一聊分論點(diǎn)的一些巧妙論證方法。
分論點(diǎn)的論證方法有兩種：第一種：理證法(講道理)包括影響分析法、原因分析法、政策分析法、引用名言分析法、原理效應(yīng)分析法;第二種：例證法(擺事實(shí))包括熱點(diǎn)案例分析法、經(jīng)典故事分析法、自身經(jīng)歷分析法、專業(yè)知識(shí)分析法。 那么下面考試吧將重點(diǎn)介紹理證法中的兩種考試中經(jīng)常用到的方法給大家展示。
一、影響分析法。影響分析法重在分析分論點(diǎn)所產(chǎn)生的影響。我們將按照“亮明分論點(diǎn)+現(xiàn)象+影響分析+總結(jié)分論點(diǎn)”這個(gè)公式往里面填充內(nèi)容。例如：繃緊黨紀(jì)國(guó)法的高壓線需要加強(qiáng)制度約束。黨紀(jì)國(guó)法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，任何違紀(jì)違法都要受到追究，否則就會(huì)導(dǎo)致破窗效應(yīng)。在正風(fēng)反腐不斷深入的形式下，進(jìn)一步落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，就應(yīng)該堅(jiān)持剛性執(zhí)紀(jì)、鐵面問(wèn)責(zé)，對(duì)各種違法亂紀(jì)行為依規(guī)依法懲處，讓那些“兩面人”演不下去，混不下去，才能使黨紀(jì)國(guó)法的高壓線通上高壓電，樹(shù)立起制度和法律的權(quán)威，為各級(jí)干部修身做人用權(quán)律己“從嚴(yán)從實(shí)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
[點(diǎn)評(píng)]
此種分論點(diǎn)論證方式，主要以“論證分論點(diǎn)所產(chǎn)生的影響”的方式來(lái)論證，對(duì)于大多數(shù)考生而言，比較容易操作。不僅能在論據(jù)運(yùn)用上體現(xiàn)深厚的素材儲(chǔ)備，還能在語(yǔ)言表達(dá)上彰顯優(yōu)秀的漢語(yǔ)運(yùn)用能力。
二、原因分析法。原因分析法重在分析分論點(diǎn)所產(chǎn)生的原因。我們將按照“亮明分論點(diǎn)+現(xiàn)象+原因分析+總結(jié)分論點(diǎn)”這個(gè)公式往里面填充內(nèi)容。例如：“機(jī)器換人”會(huì)對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)帶來(lái)明顯沖擊。當(dāng)企業(yè)開(kāi)始大規(guī)模地以機(jī)器替換人工，那些動(dòng)輒員工數(shù)量十幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)的大型企業(yè)將越來(lái)越少，同時(shí)對(duì)勞動(dòng)者的要求也越來(lái)越高。尤其是對(duì)于那些沒(méi)有知識(shí)與技術(shù)的低端的勞動(dòng)力，就業(yè)將越來(lái)越困難。所以，隨著“無(wú)人工廠”時(shí)代的到來(lái)，勞動(dòng)者一方面要更新自己的就業(yè)觀念，另一方面要努力提高自己的知識(shí)、文化和技術(shù)水平。雖然流水線上的產(chǎn)業(yè)工人越來(lái)越少，但是那些有知識(shí)、懂技術(shù)的工人，因?yàn)榭梢詫?duì)生產(chǎn)機(jī)器人進(jìn)行日常的保養(yǎng)、維護(hù)和修理，所以他們將成為企業(yè)最受歡迎的人。因此，企業(yè)在轉(zhuǎn)型，勞動(dòng)者也同樣要求謀求轉(zhuǎn)型。
[點(diǎn)評(píng)]
此種分論點(diǎn)論證方式，主要以“論證分論點(diǎn)所產(chǎn)生的原因”的方式來(lái)論證，這樣的語(yǔ)言脈絡(luò)符合大多數(shù)人的表達(dá)習(xí)慣，且在闡述論點(diǎn)產(chǎn)生的原因時(shí)，更能激發(fā)觀者對(duì)話題的深層次思考。
其實(shí)，文章分論點(diǎn)論證的方式有多種，考試吧建議廣大考生：平常訓(xùn)練時(shí)善思考、勤總結(jié)，多舉一反三，探索出適合自己的論證方式，然后多練習(xí)，熟練掌握，考試時(shí)，才能真正的“水到渠成”“順其自然”，寫出一篇高分文章。
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