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2015選調(diào)生考試《行測》定義判斷專項(xiàng)解題方法

來源:考試吧 2015-01-13 8:23:57 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
2015年各地選調(diào)生考試陸續(xù)開始,考試吧為廣大考生提供"《行測》定義判斷專項(xiàng)解題方法"的相關(guān)備考內(nèi)容,更多信息請(qǐng)關(guān)注考試吧選調(diào)生考試網(wǎng)!

  2015年已經(jīng)悄然而至,對(duì)于參加選調(diào)生考試的考生來說,時(shí)間又向前推移了一段距離。為了能夠給參加此次考試的考生提供更多的有效資訊,考試吧選調(diào)生考試網(wǎng)特對(duì)行測試卷中出現(xiàn)的定義判斷專項(xiàng)進(jìn)行分析,并且介紹相關(guān)的解題方法與思路。希望能給考生一定的幫助。

  定義判斷是判斷推理能力必考的一部分,題量一般為5道題,題目難度較易。這意味著考生掌握一定的解題方法,就可以保證這部分內(nèi)容的正確率,從而保障得分,為筆試取得成功奠定一定的基礎(chǔ)。

  一、定義判斷的概念和分類

  什么是定義判斷,即每道題,先給出一個(gè)概念,然后再對(duì)概念進(jìn)行定義,要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義,從備選的選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的事件或行為。由于定義判斷全部以文字的形式呈現(xiàn),考生在閱讀的時(shí)候,要通過快讀閱讀的方式,抓住文段的信息要點(diǎn),為其它題目的解答預(yù)留下足夠的思考時(shí)間。

  定義判斷大體可以分為四類:

  1.性質(zhì)定義:是以性質(zhì)做種差的定義。比如搶奪罪。

  2.發(fā)生定義:是以事物產(chǎn)生或形成作種差的定義。比如:收養(yǎng)是領(lǐng)養(yǎng)他人的子女為子女的法律行為。政府采購是指國家各級(jí)政府從日常的政務(wù)活動(dòng)或是為了滿足公共服務(wù)的目的,利用國家財(cái)政資金和政府借款購買貨物,工程和服務(wù)的行為。

  3.關(guān)系定義:例如:訴訟代理人是以當(dāng)事人的名義,在一定權(quán)限之內(nèi),代理當(dāng)事人進(jìn)行訴訟活動(dòng)的人。其中,種差就是訴訟代理人與當(dāng)事人的關(guān)系。

  4.功用定義:是事物的功用作種差的定義。例如:主犯是指犯罪、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)或者在共同犯罪中起主要作用犯罪分子。除了屬加種差的定義外還可以用詞語來定義。

  二、定義判斷的解題方法

  定義判斷的解題方法,歸納起來有以下幾種:

  1.成分分析法

  成分分析法是指通過題干的核心成分來確定定義判斷正確答案的方法。定義的成分一般為主客體、目的、原因、條件、結(jié)果。主體是指行為、事件的發(fā)動(dòng)方,也就是行為的主體;客體是指行為、事件的承受者、被指向方,也就是主體執(zhí)行動(dòng)作、行為的對(duì)象;目的是指行為者的動(dòng)機(jī)、意圖、追求什么樣的目的。例如,達(dá)到……目的,為了……,確保……。原因是指產(chǎn)生某些現(xiàn)場或采取某些行為的原因。比如,由于……。結(jié)果指的是要達(dá)到什么樣的結(jié)果;條件是指定義成立的前提條件或者對(duì)主體、客體以及行為的限定。例如,以……為前提/基礎(chǔ)、依托等。成分分析法適用于定義較短,不好讀懂不易理解的題目。通過對(duì)定義的成分分析,確定主客體、目的等,然后與所給選項(xiàng)中的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì),倘若有一項(xiàng)與定義中的成分不一致,就可以確定該選項(xiàng)的內(nèi)容與題干的定義不一致,從而確定正確的選項(xiàng)或者排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。如果四個(gè)選項(xiàng)沒有完全符合要點(diǎn)的,選擇符合要點(diǎn)數(shù)最多的一個(gè)。

