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2020年面試計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,要做到“都挺好”

來源:中公 2020-3-26 9:33:21 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
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  計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是公職面試中的?停尸F(xiàn)形式往往是給你一個具體的活動進(jìn)行組織。因其在平時常見,所以考生都能答出一些要點(diǎn),也因其是在生活中常見的,所以在答題中也是問題百出。如何讓計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力在作答中更有新意,更符合考官的期待,是今天要與大家聊的話題。

  常見的“都挺好”誤區(qū)。俗話常言道:知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,想要在面試中突破自己的分?jǐn)?shù),核心就是要知道以往考生在面試中的常見誤區(qū)。

  1.不明確何為計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?梢韵胂,如果考生對自己要作答的題目完全不能用自己的思考去理解,是多么可怕的一件事。何為計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力呢?簡言之,是有人給你安排工作,要求排除可預(yù)的因素達(dá)成工作的目的。圍繞著這個定義可得出,一是在作答時,一定要明確活動的目的意義所在;二是在答題時應(yīng)圍繞目的意義找到達(dá)成效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和要素。

  2.目的意義千篇一律。主要體現(xiàn)在沒有把活動當(dāng)成“工作”來做,沒有圍繞具體的活動來剖析具體意義,更多的是強(qiáng)調(diào)了某一類型活動的意義。比如單位新入職了一批新人,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次團(tuán)建活動,你如何組織。很多考生在強(qiáng)調(diào)意義時只是簡單提及團(tuán)建活動利于增強(qiáng)單位凝聚力,會發(fā)現(xiàn)這是這類團(tuán)建活動的最終目的,而并非這個活動的具體意義。

  3.重點(diǎn)不突出。鑒于這類題目我們考生在平時中見過、做過、參與過,在作答時總能答出一些要點(diǎn),也恰恰是因?yàn)檫@個因素,答題時考慮很多細(xì)枝末節(jié),只要是活動題目,就會強(qiáng)調(diào)成立工作小組,地點(diǎn),時間,經(jīng)費(fèi)等等,而忽視了對目的達(dá)成最關(guān)鍵的要點(diǎn)。

  我們要知道,當(dāng)前整個公務(wù)員考試都在呈現(xiàn)縮招的趨勢,競爭壓力逐年增加,想要很好通過考試,必須有更多的思考,作答內(nèi)容要更加有效。

  1.將活動當(dāng)成工作來做,詳細(xì)剖析思考活動的目的意義。目的來源有兩種方式,一是題干本身,二是結(jié)合社會實(shí)際分析。比如前面提及到的例題,單位來了新人,讓你組織團(tuán)建活動,從題干中沒有直接告訴目的,所以作為考生必須圍繞題干信息和社會實(shí)際去想,為何要組織團(tuán)建,應(yīng)該看到來了新人,對單位的同事不了解,和單位同事的關(guān)系并不是很親近,不利于團(tuán)隊(duì)合作——所以通過團(tuán)建,可以通過各種活動形式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通了解,提升團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)合作精神,才能保證未來工作配合的默契程度。當(dāng)然了,如果題干中也有提及,做活動是“為了······”,我們可以直接利用。

  2.善于利用題干信息,僅僅圍繞目的分析能達(dá)成目的的關(guān)鍵要素。實(shí)際上,做一個工作是需要考慮到方方面面的因素,但是在有限的作答時間難以達(dá)到,所以在面試時,只需要把關(guān)鍵要素闡述清楚,能夠預(yù)見未來實(shí)施的困難并有效解決即可。我們應(yīng)如何突出重點(diǎn),比如例題:針對新錄用公務(wù)員,舉辦一次活動,你如何開展?圍繞活動目的是增加青年人之間的溝通,豐富基層生活——要求活動形式和內(nèi)容要多種多樣:比如活動形式有初賽決賽,活動內(nèi)容可分為歌舞類、語言類、雜技類等;也要關(guān)注到“比拼”這一信息,屬于比賽性質(zhì)——要設(shè)置評比標(biāo)準(zhǔn)、邀請?jiān)u委人員、設(shè)立頒獎等環(huán)節(jié)。

  3.要有創(chuàng)新意識。要做到人無我有,人有我優(yōu)。一是人無我有,結(jié)合新媒體等創(chuàng)新形式,比如圍繞青年在活動形式上可以結(jié)合當(dāng)前青年人喜聞樂見的“抖音”形式進(jìn)行大眾推廣評選;二是人有我優(yōu),在內(nèi)容上除了平時大家能夠想到的部門成員各類文藝演出之外,還可以在演出內(nèi)容上創(chuàng)新,比如邀請當(dāng)?shù)厝罕姶,尤其是民間技藝傳承人參與,深化活動主題。

  4.要有問題意識。何為問題意識?就是考慮到活動實(shí)施中可預(yù)見的困難,對困難有了預(yù)判,效果更加容易實(shí)現(xiàn)。正如上述例題,單位招開的團(tuán)建活動不計(jì)其數(shù),我們有些同事會認(rèn)為沒有意義,不愿參與,這是我們在組織活動時可能出現(xiàn)的困難,那該如何呢?需要全面動員,需要廣而告之活動的意義和創(chuàng)新性,從而提高參與性。

  專家認(rèn)為,計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目人人能答,但并非人人能答好,我們在未來學(xué)習(xí)中,還需要圍繞以上的方法,培養(yǎng)自己的思考力、分析力,能夠在面試中出彩。

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