2015年各地大學(xué)生村官考試陸續(xù)開始。雖然每年大量考生報(bào)考村官，但絕大多數(shù)小伙伴無(wú)緣面試，在筆試即遭淘汰，而考生們最為頭疼的其實(shí)就是行測(cè)。行測(cè)顧名思義就是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，“行云流水、高深莫測(cè)”，說(shuō)的就是它。有的人對(duì)它夜以繼日地進(jìn)行研究，或者逐題死磕，或者題海戰(zhàn)術(shù)，各種小技巧也學(xué)了不少，然而分?jǐn)?shù)卻依然進(jìn)展不大。對(duì)于這類考生，雖然把行測(cè)進(jìn)行了拆分理解，但從沒把行測(cè)整合起來(lái)探求其原則，其對(duì)行測(cè)的理解仍然停留在入門的層次。這里考試吧將行測(cè)三大基本原則羅列如下：
一、做不完題是正常的。
考試題目很多，除去涂機(jī)讀卡的時(shí)間，平均算下來(lái)每道題只有很少的時(shí)間。為什么命題者希望考生在這么緊迫的時(shí)間內(nèi)去回答這么多道有難度的題目呢?因?yàn)樾袦y(cè)其實(shí)是高級(jí)版的智力測(cè)試，出題者希望考生用直覺、第一反應(yīng)和真實(shí)能力去回答，而不是依靠培訓(xùn)過(guò)的、臨時(shí)養(yǎng)成的能力，實(shí)際上通過(guò)前者是能夠準(zhǔn)確測(cè)查出考生的實(shí)際能力的。再者，行測(cè)也是讓考生在有壓力的情況下進(jìn)行反應(yīng)的，處在壓力的情況下，考生能不能做到思維清晰，這其實(shí)就是一種能力，也是公務(wù)人員需要面對(duì)的一種現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境的真實(shí)模擬。
因?yàn)闀r(shí)間緊迫、題目有難度，所以一般很少有人能在保證正確率的情況下在120分鐘內(nèi)做完120道題。對(duì)于我們考生而言，應(yīng)當(dāng)首先集中優(yōu)勢(shì)兵力，把能做、會(huì)做、好做的題都做好，保證正確率。正確率永遠(yuǎn)是我們關(guān)注的第一對(duì)象，如果保證不了正確率，那么做得快、做得多也只是無(wú)稽之談，正如做120道題正確70道題比不上做100道題正確80道題。
這個(gè)原則給我們的一大啟示就是，做題的時(shí)候沒必要按著考卷順序去做題，而應(yīng)根據(jù)自己的情況，先易后難地做題，把自己覺得簡(jiǎn)單好做的板塊或者題目?jī)?yōu)先做。如果最后考卷未答完，那也是正常的，不要以為行測(cè)一科自己就考砸了，從而使自己接下來(lái)的考試受到不良的心理影響。
二、有的題目放棄更劃算。
在行測(cè)中，有這樣一類題，它們或者題目本身很難，考生找不到突破口、打不開局面，或者在你想到更簡(jiǎn)便的方法之前，題干本身很繞、做起來(lái)很繁瑣復(fù)雜，我們知道做這道題大致方向應(yīng)該如何，不過(guò)即使我們細(xì)心做題，最終能得到正確答案，但由于耗時(shí)過(guò)久，時(shí)間耗費(fèi)與分值獲得不成正比，放棄它而去做其他題目反倒更劃算。
當(dāng)然，最悲劇的就是對(duì)于一道數(shù)學(xué)運(yùn)算題目，考生花了3-5分鐘計(jì)算后終于得到答案了，結(jié)果一看ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，無(wú)一與自己答案相符，此時(shí)心里異�；艔�，此時(shí)又得回過(guò)頭去尋找自己計(jì)算是否存在問(wèn)題，真可謂偷雞不成蝕把米。因此對(duì)于上面提到的這類題目而言，該放棄時(shí)就應(yīng)果斷放棄，通過(guò)猜題技巧進(jìn)行有根據(jù)的選擇，最大程度保證正確率，同時(shí)要確保心情不受其影響，繼續(xù)自信樂觀地面對(duì)下一道題，相信這一點(diǎn)對(duì)于那些完美主義者而言，需要一定的時(shí)間進(jìn)行心理調(diào)適。
三、列式計(jì)算不是真本事。
我們一直說(shuō)數(shù)學(xué)運(yùn)算是高手拼死的主要戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于考霸而言，數(shù)學(xué)運(yùn)算正是其拉開與其他考生差距的重要板塊，而對(duì)于普通考生而尤其是文科女而言，數(shù)學(xué)運(yùn)算無(wú)異于夢(mèng)魘。他們面對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，第一反應(yīng)就是去設(shè)方程式、設(shè)未知數(shù)X。但凡有這種數(shù)學(xué)思維的考生，一方面是中學(xué)階段讓自己的數(shù)學(xué)思維僵化了，很多人由于常年的應(yīng)試教育鍛煉，導(dǎo)致做數(shù)學(xué)題“本能”地想起用方程解題，這其實(shí)是思維死板、自限其能的一種表現(xiàn);另一方面則是考生沒有領(lǐng)會(huì)出題者的意圖。
數(shù)學(xué)運(yùn)算題目，如果僅僅是通過(guò)方程法的思路就能解題的話，這類題型就難以起到拉開分?jǐn)?shù)差距的作用，畢竟眾多考生都是經(jīng)歷中學(xué)數(shù)學(xué)洗禮成長(zhǎng)起來(lái)的，方程法對(duì)每個(gè)人都可以說(shuō)是用起來(lái)得心應(yīng)手的方法。因此列方程不能算是真本事，真真正正的本事在于，應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算題目，我們做到不動(dòng)筆就能知其套路和解題方向，從而快速選出正確答案。
當(dāng)然，數(shù)學(xué)運(yùn)算中有很多模型和技巧，需要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能有所突破，這里篇幅問(wèn)題，不再贅述。
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