  【例如】行政許可:是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng),經(jīng)依法審查,準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。

  根據(jù)上述定義,下列屬于行政許可的是:

  A.甲省政府批準(zhǔn)了某市政府提交的土地征收申報(bào)材料

  B.乙公司任命孫強(qiáng)為全權(quán)代表,讓其負(fù)責(zé)與外方的業(yè)務(wù)洽談

  C.丙工商局根據(jù)某學(xué)校食堂的申請(qǐng)向其頒發(fā)了營業(yè)執(zhí)照

  D.丁公安局根據(jù)某犯罪嫌疑人的申請(qǐng)同意其取保候?qū)?/P>

  解析:行政許可的定義要點(diǎn)是:主體是行政機(jī)關(guān);對(duì)象是公民、法人或者其他組織;目的是從事特定活動(dòng)。A項(xiàng)某市政府也屬于行政機(jī)關(guān),但不符合從事特定活動(dòng);B項(xiàng)的公司不屬于行政機(jī)關(guān),不符合主體是行政機(jī)關(guān);D項(xiàng)的取保候?qū)徥且环N刑事強(qiáng)制措施,不符合從事特定活動(dòng)。故正確答案為C項(xiàng)。

  2.選項(xiàng)分析法

  選項(xiàng)分析法是指通過選項(xiàng)來確定正確答案的一種方法。在定義判斷所給的選項(xiàng)中,經(jīng)常見到迷惑性的選項(xiàng),排除這部分內(nèi)容,正確答案很快就會(huì)被鎖定。常見的迷惑性選項(xiàng)有其自身的特點(diǎn):(1)無主體。選項(xiàng)無主體或者主體不符合定義主體。(2)無特征。定義中對(duì)某件事或行為的原因、結(jié)果、目的做了特殊說明,亦或該定義的成立針對(duì)特殊情況,某些選項(xiàng)不符合這個(gè)特殊說明則為無特征選項(xiàng)。(3)無過程。定義為某個(gè)過程中發(fā)生的事件或者行為,不包含這個(gè)過程的選項(xiàng)為無過程選項(xiàng)。(4)偏離主題。定義說A,選項(xiàng)卻在說B,敘述的重心不是一個(gè)事情。(5)混淆概念。對(duì)定義中的某些概念理解錯(cuò)誤致使選項(xiàng)中某些概念不符合定義。(6)偷換范圍。選項(xiàng)中把定義的范圍擴(kuò)大,超出了實(shí)際范圍。另外,在選項(xiàng)分析的過程中,還可以采用選項(xiàng)排除。所給選項(xiàng)其中的三項(xiàng)在結(jié)構(gòu)、表述等方面相一致或類似,那么剩下一項(xiàng)就是正確的選項(xiàng)。這種方法一般在時(shí)間較為緊張的情況下使用。

  【例如】產(chǎn)品定位:管理學(xué)中的產(chǎn)品定位是指企業(yè)為了滿足目標(biāo)市場,確定產(chǎn)品(或服務(wù))的功能、質(zhì)量、價(jià)格、包裝、銷售渠道、服務(wù)方式等等。

  根據(jù)以上定義,下面哪種行為不屬于管理學(xué)中產(chǎn)品定位的范疇?

  A.我們的產(chǎn)品將為在校學(xué)生服務(wù)

  B.考慮到消費(fèi)任人群的收入狀況,我們的產(chǎn)品將定價(jià)在1000元上下

  C.我們的服務(wù)主要將通過上門維修來實(shí)現(xiàn)

  D.我們的服務(wù)會(huì)讓你有美的享受

  解析:A項(xiàng)滿足服務(wù)方式,B項(xiàng)滿足價(jià)格,C項(xiàng)滿足服務(wù)方式,而D項(xiàng)缺少具體的內(nèi)容,相比較而言,與其它三項(xiàng)相差較大。故正確答案為D項(xiàng)。

