2015選調(diào)生考試《行測》掌握句子種類穩(wěn)拿分

　　公務(wù)員行測考試中，對句子類型的考察由來已久考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，此類題型常通過病句間接考察，屬于拿分題，弄明白句子類型就可以把這類題輕松拿下，應(yīng)引起重視。

　　根據(jù)不同的標準，句子類型的劃分有所不同，一般有兩種標準。

　　一是按照句子的語氣，把句子分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

　　1.陳述句：用來講述或說明某一事實或情況的句子�？煞譃榭隙愂鼍�(小張是一名運動員)和否定陳述句(地球不是宇宙的中心)。

　　2.疑問句：用來表達疑問語氣的句子。例如：這個東西是你的嗎?誰是這個班的負責人?明天會不會下雨?

　　3.祈使句：表示要別人做什么或者不做什么。例如：請把窗戶關(guān)上。不許動!

　　4.感嘆句：表示強烈感情的句子，常帶有“多、好、真、多么”等副詞。例如：今天的天氣真好啊!他真認真啊!

　　二是按照句子結(jié)構(gòu)，把句子分為單句和復(fù)句(由兩個以上單句組成)。

　　單句一般可分為主(主語)謂(謂語)兩大部分，有些句子謂語部分可能有賓語，有些則沒有賓語。如句子有賓語，也可以把句子分成主、謂、賓三個部分。

　　【例1】我喜歡春天的暖暖的風(fēng)。

　　解析：這是一句單句，如從兩部分看，主語部分是“我”，謂語部分是“喜歡春天的暖暖的風(fēng)”。如從三部分來看：主語部分是“我”，謂語部分是“喜歡”，賓語部分是“春天的暖暖的風(fēng)”。

　　【例2】革命家魯迅用他犀利的筆給反對派以沉重的打擊。

　　解析：這也是一句單句，主語部分“革命家魯迅”，謂語部分“用他犀利的筆給反對派以沉重的打擊。

　　復(fù)句又分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句：聯(lián)合復(fù)句包括并列復(fù)句、承接復(fù)句、遞進復(fù)句、選擇復(fù)句;偏正復(fù)句包括因果復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、條件復(fù)句、讓步復(fù)句。

　　在考試時，我們遇到句子類型的題目時，一般先從單、復(fù)句角度思考。

　　【例3】下列句子中，句子類型不同于其他三句是：

　　A.外部資源，尤其是世界一流教育資源，正越來越多地成為上海累石造峰的“山之石”。

　　B.方案清晰具體了，就比較可行，如果模糊籠統(tǒng)，實施起來就會缺少可操作性。

　　C.我國首個實驗型深海移動工作站經(jīng)過十年科技攻關(guān)，和“蛟龍?zhí)枴陛d入深潛器一樣，是我國探索深�？茖W(xué)奧秘的利器。

　　D.改革的智慧，說到底，仍然是熟悉規(guī)律、把握規(guī)律。

　　解析：A項、C項、D項都是主謂單句。而B項是條件復(fù)句，前半部分“方案清晰具體了就比較可行”是一個主謂單句，后面“如果模糊籠統(tǒng)，實施起來就會缺少可操作性”是一個假設(shè)句，兩句加在一起就是一個條件復(fù)句。所以該題選B項。

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