2015年各省選調(diào)生考試已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始,俗話說(shuō),得言語(yǔ)者得行測(cè),言語(yǔ)理解的重要性毋庸置疑。其中,邏輯填空由于詞匯量大,選項(xiàng)差異小一直成為許多考生的噩夢(mèng),對(duì)這部分望而卻步,一些考生在備考中甚至放棄對(duì)邏輯填空的練習(xí)。其實(shí),邏輯填空并沒(méi)有那么可怕,在此考試吧選調(diào)生考試網(wǎng)就為大家揭開(kāi)邏輯填空這層神秘的面紗。
一.理解作者的意圖
例1.我一生走南闖北,甚至出訪歐美,然而想不到對(duì)自己年少時(shí)________的松花江,卻________。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/P>
A.日思夜想 難得一見(jiàn) B.魂?duì)繅?mèng)縈 緣慳一面
C.魂?duì)繅?mèng)縈 聞所未聞 D.望穿秋水 望洋興嘆
【深度解析】此題題干部分只有一句話,作者的寫作意圖一目了然,作者意在表達(dá)自己一生去過(guò)很多地方,但是想不到年少時(shí)非常向往的松花江卻一直沒(méi)有去成。那么第二空是“沒(méi)去過(guò)”的意思,結(jié)合選項(xiàng),A項(xiàng)的“難得一見(jiàn)”是指見(jiàn)到了,排除。C項(xiàng)“聞所未聞”側(cè)重于沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),排除。D項(xiàng)的“望洋興嘆”強(qiáng)調(diào)的是在大洋面前感慨自己的渺小,不合文意,排除。所以本題正確答案為B。
例2.一個(gè)藝術(shù)類大學(xué)生,在校期間按照教學(xué)要求會(huì)完成不少作品,這些作品有著學(xué)生________而新鮮的創(chuàng)意,但完成后的命運(yùn)往往十分慘淡,不少被________就是在網(wǎng)絡(luò)里“游蕩”,以學(xué)生的個(gè)人能力售出作品,對(duì)大多數(shù)人而言基本不得其門而入。
依次填入劃?rùn)M線處部分最恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是:
A.青澀 棄若敝屣 B.稚嫩 束之高閣
C.獨(dú)特 視若無(wú)物 D.成熟 置之不理
【深度解析】首先通讀材料,可知本段在探討藝術(shù)類大學(xué)生畢業(yè)作品的命運(yùn)情況,由最后一句話可知學(xué)生單憑自己的能力,作品很難有機(jī)會(huì)被人認(rèn)可,很難售出,那么我們可以猜測(cè)學(xué)生的作品很可能放起來(lái)不用或是發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,再結(jié)合選項(xiàng),第一空可以首先排除“成熟”,不符合大學(xué)生的特點(diǎn),排除D,“棄若敝屣”強(qiáng)調(diào)的是毫不可惜扔掉,學(xué)生不可能扔掉自己的作品,所以排除A,“視若無(wú)物”意思是說(shuō)看到了當(dāng)做看不到,文段強(qiáng)調(diào)的是作品無(wú)人知曉,排除C。所以本題正確答案為B。
二.結(jié)合背景分析
例1.流言常常令人不悅,卻很可能有助于丑事的暴露,阻止惡行的繼續(xù)。對(duì)很多公眾人物來(lái)說(shuō),單單是人們的議論就可以阻止不良行為?傆腥薩____八卦和流言毀了自己心目中的明星,但事實(shí)上,少有哪個(gè)做得正、行得端的明星最終被流言蜚語(yǔ)摧毀;被破壞的僅僅是對(duì)偶像的_____想象,被_____的是明星的為所欲為和不良行徑。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.擔(dān)心 主觀 曝光 B.斥責(zé) 浪漫 質(zhì)疑
C.惋惜 片面 揭露 D.抱怨 完美 約束
【深度解析】這道題是一道真題,材料主要圍繞社會(huì)熱點(diǎn)新聞,第一空四個(gè)詞填入都可,再看第二空,作者意在通過(guò)一個(gè)詞來(lái)表達(dá)偶像在粉絲心中的位置。聯(lián)系生活,在2014年上半年很多意想不到的明星紛紛“觸礁”,讓人唏噓不已,比如我們熟知的影星文章、黃海波,紛紛毀掉了粉絲心中的完美好男人形象,由此可知第二空填“完美”最為合適。答案選D。
由考試吧列舉的以上幾道例題我們可以看到,邏輯填空積累固然重要,但是考生要明白選調(diào)生考試不只考查詞匯的掌握情況,更重要的是考查一個(gè)人的綜合能力,換句話說(shuō),在言語(yǔ)理解中無(wú)論是邏輯填空還是片段閱讀,理解語(yǔ)義是前提,在這樣的宏觀把握之上,再猜測(cè)空處的含義,那么答案也就迎刃而解。
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