2016江蘇公務(wù)員考試行測新大綱解讀及備考指導(dǎo)

　　四、資料分析：具備基礎(chǔ)計算能力，掌握核心解題技巧

　　2016年江蘇省考大綱對資料分析部分的描述依然沒有變化。2016年江蘇省考資料分析部分的材料仍將包括文字、表格、圖形和綜合類材料，材料的區(qū)別決定了查找數(shù)據(jù)的模式不同，但對基本概念的計算是一脈相承的。

　　資料分析難在耗時，江蘇省考的特點是計算量大，提高效率唯有通過大量練習(xí)熟悉技巧。同時命題者對一些概念的理解帶有地方特色，譬如計算1995-2000年均增長量需要計算1994年與2000年數(shù)據(jù)差的平均值，計算年均增長率亦如是。這些概念的算法需要特別注意。

　　五、常識判斷

　　江蘇省2016年考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱中取消了《公共基礎(chǔ)知識》單獨考試，在《行政職業(yè)能力測驗》中增加了常識判斷。大綱指出，常識判斷主要測查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)以及2015年2月至2016年2月期間發(fā)生的國際國內(nèi)重大事件等方面的內(nèi)容。

　　根據(jù)基本學(xué)科知識，自然科學(xué)主要包括物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和天文學(xué)等知識，社會科學(xué)主要包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、公共行政學(xué)和歷史學(xué)等知識。同以往的《公共基礎(chǔ)知識》考試內(nèi)容相比，雖然說法有所區(qū)別，但實質(zhì)考試內(nèi)容則是大同小異。中公教育專家認(rèn)為，如果考生已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過《公共基礎(chǔ)知識》內(nèi)容，則不必過于擔(dān)心此次考試內(nèi)容的變化。最后階段鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容，沉著應(yīng)考。

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