2019山東事業(yè)單位考試申論大作文開(kāi)頭寫(xiě)法點(diǎn)撥

　　申論作文怎么又好又快地寫(xiě)出來(lái)一直是困擾很多考生的難題，而作文寫(xiě)作很關(guān)鍵的一環(huán)就是如何把開(kāi)頭寫(xiě)好，我們知道開(kāi)頭寫(xiě)作的基本要求是簡(jiǎn)潔、清晰、觀點(diǎn)明確，但如何在滿足這三點(diǎn)的基礎(chǔ)上快速的寫(xiě)出來(lái)就需要有一定的技巧，我們?cè)诔Ｒ?guī)課程中向?qū)W生講解過(guò)許多種開(kāi)頭方法，比如：概括式、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式等等，今天在這里給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)和拔高，幫助廣大考生輕松過(guò)了開(kāi)頭難關(guān)。

　　一、作文開(kāi)頭寫(xiě)法步驟總結(jié)：

　　基本寫(xiě)法重要包括以下兩種：(一)三步法：引出主題+簡(jiǎn)要分析+亮明論點(diǎn);(二)四步法：引出主題+轉(zhuǎn)折談反面+簡(jiǎn)要分析+亮明論點(diǎn);

　　對(duì)以上兩種寫(xiě)法的具體闡釋：(一)引出主題的方式：1、概括式：概括材料中與主題相關(guān)的問(wèn)題、成果、背景現(xiàn)狀;2、闡述主題重要性來(lái)引出主題，具體包括：1)羅列案例2)組成排比句3)引用名言(二)轉(zhuǎn)折談反面：概括材料中與主題相關(guān)的問(wèn)題、成果、背景現(xiàn)狀(如果前面談?wù)�，后面就談反面，反之亦�?(三)簡(jiǎn)要分析：分析問(wèn)題/成果的原因或者問(wèn)題/做法帶來(lái)的影響(四)亮明論點(diǎn)：可用因此、為此、因而、所以等詞引出中心議題。

　　二、真題演示

　　下面就2017年無(wú)錫江陰市事業(yè)單位的考題來(lái)給大家做一個(gè)演示�？碱}：根據(jù)給定資料，結(jié)合對(duì)“文化不僅是一道風(fēng)景，更是一種力量”的理解，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

　　對(duì)于這道題，文化，力量是關(guān)鍵詞，如果我們把發(fā)掘文化的力量作為寫(xiě)作的核心立意那這個(gè)核心立意如何在開(kāi)頭引出來(lái)呢?我們不妨用剛才的四步法進(jìn)行組織，示例如下：

　　(一)四步法演示：

　　示例1：對(duì)主題組建排比句引出主題+轉(zhuǎn)折談反面+分析影響+亮明總論點(diǎn)

　　文化是一種力量，這種力量可以讓一個(gè)人找到精神歸依，可以讓一個(gè)民族屹立于世界民族之林，可以讓一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期繁榮發(fā)展。文化的力量對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)民族和每個(gè)國(guó)家都至關(guān)重要。然而在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，文化失根的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這不僅致使珍貴的文化遺產(chǎn)逐漸流逝，還極大地阻礙了“以文化人”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，要?jiǎng)?chuàng)造更加美好的未來(lái)，我們應(yīng)注重從文化中汲取智慧，發(fā)掘文化的力量。

　　示例2、圍繞主題編寫(xiě)名言引出主題+轉(zhuǎn)折談反面+分析原因+亮明總論點(diǎn)

　　文化是一道美麗的風(fēng)景，讓人賞心悅目、流連忘返，文化更是一股無(wú)形的力量，可以積淀歷史、推進(jìn)發(fā)展、凝聚人心。然而，近些年一些現(xiàn)象，諸如父慈子孝變成純金錢式的撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)、尊師重道變成和同式的知識(shí)供給等的出現(xiàn)不禁讓人唏噓。究其原因，就在于沒(méi)有尊重和發(fā)掘文化的力量�？梢�(jiàn)，在新的時(shí)代里，為了更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多樣的問(wèn)題，我們應(yīng)學(xué)會(huì)從文化中汲取智慧，注重發(fā)掘文化的力量。

　　示例3、圍繞主題引用名言引出主題+轉(zhuǎn)折談反面+分析影響+亮明總論點(diǎn)

　　習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)”。然而，改革開(kāi)發(fā)四十年來(lái)，雖然中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富日漸豐富，但社會(huì)主義精神文明建設(shè)卻相對(duì)滯后，文化軟實(shí)力有待提升。這不僅致使一些年輕人找不到精神的歸依，更影響著社會(huì)的和諧和永續(xù)前進(jìn)。因此，發(fā)掘文化的力量，從延續(xù)民族文化的血脈中開(kāi)拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)。

　　(二)三步法演示：

　　示例1、圍繞主題從材料中概括案例+結(jié)合案例分析主題+亮明總論點(diǎn)

　　因懂得從文化中汲取時(shí)代前進(jìn)的力量，樓上村以打造“特色小鎮(zhèn)”的方式走出了一條文化致富路、葛家莊用籃球的故事譜寫(xiě)一次次傳奇，既拓寬了年輕人發(fā)展的道路，也讓“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助”成為新的村容村風(fēng)、蘭考縣更是自此拉進(jìn)了干群關(guān)系，讓政務(wù)清明成為新的執(zhí)政標(biāo)簽。可見(jiàn)，文化不只是一道風(fēng)景，更是我們社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民生保障的力量源泉。因此，在新的時(shí)代里，我們更應(yīng)該堅(jiān)持從歷史走向未來(lái)，發(fā)掘文化的力量，開(kāi)拓前進(jìn)的道路。

　　示例2、圍繞主題道理(案例)羅列+分析影響+亮明總論點(diǎn)

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神;“天人合一，和諧共存”的包容思想;“水滴石穿，以柔克剛”的東方智慧。這些千百年來(lái)不斷傳承的理念，構(gòu)成了中國(guó)人特有的精神世界，凝聚成為民族進(jìn)步的文化力量。這一力量幫助中國(guó)人民克服一次次動(dòng)亂，走出一次次困境，更為當(dāng)下的社會(huì)治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)提供了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在新的時(shí)代里，我們更應(yīng)該堅(jiān)持從歷史走向未來(lái)，發(fā)掘文化的力量，開(kāi)拓前進(jìn)的道路。

　　提醒：對(duì)于初學(xué)者而言，用四步法來(lái)寫(xiě)開(kāi)頭是更為簡(jiǎn)單的，因?yàn)槌鯇W(xué)申論時(shí)大家的積累都不太多，就一個(gè)方面難以展開(kāi)較為豐富的論證，所以分四個(gè)不同緯度的步驟來(lái)寫(xiě)，每個(gè)步驟無(wú)需寫(xiě)太多，同樣也可以組成一段條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確的開(kāi)頭。