  三、實(shí)戰(zhàn)演練

  1.注意分配是指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意同時(shí)指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。

  根據(jù)上述定義,下列屬于注意分配的是:

  A.突然飛進(jìn)教室里的蜻蜓吸引了小妮的目光

  B.小王在看書時(shí),時(shí)而能聽見鐘表的滴答聲

  C.張老師在上課的時(shí)候會(huì)觀察到學(xué)生聽講的情況

  D.為了緩解緊張,小劉在演講前一直在與人閑談

  【答案】C。解析:注意分配的核心要素有:①進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí);②同時(shí)指向不同對(duì)象。A、D兩項(xiàng)只涉及一種活動(dòng),不符合①②;B項(xiàng)也只進(jìn)行了一種活動(dòng),即看書,不符合①;C項(xiàng)符合定義。

  2.低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

  根據(jù)上述定義,下面屬于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有效手段的是:

  A.大力植樹造林 B.提倡環(huán)保理念

  C.發(fā)展公益事業(yè) D.開發(fā)風(fēng)力發(fā)電

  【答案】D。解析:低碳經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)是:①通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段;②盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放;③社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏。A、B、C三項(xiàng)均不符合要點(diǎn)③;D項(xiàng)符合定義。故答案選D。

  3.習(xí)慣是指在長時(shí)期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,一時(shí)不容易改變的行為、傾向。

  根據(jù)上述定義,下列情況屬于習(xí)慣的是:

  A.飯前洗手

  B.不停地眨眼

  C.小狗看見骨頭,分泌唾液

  D.少先隊(duì)員在升旗時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾

  【答案】A。解析:習(xí)慣的定義要點(diǎn)是:在長時(shí)期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,一時(shí)不容易改變的行為、傾向。A項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)是生理反應(yīng),D項(xiàng)佩戴紅領(lǐng)巾的行為是學(xué)校的一種規(guī)定。故答案選A。

  4.儲(chǔ)蓄是指個(gè)人節(jié)余的或者暫時(shí)不用的貨幣存入銀行,或者存入按規(guī)定可以辦理存儲(chǔ)業(yè)務(wù)郵局的一種貨幣信用行為。存入銀行、信用社的叫銀行儲(chǔ)蓄,存入郵局的叫郵政儲(chǔ)蓄。

  根據(jù)上述定義,下列屬于儲(chǔ)蓄行為的是:

  A.張芳在郵政局存入了5000元現(xiàn)金

  B.王海把積蓄從銀行取出來投入股市

  C.老王把每月的工資放入自己家的保險(xiǎn)柜里

  D.小李用信用卡透支了1000元后及時(shí)還給了銀行

  【答案】A。解析:儲(chǔ)蓄的定義要點(diǎn)是:存入銀行、信用社或郵局。B項(xiàng)“取出投入股市”、C項(xiàng)“放入保險(xiǎn)柜”、D項(xiàng)還貸,都不符合定義要點(diǎn)。A項(xiàng)是存入郵局,符合定義。故答案選A。

  5.預(yù)謀故意是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后,經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心理態(tài)度。

  根據(jù)上述定義,下列屬于預(yù)謀故意的是:

  A.一青年在夜路上看見一個(gè)單身女子,遂起歹念,搶了她的皮包后逃走

  B.老王出門忘記鎖門,以至于外人經(jīng)過時(shí)偷走了貴重物品若干

  C.甲某與鄰居乙某長期關(guān)系不和,趁乙某不注意時(shí),甲某向他家的水井里投毒,致使乙某一家中毒死亡

  D.某人開快車,將一路人撞傷致死

  【答案】C。解析:預(yù)謀故意的關(guān)鍵信息是:經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施。A、B、D三項(xiàng)的犯罪都不滿足這一定義屬性,因此都不屬于預(yù)謀故意;C項(xiàng)甲某與乙某長期關(guān)系不和,經(jīng)過準(zhǔn)備后實(shí)施投毒,符合定義。故答案選C。

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