在公務(wù)員考試中,面試能有出色的表現(xiàn)才是走向成功的最后一道關(guān)口。那么如何才能有出色的表現(xiàn)呢,中公教育專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。
面試跟筆試的不同之處在于,面試要測查一個(gè)人的整體素質(zhì),在考場上的高壓環(huán)境下,如何才能好好表現(xiàn)贏得考官的青睞呢?除了對面試問題有比較全面和獨(dú)到的見解以外,還需要以自信大方的神態(tài),層次分明鏗鏘有力的語言表現(xiàn)出來。
為了避免邏輯混亂層次不明這種問題的發(fā)生我們要要掌握一些技巧。答題中常用的過渡語怎么能說好?比如,之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,究其原因有以下三點(diǎn);出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是這三方面的工作做得不夠到位,具體來說;面對這種現(xiàn)象我們要冷靜全面地分析其原因,可能是;面對以上問題,我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手解決;要想解決這些問題我們應(yīng)該重視以下幾方面。每個(gè)人有自己的語言習(xí)慣,過渡語最好結(jié)合自己的語言習(xí)慣進(jìn)行設(shè)計(jì)。
當(dāng)然除了過渡語以外,條條原因或?qū)Σ咧g也需要有非常明顯的邏輯層次,這種并列的句子通常有兩套邏輯詞,首先其次最后,和第一第二第三,兩者各有利弊,“首先”這套邏輯詞書面性更強(qiáng)一些,但容易出現(xiàn)說好多個(gè)最后的問題,而且對于一些有拖音習(xí)慣,說話不能擲地有聲的學(xué)員來說,這套關(guān)聯(lián)詞容易被答題內(nèi)容吞沒,層次凸顯力度不夠;“第一”這套邏輯詞更口語化一些突然出現(xiàn)的數(shù)字表述能夠引起注意,使的層次更加分明,但也容易出現(xiàn)一些問題,比如說的數(shù)字太多,有些學(xué)生為了凸顯自己答題內(nèi)容豐富要點(diǎn)要答六七條,這時(shí)候反映出內(nèi)容本身沒有很好的整合,分條維度混亂。綜上所述,要根據(jù)自己的語言表現(xiàn)能力選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,建議用“第一”能在考場上給自己提醒也給考官信號,更能顯示自己答題內(nèi)容具有好的邏輯層次。
專家認(rèn)為,邏輯層次固然重要,內(nèi)容飽滿也很重要,面試要拿高分除了注意這些小技巧,還要多看新聞,增加自己的積累,并且多加練習(xí)!
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